Teambulding a jeho využití v komerční praxi
Metadata průzkumu "Teambulding a jeho využití v komerční praxi"
| Autor průzkumu: | Kateřina Pivoňková |
|---|---|
| Šetření: | 01. 03. 2010 - 11. 03. 2010 |
| Délka průzkumu: | 241 hod |
| Počet respondentů: | 45 |
| Vypovídací hodnota: | nízká |
| Upozornění: Vypovídací hodnota je počítána pouze na základě počtu respondentů, nikoli jejich struktury. Sledujte vždy segmentační otázky a výsledky průzkumu vztahujte pouze na skupiny obyvatel, které se průzkumu skutečně zúčastnily. | |
| Počet otázek (max/průměr): | 33 / 20.22 |
| Použité ochrany: | unikátní IP |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 69.4% |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.06:49 |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
S pojmem Teambuilding se v dnešní době setkáváme velmi často. Cílem toho dotazníku je zjistit, jaký vliv má teambuilding na zlepšení efekttivity týmové spolupráce a jaké jsou ohlasy na proběhnuté teambuildingové akce. Odpvědy získané z tohoto dotazníku budou dále použity a vyhodnoceny v praktické části mé diplomové práce na témtéma: "Tréninkové metody práce s lidmi a jejich využití v komerční praxi." Za vyplnění mého dotazníku předem všem děkuji.
Kateřina Pivoňková
Odpovědi respondentů
1. Věková kategorie (povinná, seznam - právě jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| 18 - 25 | 23 | 52.27% | 51.11% |
| 26 - 33 | 14 | 31.82% | 31.11% |
| 34 - 41 | 4 | 9.09% | 8.89% |
| 42 - 49 | 3 | 6.82% | 6.67% |
2. Žena/muž (povinná, seznam - právě jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Žena | 38 | 84.44% | 84.44% |
| Muž | 7 | 15.56% | 15.56% |
3. Dosažené vzdělání (povinná, seznam - právě jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Vysokoškolské | 28 | 63.64% | 62.22% |
| Střední s maturitou | 10 | 22.73% | 22.22% |
| Vyšší odborná škola | 4 | 9.09% | 8.89% |
| Gymnázium | 2 | 4.55% | 4.44% |
4. Zaměstnání (povinná, seznam - právě jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Zaměstnanec | 26 | 59.09% | 57.78% |
| Student | 15 | 34.09% | 33.33% |
| Živnostník/podnikatel | 1 | 2.27% | 2.22% |
| Nezaměstnaný | 1 | 2.27% | 2.22% |
| Mateřská dovolená | 1 | 2.27% | 2.22% |
5. Práce v týmu (povinná, seznam - právě jedna - rozdělující)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Ano | 30 | 68.18% | 66.67% |
| Ne | 14 | 31.82% | 31.11% |
6. Z kolika členů je tým složen (povinná, seznam - právě jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| 8 a více | 15 | 50% | 33.33% |
| 5 | 5 | 16.67% | 11.11% |
| 3 | 3 | 10% | 6.67% |
| 4 | 3 | 10% | 6.67% |
| 7 | 3 | 10% | 6.67% |
| 6 | 1 | 3.33% | 2.22% |
7. Vyhovuje počet členů týmu vaší práci (povinná, seznam - právě jedna - rozdělující)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Ano | 29 | 96.67% | 64.44% |
| Ne | 1 | 3.33% | 2.22% |
8. Jak by podle vás měla vypadat ideální skladba týmu vzhledem k počtu členů (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Pro mojí práci to má specifickou odpověď... | 1 | 100% | 2.22% |
9. Jak probíhá výběr členů do vašeho týmu (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Konkurz | 15 | 50% | 33.33% |
| Znalosti a dovednosti dané problematiky | 11 | 36.67% | 24.44% |
| Doporučení | 6 | 20% | 13.33% |
| vybírají šéfové oddělení do jednotlivých projektů | 1 | 3.33% | 2.22% |
| Zásluhy | 1 | 3.33% | 2.22% |
10. Je práce vašeho týmu ovlivněna typy osobností a temperamentem jednotlivých členů týmu (povinná, seznam - právě jedna - rozdělující)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Ano | 26 | 86.67% | 57.78% |
| Ne | 4 | 13.33% | 8.89% |
11. Jaké typy temperamentu ve vašem týmu převládají (povinná, seznam - právě jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Sangvinik | 17 | 65.38% | 37.78% |
| Cholerik | 6 | 23.08% | 13.33% |
| Flegmatik | 3 | 11.54% | 6.67% |
12. Odráží se jednotlivé typy osobností a temperamentu na efektivním fungování vašeho týmu (povinná, souhlasím - spíše souhlasím - nevím - spíše nesouhlasím - nesouhlasím)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| spíše souhlasím | 12 | 46.15% | 26.67% |
| souhlasím | 12 | 46.15% | 26.67% |
| nevím | 1 | 3.85% | 2.22% |
| spíše nesouhlasím | 1 | 3.85% | 2.22% |
13. Setkali jste se v praxi s rozdělením týmových rolí dle Belbina (povinná, seznam - právě jedna - rozdělující)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Ne | 26 | 86.67% | 57.78% |
| Ano | 4 | 13.33% | 8.89% |
14. Jaké role ve vešem týmu převládají (povinná, seznam - alespoň jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Realizátor | 3 | 75% | 6.67% |
| Týmový pracovník | 3 | 75% | 6.67% |
| Vyhledávač zdrojů | 2 | 50% | 4.44% |
| Usměrňovač | 1 | 25% | 2.22% |
| Koordinátor | 1 | 25% | 2.22% |
| Myslitel | 1 | 25% | 2.22% |
| Vyhodnocovač | 1 | 25% | 2.22% |
| Kompletovač | 1 | 25% | 2.22% |
| Specialista | 1 | 25% | 2.22% |
15. Jaké role jsou podle vašeho názoru nejdůležitější pro správné fungování týmu (povinná, seznam - alespoň jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Týmový pracovník | 3 | 75% | 6.67% |
| Koordinátor | 3 | 75% | 6.67% |
| Realizátor | 3 | 75% | 6.67% |
| Myslitel | 2 | 50% | 4.44% |
| Vyhledávač zdrojů | 2 | 50% | 4.44% |
| Usměrňovač | 1 | 25% | 2.22% |
| Vyhodnocovač | 1 | 25% | 2.22% |
| Kompletovač | 1 | 25% | 2.22% |
| Specialista | 1 | 25% | 2.22% |
16. Podle čeho jsou vytyčovány cíle práce ve vašem týmu (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Orientace na podnikové cíle | 19 | 63.33% | 42.22% |
| Podle znalostí, dovedností a zkušeností jednotlivých členů | 14 | 46.67% | 31.11% |
| Dle měřitelnosti a dosažitelnosti cíle | 3 | 10% | 6.67% |
| jsou přesně dané pracovní pozicí člena týmu | 1 | 3.33% | 2.22% |
| dle potřeby | 1 | 3.33% | 2.22% |
17. Jak probíhá rozdělování úkolů ve vašem týmu (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Rozdělení na podúkoly vhodné pro členy týmu dle znalostí, dovedností a zkušeností | 19 | 63.33% | 42.22% |
| Podílejí se všichni stejnou měrou | 9 | 30% | 20% |
| Každý člen udělá pouze určitou část, výsledky se spojí | 8 | 26.67% | 17.78% |
18. Jakým způsobem probíhá komunikace mezi členy týmu (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| E - mail | 23 | 76.67% | 51.11% |
| Pravidelné schůze všech členů | 19 | 63.33% | 42.22% |
| Telefonicky | 12 | 40% | 26.67% |
| ICQ | 4 | 13.33% | 8.89% |
| pravidelne schuzky pouze obcas | 1 | 3.33% | 2.22% |
| communicator | 1 | 3.33% | 2.22% |
| osobní kontakt | 1 | 3.33% | 2.22% |
| po celou pracovní dobu osobně | 1 | 3.33% | 2.22% |
| osobne | 1 | 3.33% | 2.22% |
| 1 | 3.33% | 2.22% |
19. Setkali jste se někdy s neochotou členů týmu podílet se na spolupráci (povinná, seznam - právě jedna - rozdělující)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Ano | 16 | 53.33% | 35.56% |
| Ne | 14 | 46.67% | 31.11% |
20. Co bylo dle vašeho názoru důsledkem neochoty spolupráce (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Špatná motivace | 10 | 62.5% | 22.22% |
| Osobní neshody s jinými členy týmu | 7 | 43.75% | 15.56% |
| Nedostatečné znalosti, dovednosti, zkušenosti v oboru | 6 | 37.5% | 13.33% |
| Komunikace | 5 | 31.25% | 11.11% |
| lenost dělat něco navíc | 1 | 6.25% | 2.22% |
21. Co by podle vašeho názoru mohlo tuto neochotu spolupracovat z týmu odstranit (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Vzdělávací programy a školení | 9 | 56.25% | 20% |
| Komunikace | 8 | 50% | 17.78% |
| Trénink v dané oblasti | 5 | 31.25% | 11.11% |
| Koučink | 3 | 18.75% | 6.67% |
| Teambuilding | 2 | 12.5% | 4.44% |
| nadchnout se pro práci | 1 | 6.25% | 2.22% |
| výpověď | 1 | 6.25% | 2.22% |
| motivovat lidi ke spolupráci | 1 | 6.25% | 2.22% |
22. Teambuilding - co si pod pojmem představujete (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Vylepšení mezilidských vztahů a sociální integrace | 29 | 65.91% | 64.44% |
| Hry a programy, které pomáhají vylepšit atmosféru v týmu | 29 | 65.91% | 64.44% |
| Budování týmu | 15 | 34.09% | 33.33% |
| je to pěkná píčovina | 1 | 2.27% | 2.22% |
| ztráta času, stavění jednotlivců do nepřirozených | 1 | 2.27% | 2.22% |
23. První setkání s teambuildingem (povinná, seznam - právě jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Osobní | 22 | 50% | 48.89% |
| Internet | 7 | 15.91% | 15.56% |
| Literatura | 7 | 15.91% | 15.56% |
| Doporučení | 3 | 6.82% | 6.67% |
| Interner | 1 | 2.27% | 2.22% |
| kamarádi | 1 | 2.27% | 2.22% |
| teď | 1 | 2.27% | 2.22% |
| škola | 1 | 2.27% | 2.22% |
| přednášky a semináře ve škole, skripta | 1 | 2.27% | 2.22% |
24. Teambuildingu jsem se zúčastnil (a) osobně (povinná, seznam - právě jedna - rozdělující)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Ano | 26 | 59.09% | 57.78% |
| Ne | 18 | 40.91% | 40% |
25. Teambuilding byl (povinná, seznam - právě jedna - rozdělující)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Chvalitebný | 9 | 34.62% | 20% |
| Výborný | 8 | 30.77% | 17.78% |
| Dobrý | 6 | 23.08% | 13.33% |
| Dostatečný | 2 | 7.69% | 4.44% |
| Nedostatečný | 1 | 3.85% | 2.22% |
26. Stručně charakterizujte nedostatky teambuildingu (povinná, krátký text)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| něvěřím, že tato metoda má poz. vliv na team | 1 | 100% | 2.22% |
27. Setkali jste se během teamuildingu s negativním vztahem z pohledu zúčastněných (povinná, seznam - právě jedna - rozdělující)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Ano | 15 | 57.69% | 33.33% |
| Ne | 11 | 42.31% | 24.44% |
28. Negativní vztah k teambuildingu byl z důvodu (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Donucení se programu zúčastnit | 7 | 46.67% | 15.56% |
| Neochota se do programu zapojit | 7 | 46.67% | 15.56% |
| Nevhodně zvolený program celé akce | 5 | 33.33% | 11.11% |
| Časová náročnost | 3 | 20% | 6.67% |
| špatný vedoucí | 1 | 6.67% | 2.22% |
29. Kterým programům dáváte přednost z nabídek jednotlivých teambuildingových agentur (povinná, seznam - právě jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Hry | 7 | 26.92% | 15.56% |
| Sportovní programy | 6 | 23.08% | 13.33% |
| Adrenalinové programy | 5 | 19.23% | 11.11% |
| Stopování | 2 | 7.69% | 4.44% |
| relaxační pobyty | 1 | 3.85% | 2.22% |
| Jen ty, které mají přesah do psy/soc oblasti. | 1 | 3.85% | 2.22% |
| kombinace | 1 | 3.85% | 2.22% |
| žádné | 1 | 3.85% | 2.22% |
| je mi to jedno | 1 | 3.85% | 2.22% |
| Setkání se zajímavými lidmi | 1 | 3.85% | 2.22% |
30. Hlavní kritéria volby teambuildinové agentury (povinná, seznam - právě jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Nabízené programy | 20 | 76.92% | 44.44% |
| Cena | 3 | 11.54% | 6.67% |
| Dostupnost a ubytování | 2 | 7.69% | 4.44% |
| nevím, nezařizuji | 1 | 3.85% | 2.22% |
31. Myslíte si, že byl teambuilding pro váš tým přínosem (povinná, seznam - právě jedna - rozdělující)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Ano | 22 | 84.62% | 48.89% |
| Ne | 4 | 15.38% | 8.89% |
32. Co se díky teambuildingu zlepšilo (povinná, seznam - alespoň jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| Vztahy na pracovišti | 18 | 81.82% | 40% |
| Celková spolupráce v týmu | 12 | 54.55% | 26.67% |
| Komunikace | 11 | 50% | 24.44% |
| Důvěra mezi jednotlivci | 10 | 45.45% | 22.22% |
| Odstraněny bariéry a konflikty | 8 | 36.36% | 17.78% |
| Motivace k práci | 4 | 18.18% | 8.89% |
| Kreativní myšlení | 3 | 13.64% | 6.67% |
| Odtraněny bariéry a konflikty | 2 | 9.09% | 4.44% |
| účinek cca na půl roku | 1 | 4.55% | 2.22% |
33. Doporučili byste teambuilding jako vhodnou tréninkovou metodu ostatním týmům (povinná, ano - nevím - ne)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| ano | 25 | 96.15% | 55.56% |
| ne | 1 | 3.85% | 2.22% |
Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5
Tento dotazník byl vyhodnocen jako nevhodný pro úlohu DZD (s největší pravdědpodobností jej zodpovědělo příliš málo respondentů).
Zdroje respondentů
Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):
- nezjištěno (62.8%)
- facebook.com (13.2%)
- vyplnto.cz (7.8%)
- search.seznam.cz (5.4%)
Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.
Citace
Pokud chcete publikovat výsledky tohoto průzkumu na svých stránkách, popř. je vložit do své semestrální práce, uveďte prosím odkaz na tuto stránku nebo rovnou celou citaci uvedenou výše.
Sdílení
Podělte se o tuto stránku se svými známými na těchto službách:
Jaggni to!
FacebookPoznámky:
1) Vypovídací hodnota je určena jednak počtem odpovědí, jednak použitými ochranami.
2) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
3) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100%
4) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
5) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.
PRŮZKUM PROVEDLA
Kateřina Pivoňková
všechny průzkumy
HLEDAT V REALIZOVANÝCH PRŮZKUMECH
DISKUSE K TÉMATU
Diskuse k tématu Teambulding a jeho využití v komerční praxi zatím neobsahuje žádné příspěvky.
© Marek Demčák 2008 – 2010 | Číslo registrace na UOOU: 36627 | Dnes zatím 1359 návštěvníků (24 online), včera 1694 návštěvníkůInzerce na těchto stránkách || Vyplňto.cz poskytuje slevu 70% na Premium účet při předložení karet ISIC/ITIC/ALIVE