Vlivy ovlivňující volbu povolání u žáků 9. tříd
Metadata průzkumu "Vlivy ovlivňující volbu povolání u žáků 9. tříd"
| Autor průzkumu: | Eliška Doležalová |
|---|---|
| Šetření: | 20. 06. 2010 - 15. 07. 2010 |
| Délka průzkumu: | 600 hod |
| Počet respondentů: | 140 |
| Vypovídací hodnota: | nízká |
| Upozornění: Vypovídací hodnota je počítána pouze na základě počtu respondentů, nikoli jejich struktury. Sledujte vždy segmentační otázky a výsledky průzkumu vztahujte pouze na skupiny obyvatel, které se průzkumu skutečně zúčastnily. | |
| Počet otázek (max/průměr): | 10 / 10 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 82.1% |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:47 |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Žáci a žákyně 9. tříd základních škol
Chtěla bych Vás požádat o vyplnění následujícího dotazníku. Zajímá mě, co vede žáky a žákyně devátých tříd k tomu, že se rozhodnou právě pro tu školu či učební obor, pro kterou se rozhodli, a jak velký vliv mají na jejich rozhodování nejen rodiče a učitelé, ale také sliby a propagace středních škol a učilišť.
Odpovědi jsou anonymní. Za vyplnění děkuji, nemělo by Vám to zabrat více než 5- 10minut. Získaná data budou sloužit k vytvoření mé bakalářské práce na Pedagogické fakultě v Hradci Králové. Výsledky budou po vyhodnocení také veřejně přístupné na této adrese.
Odpovědi respondentů
1. Kdo Tě nejvíce ovlivnil při výběru školy či učiliště? (povinná, seznam - právě jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| můj vlastní zájem o obor | 80 | 57.14% | 57.14% |
| rodiče | 45 | 32.14% | 32.14% |
| kamarádi | 6 | 4.29% | 4.29% |
| učitel | 4 | 2.86% | 2.86% |
| výchovný poradce na škole | 2 | 1.43% | 1.43% |
| Já sama bez zájmu o obor | 1 | 0.71% | 0.71% |
| nic | 1 | 0.71% | 0.71% |
| Nikdo, vybrala jsem si školu sama | 1 | 0.71% | 0.71% |
2. Jaký typ školy máš vybraný? (povinná, seznam - právě jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| střední odborná škola | 78 | 55.71% | 55.71% |
| gymnázium | 41 | 29.29% | 29.29% |
| střední odborné učiliště | 17 | 12.14% | 12.14% |
| střední průmyslová škola | 2 | 1.43% | 1.43% |
| Lyceum | 1 | 0.71% | 0.71% |
| vš | 1 | 0.71% | 0.71% |
3. Byl pro Tebe někdo z rodiny vzorem při výběru školy a budoucího povolání? (povinná, ano - ne)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| ne | 84 | 60% | 60% |
| ano | 56 | 40% | 40% |
4. Byla pro Tebe rozhodující vzdálenost školy od Tvého bydliště? (povinná, seznam - právě jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| spíše ne | 42 | 30% | 30% |
| spíše ano | 42 | 30% | 30% |
| ano | 29 | 20.71% | 20.71% |
| ne | 27 | 19.29% | 19.29% |
5. Jakého nejvyššího vzdělání bys chtěl(a) dosáhnout? (povinná, seznam - právě jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| vysokoškolské | 86 | 61.43% | 61.43% |
| středoškolské (s maturitou) | 40 | 28.57% | 28.57% |
| nevím - zatím jsem o tom neuvažoval(a) | 9 | 6.43% | 6.43% |
| středoškolské (bez maturity) | 4 | 2.86% | 2.86% |
| nástavba | 1 | 0.71% | 0.71% |
6. Jakého nejvyššího vzdělání bys měl(a) dosáhnout podle svých rodičů? (povinná, seznam - právě jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| vysokoškolské | 68 | 48.57% | 48.57% |
| středoškolské (s maturitou) | 48 | 34.29% | 34.29% |
| nevím - nemluvili jsme o tom | 19 | 13.57% | 13.57% |
| středoškolské (bez maturity) | 4 | 2.86% | 2.86% |
| nic | 1 | 0.71% | 0.71% |
7. Přijímací řízení jsi považoval(a) za (povinná, seznam - právě jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| byl(a) jsem přijat(a) automaticky na základě prospěchu | 51 | 36.43% | 36.43% |
| přiměřené | 37 | 26.43% | 26.43% |
| lehké | 29 | 20.71% | 20.71% |
| těžké | 11 | 7.86% | 7.86% |
| formalitu | 8 | 5.71% | 5.71% |
| nebyl | 1 | 0.71% | 0.71% |
| neproběhlo | 1 | 0.71% | 0.71% |
| zadne nebylo | 1 | 0.71% | 0.71% |
| nic | 1 | 0.71% | 0.71% |
8. Nejvíce můj názor na studium vyjadřuje tvrzení: (povinná, seznam - právě jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| chci studovat, abych se toho naučil(a) co nejvíce, bez ohledu na množství a obtížnost | 69 | 49.29% | 49.29% |
| chci studovat, abych se něco naučil(a), ale nemusí toho být moc | 41 | 29.29% | 29.29% |
| chci studovat, abych měl(a) papír; vše potřebné mě naučí praxe | 30 | 21.43% | 21.43% |
9. Co pro Tebe při výběru školy bylo nejdůležitější? (povinná, seznam - právě jedna - polouzavřená)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| abych tu školu zvládl(a) | 43 | 30.71% | 30.71% |
| abych sehnal práci, kterou bych se uživil(a) | 34 | 24.29% | 24.29% |
| abych se dostal(a) na školu | 23 | 16.43% | 16.43% |
| aby tam nebyla těžká matematika | 12 | 8.57% | 8.57% |
| abych nemusel(a) dojíždět | 7 | 5% | 5% |
| abych sehnal(a) práci | 7 | 5% | 5% |
| abych nemusel(a) na internát | 4 | 2.86% | 2.86% |
| nic | 3 | 2.14% | 2.14% |
| zajem | 1 | 0.71% | 0.71% |
| prestiž školy | 1 | 0.71% | 0.71% |
| školu mi vybrali rodiče | 1 | 0.71% | 0.71% |
| prestiž | 1 | 0.71% | 0.71% |
| abych studovala něco, co mě baví | 1 | 0.71% | 0.71% |
| aby mě dostatečně připravila pro studium na VŠ | 1 | 0.71% | 0.71% |
| aby mě to bavilo | 1 | 0.71% | 0.71% |
10. Jakého jsi pohlaví? (povinná, seznam - právě jedna)
| Odpověď | Počet | Lokálně | Globálně |
|---|---|---|---|
| žena | 76 | 54.29% | 54.29% |
| muž | 64 | 45.71% | 45.71% |
Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5
Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 2 otázek.
Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).
Tip: Vysvětlení této funkce i s příklady naleznete v nápovědě
2. Jaký typ školy máš vybraný?
- odpověď střední odborná škola:
- 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi aby tam nebyla těžká matematika na otázku 9. Co pro Tebe při výběru školy bylo nejdůležitější?
5. Jakého nejvyššího vzdělání bys chtěl(a) dosáhnout?
- odpověď vysokoškolské:
- 1.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi gymnázium na otázku 2. Jaký typ školy máš vybraný?
Zdroje respondentů
Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):
- nezjištěno (84%)
- google.cz (4.2%)
- search.seznam.cz (3.5%)
- facebook.com (2.1%)
Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.
Citace
Pokud chcete publikovat výsledky tohoto průzkumu na svých stránkách, popř. je vložit do své semestrální práce, uveďte prosím odkaz na tuto stránku nebo rovnou celou citaci uvedenou výše.
Sdílení
Podělte se o tuto stránku se svými známými na těchto službách:
Jaggni to!
FacebookPoznámky:
1) Vypovídací hodnota je určena jednak počtem odpovědí, jednak použitými ochranami.
2) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
3) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100%
4) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
5) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.
PRŮZKUM PROVEDLA
Eliška Doležalová
všechny průzkumy
HLEDAT V REALIZOVANÝCH PRŮZKUMECH
DISKUSE K TÉMATU
Diskuse k tématu Vlivy ovlivňující volbu povolání u žáků 9. tříd zatím neobsahuje žádné příspěvky.
© Marek Demčák 2008 – 2010 | Číslo registrace na UOOU: 36627 | Dnes zatím 323 návštěvníků (19 online), včera 1644 návštěvníkůInzerce na těchto stránkách || Vyplňto.cz poskytuje slevu 70% na Premium účet při předložení karet ISIC/IYTC/ITIC/ALIVE