Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Pomožte zkvalitnit web FF UK. Otázky pro uchazeče o studium.
Pomožte zkvalitnit web FF UK. Otázky pro uchazeče o studium.
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Jakub Zika |
|---|---|
| Šetření: | 07. 12. 2010 - 09. 12. 2010 |
| Počet respondentů: | 4 |
| Počet otázek (max/průměr): | 6 / 5.5 |
| Použité ochrany: | unikátní IP |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.04:31 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Tento dotazník je součásti seminární práce na předmět HCI (Human - Computer Interaction). Jeho účelem je zkoumání použitelnosti webu Filozofické fakulty Univerzity Karlovy.
Odpovědi respondentů
1. Kterou informaci na stránkách FF UK jako uchazeč hledáte nejčastěji?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Harmonogram, informace k bakalářským pracím. | 1 | 25 % | 25 % |
| jak podat přihlášku | 1 | 25 % | 25 % |
| o předmětech | 1 | 25 % | 25 % |
| úřední hodiny studijního oddělení | 1 | 25 % | 25 % |
2. Daří se vám ji najít v očekávaném čase? (1-5 jako ve škole)
Nepovinná otázka, respondent se mohl rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 4 | 2 | 50 % | 50 % |
| 3 | 1 | 25 % | 25 % |
| 1 | 1 | 25 % | 25 % |
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 3 |
| Minimum: | 1 |
| Maximum: | 4 |
| Variační rozpětí: | 3 |
| Rozptyl: | 2 |
| Směrodatná odchylka: | 1.41 |
| Medián: | 3.5 |
| Modus: | 4 |
3. Považujete nějakou část webu FF UK za problémovou? Pokud ano, jakou?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| všechny | 1 | 33,33 % | 25 % |
| přístup k harmonogramu a aktualitám | 1 | 33,33 % | 25 % |
| ne | 1 | 33,33 % | 25 % |
4. Vzpomenete si jako uchazeč na konkrétní případ, kdy jste se nedostali k informaci, která by na webu být měla?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 2 | 50 % | 50 % |
| Praktické informace k bakalářkám a diplomkáml. | 1 | 25 % | 25 % |
| ano | 1 | 25 % | 25 % |
5. Co považujete za klíčové informace, ke kterým byste se jako uchazeč měl pohodlně dostat?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| informace o studiu, pohodlná přihláška ke studiu | 1 | 33,33 % | 25 % |
| infromace o oboru, zkoušce | 1 | 33,33 % | 25 % |
| Doba a místo příjmacího řízení | 1 | 33,33 % | 25 % |
6. Snažíte se ke konkrétním informacím dostávat skrze web FF UK nebo volíte některý z vyhledávačů (např. zadáním v Googlu „studijní oddělení FF UK“)
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Snažím se k nim dostat skrze web | 4 | 100 % | 100 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.