Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Profesijné preferencie študentov PdF UK v BA

Profesijné preferencie študentov PdF UK v BA

Kdo by měl být příštím prezidentem ČR (v roce 2018)?
Zúčastněte se krátkého dotazníku a oznámkujte Havla, Klause a Zemana.

(veřejné výsledky 15. prosince ve 12h)

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Katarina Makova
Šetření:31. 03. 2011 - 11. 04. 2011
Počet respondentů:70
Počet otázek (max/průměr):34 / 18.74
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:90 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.08:00
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Vážení študenti,

 

 

volám sa Katarína Maková, som externou študentkou v poslednom ročníku na PdF UK v BA v programe Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie a chcela by som Vás poprosiť o spoluprácu pri výskume pre moju diplomovú prácu na tému Profesijné preferencie študentov  Katedry predškolskej a elementárnej pedagogiky na Pedagogickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave.

 

 

Cieľom výskumu je zistiť, aké sú Vaše profesijné plány do budúcnosti. Prosím, nebojte sa byť úprimní, dotazník je úplne anonymný a jeho výsledky budú použité len pre účely mojej diplomovej práce.

 

 

Vyplnenie dotazníku Vám zaberie len pár minút, preto Vás prosím aby ste s jeho vyplnením neotáľali, aby som ho mohla čo najskôr spracovať.

 

 

Ďakujem za spoluprácu.

Katarína Maková

 

Instrukce pro vyplnění dotazníku (nápověda)

Pri väčšine otázok si vyberte len jednu odpoveď, pri niektorých ich môžete označiť viacero. Môže sa Vám stať, že budete vyzvaní k napísaniu svojej odpovede do boxu, ktorí sa Vám objaví.

 

Odpovědi respondentů

1. Akou formou štúdia študujete na PdF UK?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
externou3651,43 %51,43 %  
dennou3448,57 %48,57 %  

Graf

2. Začali ste študovať na vysokej škole hneď po skončení strednej školy?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nie4158,57 %58,57 %  
áno2941,43 %41,43 %  

Graf

3. Ste v súčasnosti zamestnaný?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ánootázka č. 5, nieotázka č. 6, brigádaotázka č. 6, iný stav (napr. materská dovolenka)otázka č. 4].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
áno3144,29 %44,29 %  
nie1927,14 %27,14 %  
brigáda1724,29 %24,29 %  
iný stav (napr. materská dovolenka)34,29 %4,29 %  

Graf

4. Prosím, popíšte

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
som na materskakej dovolenke133,33 %1,43 %  
podnikanie133,33 %1,43 %  
materská dovolenka133,33 %1,43 %  

Graf

5. V akej oblasti pracujete?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
školstvo1548,39 %21,43 %  
štátna správa619,35 %8,57 %  
ekonomika39,68 %4,29 %  
automobilový priemysel26,45 %2,86 %  
služby13,23 %1,43 %  
elektrotechnika a energetika13,23 %1,43 %  
au -pair13,23 %1,43 %  
doprava13,23 %1,43 %  
bankovníctvo13,23 %1,43 %  

Graf

6. Prečo ste sa pôvodne rozhodli ísť študovať učiteľstvo (predškolskú a elementárnu pedagogiku)?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [chcel som sa stať učiteľom v materskej školeotázka č. 9, chcel som sa stať učiteľom primárneho vzdelávania a na to som potreboval získať najskôr bakalársky titul z Predškolskej a elementárnej pedagogikyotázka č. 9, učím v materskej škole a potreboval som získať vysokoškolské vzdelanie I. stupňa (bakalársky titul)otázka č. 9, nechcel som pracovať v školstve, len som chcel získať vysokoškolské vzdelanieotázka č. 8, iný dôvodotázka č. 7].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
chcel som sa stať učiteľom primárneho vzdelávania a na to som potreboval získať najskôr bakalársky titul z Predškolskej a elementárnej pedagogiky2028,57 %28,57 %  
chcel som sa stať učiteľom v materskej škole1927,14 %27,14 %  
nechcel som pracovať v školstve, len som chcel získať vysokoškolské vzdelanie 1420 %20 %  
učím v materskej škole a potreboval som získať vysokoškolské vzdelanie I. stupňa (bakalársky titul)912,86 %12,86 %  
iný dôvod811,43 %11,43 %  

Graf

7. Prosím,popíšte

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

- chcem ziskat vyssi plat v materskej skole.. - snaha vediet viac v oblati predskolskej pdg. pre potreby zamestnania

mala som pocit, že mi chýbajú informácie, nemám vysvetliteľný dôvod

mam male dieta a chcela som ziskat vedomosti, ktore by som mohla pouzit v praxi - aby som ho vedela spravne usmernovat

Nedostatok peňazí na prípravu na Ekonomickú univerzitu.

nevedela som co presne by som chcela studovat, len som sa chcela dostat na VS

Nevedela som presne, co chcem robit ako profesiu. No zdalo sa mi fajn mat pedagogicke vzdelanie, vzhladom na to, ze raz budem mat vlastne dieta. Zaroven si vyberala skolu podla zalub hlavne a to zaluby malovanie, kreslenie, grafika, a ine vytvarne a pracovne cinnosti. Rozhodla som sa studovat tento odbor aj preto, ze je tu jednoducha, LAHKA MATEMATIKA.

založenie súkromnej MŠ

záujem o obsah štúdia

8. Prečo ste si vybrali Pedagogickú fakultu? (nie len Univerzitu Komenského v Bratislave týka sa aj študentov, ktorí tískali Bc. vzdelanie na inej univerzite) Je možné zakliknúť viac odpovedí.

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nízke požiadavky na uchádzačov o štúdium964,29 %12,86 %  
podľa mojich informácií na Pedagogickej fakulte nie je v porovnaní s inými fakultami až také náročné získať titul750 %10 %  
skúšal som aj iné fakulty (príp. univerzity), ale nebol som prijatý428,57 %5,71 %  
Bc. štúdium bolo bezplatné, kým na iných fakultách (príp. univerzitách) sa už za externé štúdium platilo321,43 %4,29 %  

Graf

9. Prečo ste sa po získaní Bc. titulu prihlásili na štúdium učiteľstva pre primárne vzdelávanie?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [chcel som sa stať učiteľom na 1. stupni ZŠotázka č. 11, pracujem v školstve a potreboval som si zvýšiť kvalifikáciuotázka č. 14, bolo mi to ponúknuté ako ekvivalent k Mgr. programu Predškolská a elementárna pedagogika, na ktorý škola stratila akreditáciuotázka č. 12, chcel som mať vysokoškolské vzdelanie II. stupňa a nezáležalo mi na tom akéotázka č. 14, iný dôvodotázka č. 10].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
bolo mi to ponúknuté ako ekvivalent k Mgr. programu Predškolská a elementárna pedagogika, na ktorý škola stratila akreditáciu2941,43 %41,43 %  
chcel som sa stať učiteľom na 1. stupni ZŠ2332,86 %32,86 %  
chcel som mať vysokoškolské vzdelanie II. stupňa a nezáležalo mi na tom aké1217,14 %17,14 %  
iný dôvod68,57 %8,57 %  

Graf

10. Prosím, popíšte

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Aj napriek tomu, že som sa prihlásila na štúdium učiteľstva pre primárne vzdelávanie, chcela by som učiť v MŠ. Primárne vzdelávanie študujem pre zvýšenie kvalifikácie, aby som mohla robiť učiteľku ZŠ, v prípade, že v MŠ nebude voľné miesto.

chcela som mat vzdelanie z predskolskej pedagogiky a zaroven pokracovat v pedagogike primarneho vzdelavania. Pretoze, budem mat po ukonceni skoly lepsiu kvalifikaciu a viac moznosti pri volbe pedagogickej a inej profesie.

ja som ani nechcela, ale spoluziacky ma nahovorili

po porade s mojou studijnou poradkynou na truni, som sa nechala inspirovat vetou: za 5 rokov, dva odbory = dva diplomy z troska ineho, moznost profesijne ziskat nieco na viac..

v podstate pre ten isty dovod - mam male dieta, ktore sice este nie je v skolskom veku, ale ved raz bude. chcela som vediet ako mu vysvetlovat veci, ak v skole nieco nepochopi... no a samozrejme, to ze ziskam VS vzdelanie je velmi prijemnym bonusom

záujem o obsah štúdia a zároveň využitie príležitosti pokračovať v štúdiu

11. Prečo ste sa chceli stať učiteľom? Je možné zakliknúť viac odpovedí.

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
mám rád deti, chcel som s nimi zmysluplne pracovať1982,61 %27,14 %  
mal som učiteľa, ktorý na mňa zapôsobil tak, že sa mi zapáčila jeho profesia626,09 %8,57 %  
člen mojej rodiny je učiteľ, páči sa mi jeho práca521,74 %7,14 %  
aj pre viac voľna ako v bežnom zamestnaní14,35 %1,43 %  
pozitívny vplyv U na formovanie osobnosti Ž14,35 %1,43 %  
ideálna práca pre ženu14,35 %1,43 %  
Je to pre mňa dynamicke zamestnanie14,35 %1,43 %  
Práca s detmi ma naplna14,35 %1,43 %  
Vyhovujuci pracovny cas :)14,35 %1,43 %  

Graf

12. Prečo ste ponuku prijali?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [na pôvodný program žiadna iná dostupná univerzita nemá akreditáciu, povedal som si, že keď už som zaplatil školné, tak to skúsimotázka č. 14, keďže som nemohol získať titul v pôvodnom programe, chcel som získať aspoň podobnýotázka č. 14, iný dôvodotázka č. 13].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
keďže som nemohol získať titul v pôvodnom programe, chcel som získať aspoň podobný2379,31 %32,86 %  
na pôvodný program žiadna iná dostupná univerzita nemá akreditáciu, povedal som si, že keď už som zaplatil školné, tak to skúsim413,79 %5,71 %  
iný dôvod26,9 %2,86 %  

Graf

13. Prosím, popíšte

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

chcela som ďalej študovať, rozšíriť si tak obzor

nakoľko mi nebola ponúknutá iná dostupná možnosť vyštudovať II.stupeň vysokoškolského vzdelania v odbore predškolská pedagogika a novou vyhláškou bolo upravené akceptovanie vyštudovanie Mgr. elementárnej pedagogiky v MŠ, rozhodlasom sa využiť to a získané poznatky zo štúdia elementárnej pedagogiky využiť pre svoju prax - príprava detí v MŠ na bezproblémové zvládnutie prechodu do ZŠ a zvládnutia obsahu učiva prvej triedy či prvého stupňa ZŠ.

14. Aký je Váš názor na učiteľské povolanie teraz, keď štúdium končíte?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [chcel som byť učiteľom na začiatku štúdia a chcem ním byť aj terazotázka č. 20, chcel som byť učiteľom na začiatku štúdia, ale teraz už nechcemotázka č. 16, nechcel som byť učiteľom na začiatku štúdia, ale teraz už ním byť chcemotázka č. 17, nechcel som byť učiteľom na začiatku štúdia, ale teraz nevylučujem možnosť, že by som niekedy v budúcnosti šiel učiťotázka č. 18, nechcel som byť učiteľom na začiatku štúdia a nechcem ním byť ani terazotázka č. 19, iný názorotázka č. 15].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
chcel som byť učiteľom na začiatku štúdia a chcem ním byť aj teraz3448,57 %48,57 %  
nechcel som byť učiteľom na začiatku štúdia, ale teraz nevylučujem možnosť, že by som niekedy v budúcnosti šiel učiť1724,29 %24,29 %  
iný názor710 %10 %  
chcel som byť učiteľom na začiatku štúdia, ale teraz už nechcem68,57 %8,57 %  
nechcel som byť učiteľom na začiatku štúdia a nechcem ním byť ani teraz45,71 %5,71 %  
nechcel som byť učiteľom na začiatku štúdia, ale teraz už ním byť chcem22,86 %2,86 %  

Graf

15. Prosím, popíšte

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

chcela by som byt ucitelkou v materskej skole, paci sa mi to viac ako primarne vzdelavanie

chcela som byt ucitelkou pred studiom na VŠ aj chcem byt, ale vzhladom na to ake su platy v skolstve, to asi nebude mozne

chcela som byť učiteľkou na začiatku štúdia a rada by som ňou bola aj po skončení štúdia, ale toto povolanie je nízko finančne ohodnotené, tak že ak sa mi naskytne možnosť zamestnať sa na pozícii, ktorá bude lepšie finančne ohodnotená, uprednostním ju.

nevylucujem tuto moznost v buducnosti

pre zenu je prinosom ho mat. Vyvinovej psychologii a psychologii dietata sa na strednych nepedagogickych skolach nevenuje pozornost - co je podla mna smutne.

taký, že som učiteľka, učili ma, vysokoškolský vzdelaní pedagógovia, čo by sa dalo povedať, že sme kolegovia, viedli nás k tomu ako sa správať k deťom ale niektorí k nám pristupovali s veľmi negatívnym postojom, ktorý nie je hodný takéhoto vzdelaného človeka. A pokiaľ spoločnosť nič neurobí s postavením učiteľa v spoločnosti, tak názor bude stále chabý. Bola som učiteľkou, som a aj budem, pretože ma práca baví a napĺňa

vždy som chcela byť učiteľkou v MŠ, 22rokov ňou som a aj ňou chcem byť do budúcna!

16. Čo zmenilo Váš názor?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

deti su hyperaktivne a po praxi doobeda ma bolela hlava kazdy den...

Ešte stále nie som rozhodnutá, či áno alebo nie. Obávam sa toho, že by som všetok voľný čas musela venovať prípravám, aby výučba prebehla tak, ako by mala. A neviem, či zrovna to chcem.

financne ohodnotenie, moralny status ucitela v spolocnosti, psychicka zataz a stres, pohlad do hlbokeho vnutra v skolstve ktore je spolitizovane a podla mna sa v nom este dlho nic rozumne neudeje..

neustale zmeny v zakonoch... vid kredity, za ktore ked sme mali ucitelia dostat financne ocenenie.. zakonom zas zrusili.. nedostatok važenia si ucitelov z pohľadu politikov

plat

zistenie, že ma externé štúdium nepripravilo v postačujúcom rozsahu na povolanie učiteľa

17. Čo zmenilo Váš názor?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

:-)

Semestrálny projekt

18. Čo zmenilo Váš názor?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

- učila som po skončení gymnázia - v súčasnosti pracujem v inej oblasti - počas praxe ma táto práca opäť oslovila

-práca s deťmi

...

keby niekedy prislo k tomu, ze by som nemohla najst pracu, tak by som sla aj ucit - to ako docasne riesenie

Pedagogická prax.

po absolvovaní štúdia mám lepší prehľad v danej problematike - myslím v školstve. zistila som, že by ma práca s deťmi napĺňala a bavila.

pocas studia som absolvovala aj prax, ktora bola celkom zaujimava, takze by som to chcela vyskusat.

Profesionálny a vzdelanostný rozvoj mojej osobnosti.

situácia na pracovisku

současná politická situace

škola mi ukázala iný pohľad na prácu s deťmi. Vypestovala som si pozitívny vzťah k tomuto povolaniu. Štúdium mi umožnilo nazrieť na výchovno- vzdelávacieho procesu detí a žiakov a viem si teraz predstaviť že niekedy budem toto povolanie vykonávať.

velmi ma zaujalo studium

vysoká nezamestnanosť, možnosť sa uplatniť aj v inom rezorte

Z dovodu momentalnej nezamestnanosti

zistila som, ze by ma to aj celkom bavilo

zistila som, ze tato praca obnasa viac, nez som si myslela, teraz si myslim ze by ma to aj bavilo

zistila som, že táto práca by ma bavila. počas štúdia som zistila, že ma baví vymýšľať rôzne didaktické hry, prípradne pripravovať pracovné listy a pod. ukázalo sa, že práca učiteľa nie je len nekonečné omieľanie toho istého rok za rokom stále dokola, ale že je to kreatívna činnosť.

19. Prečo ste išli študovať na Pedagogickú fakultu UK v Bratislave?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

lebo v Bratislave bývam

nevedela som co by som chcela studovat a toto bola cesta najmensieho odporu k ziskaniu diplomu

po strednej skole som nevedel anajst pracu, tak som sa rozhodla, ze potrebujem nejake VS vzdelanie a kedze v Bratislve byvam a pedagogicka fakulta nie je privelmi narocna, moja volba bola jasna

vyhovuje mi štúdium v hlavnom meste

20. Prečo ste si na magisterské štúdium vybrali práve Pedagogickú fakultu UK v Bratislave? Je možné zakliknúť viac odpovedí.

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
pokračoval som na fakulte, kde som získal bakalársky titul5172,86 %72,86 %  
vyhovuje mi štúdium v hlavnom meste2738,57 %38,57 %  
chcel som získať diplom na univerzite s dobrým renomé1724,29 %24,29 %  
Univerzita Komenského má dobrú tradíciu univerzitného vzdelávania1217,14 %17,14 %  
osobné dôvody710 %10 %  
prestúpil som z univerzity z iného mesta, pretože na nej neotvárali Mgr. program Predškolská a elementárna pedagogika, ktorý som chcel pôvodne študovať a UK v Bratislave v tom čase akreditáciu mala57,14 %7,14 %  
lebo tu bývam11,43 %1,43 %  
na predchadzajucej fakulte nebola akreditacia :(11,43 %1,43 %  
vedela som, ze dostanem internat11,43 %1,43 %  
Je blízko k môjmu domovu11,43 %1,43 %  
Je to blízko môjho bydliska.11,43 %1,43 %  

Graf

21. Aký je Váš názor na Vaše uplatnenie sa na trhu práce po získaní diplomu vo Vašom odbore?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [nebudem mať problém zamestnať sa v školstve, pretože na školách je nedostatok učiteľovotázka č. 23, nebudem mať problém zamestnať sa v školstve, pretože práca učiteľa je slabo platená a preto je dosť pracovných príležitostíotázka č. 23, bude to problém, práce pre učiteľov je málo, pretože na školách je veľa učiteľov aj v dôchodkovom veku a tak nie je miesto pre čerstvých absolventovotázka č. 23, nechcem sa uplatniť v školstve, moja hodnota na trhu práce sa zvýši tým, že získam vysokoškolské vzdelanie a tak si ľahšie nájdem lepšiu prácuotázka č. 23, iný názorotázka č. 22].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
bude to problém, práce pre učiteľov je málo, pretože na školách je veľa učiteľov aj v dôchodkovom veku a tak nie je miesto pre čerstvých absolventov1927,14 %27,14 %  
nechcem sa uplatniť v školstve, moja hodnota na trhu práce sa zvýši tým, že získam vysokoškolské vzdelanie a tak si ľahšie nájdem lepšiu prácu1420 %20 %  
nebudem mať problém zamestnať sa v školstve, pretože práca učiteľa je slabo platená a preto je dosť pracovných príležitostí1420 %20 %  
iný názor1217,14 %17,14 %  
nebudem mať problém zamestnať sa v školstve, pretože na školách je nedostatok učiteľov1115,71 %15,71 %  

Graf

22. Prosím, popíšte

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Bude to problém, práce pre učiteľov je málo v mojom okrese a cestovať za prácou pri takom malo plate je nevýhodné.

este neviem ci pojdem naozaj do skolstva, najprv sa skusim zamestnat inde... myslim, ze v skolstve si pracu vzdy najdem, beriem to ako rezervu...

Ešte som si neoverovala aká je ponuka na trhu práce pre učiteľov a preto sa k tejto otázke nemôžem vyjadriť.

chabý, moja riaditeľka bude veľmi uvažovať či vďaka titulu postúpim na výplatnej páske a ešte aj pridelí mi viacej práce, lebo už budem mať titul

nebudemmať problém pracovať v školstve, nakoľko v ňom už pracujem. Len je otázne, či ma bude chcieť môj zriaďovateľ naďalej zamestnávať, nakoľko získaním druhého stupňa vysokoškolského vzdelania sa mi zvýši platová trieda ....čo je pre niektoré obce a mestá nepotrebná finančná záťaž!!!! ....im postačuje mať v MŠ učiteľky so stredoškoslkým vzdelaním, nakoľko im môžu zaplatiť menej €!!!!

nemyslim ze by bol problem najst si pracu v skolstve, len neviem, ci najdem taku pracu, aby zodpovedala mojim predstavam

podmienky v skolste sa neustale menia, zavisi momentalnej situacii skol

popri skole som dlhodobo pracovala vo financnom sektore, z ktoreho mam bohate skusenosti, taktiez ovladam anglicky jazyk a velmi dobre pracu s pocitacom nad ramec zakladneho uzivatela...

pracujem v školstve a chcem tu aj zostať

S vysokoškolským vzdelaním na pedagogickej fakulte mám možnosť postúpiť z postu učiteľky na post riaditeľky.

už v školstve pracujem

V menších mestách je uplatnenie mizivé.

23. Keď teraz získate svoj diplom, máte úmysel opustiť svoju súčasnú profesiu a robiť to, čo ste vyštudovali?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [áno, už som si zisťoval v okolitých školách voľné pozícieotázka č. 27, áno, ak sa niečo vyskytne, zmením prácuotázka č. 27, nevylučujem v budúcnosti túto možnosť, ale žiadnu aktivitu sa v tomto smere vyvíjať nechystámotázka č. 27, nieotázka č. 27, nie som zamestnaný alebo chodím na brigáduotázka č. 25, iná odpoveďotázka č. 24].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nevylučujem v budúcnosti túto možnosť, ale žiadnu aktivitu sa v tomto smere vyvíjať nechystám2130 %30 %  
nie som zamestnaný alebo chodím na brigádu1318,57 %18,57 %  
áno, už som si zisťoval v okolitých školách voľné pozície1014,29 %14,29 %  
iná odpoveď1014,29 %14,29 %  
nie912,86 %12,86 %  
áno, ak sa niečo vyskytne, zmením prácu710 %10 %  

Graf

24. Prosím, popíšte

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

-nie som zamestnaná teraz,iba študujem

Chcem ostať v súčasnom zamestnaní, ale postúpiť

k povodnej profesii sa uz nevratim.

Momentálne už pracujem v školstve a nemám v pláne to zatiaľ meniť.

najskôr si chcem urobiť ešte III.stupeň štúdia a potom učiť

nerozumiem otázke, ešte stále neviem, či budem učiť.

Nerozumiem otázke. V súčasnosti nemám žiadnu profesiu, som študentka. Mám v pláne robiť to, čo som vyštudovala. Robiť buď učiteľku v MŠ, ZŠ, prípadne vychovávateľku v ŠKD, CVČ a pod.

Pracujem v MŠ, ale pohrávam sa s myšlienkou, že by som išla do ZŠ

Som zamestnaná v školstve už viac ako desať rokov a chcem v školstve zotrvať naďalej.

už v školstve pracujem

25. Máte úmysel zamestnať sa v školstve na pozícii, na ktorú ste práve získali vzdelanie?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [áno, už som si zisťoval v okolitých školách voľné pozícieotázka č. 27, je to jedna z možností, ale budem si hľadať prácu aj v iných odvetviachotázka č. 27, nieotázka č. 27, ešte som nad tým nerozmýšľalotázka č. 27, iná odpoveďotázka č. 26].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
je to jedna z možností, ale budem si hľadať prácu aj v iných odvetviach753,85 %10 %  
áno, už som si zisťoval v okolitých školách voľné pozície430,77 %5,71 %  
iná odpoveď17,69 %1,43 %  
nie17,69 %1,43 %  

Graf

26. Prosím, popíšte

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

planujem pokračovať v študiu..

27. V akom odvetví sa po ukončení školy plánujete uplatniť?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
školstvo3752,86 %52,86 %  
zostanem v tom, kde už pracujem1318,57 %18,57 %  
ešte som nad tým nerozmýšľal710 %10 %  
štátna správa22,86 %2,86 %  
neviem22,86 %2,86 %  
bankovníctvo22,86 %2,86 %  
OSSR, policajný zbor 11,43 %1,43 %  
nic11,43 %1,43 %  
chemický priemysel11,43 %1,43 %  
buď školstvo alebo ekonomika11,43 %1,43 %  
kdekolvek mimo skolstav11,43 %1,43 %  
cestovný ruch11,43 %1,43 %  
skusim viacere11,43 %1,43 %  

Graf

28. Vaše pohlavie?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
žena6795,71 %95,71 %  
muž34,29 %4,29 %  

Graf

29. Koľko máte rokov?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
do 253550 %50 %  
32-371622,86 %22,86 %  
38-43912,86 %12,86 %  
26-31710 %10 %  
44-4934,29 %4,29 %  

Graf

30. Akú strednú školu ste vyštudovali?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
gymnázium2637,14 %37,14 %  
pedagogická škola2535,71 %35,71 %  
priemyselná škola45,71 %5,71 %  
obchodná akadémia 45,71 %5,71 %  
stredné odborné učilište22,86 %2,86 %  
ekonomická11,43 %1,43 %  
združená stredná11,43 %1,43 %  
nic11,43 %1,43 %  
osemročné športové gymnázium11,43 %1,43 %  
1. Stredná odborná škola(4r.) a 2. Pedag.šk.(2r.)11,43 %1,43 %  
umelecká škola, konzervatórium11,43 %1,43 %  
Stredná odborná škola11,43 %1,43 %  
obchodní akademie11,43 %1,43 %  
Stredná vinársko-ovocinárska škola11,43 %1,43 %  

Graf

31. Kde bývate? (u ubytovaných na internáte sa tým myslí miesto ich trvalého pobytu, u ostatných miesto, kde žijú väčšinu roka)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
hlavné mesto 3651,43 %51,43 %  
dedina1724,29 %24,29 %  
malé mesto (počet obyvateľov menej ako 40 tis.)1521,43 %21,43 %  
veľké mesto (počet obyvateľov viac ako 40 tis.) 22,86 %2,86 %  

Graf

32. S kým zdieľate domácnosť? (mimo detí, súrodencov a pod.)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
žijem s rodičmi3144,29 %44,29 %  
žijem v manželstve2332,86 %32,86 %  
žijem s partnerom811,43 %11,43 %  
žijem sám45,71 %5,71 %  
s rodičmi a od júla 2011 budem žiť v manželstve11,43 %1,43 %  
s mamou11,43 %1,43 %  
osobná vec11,43 %1,43 %  
dočasne počas štúdia s rodičmi, inak s partnerom11,43 %1,43 %  

Graf

33. Aký je váš hrubý mesačný príjem?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nepracujem2332,86 %32,86 %  
do 500 €2231,43 %31,43 %  
500 – 600 €1014,29 %14,29 %  
viac než 800 €912,86 %12,86 %  
700 – 800 €34,29 %4,29 %  
600 – 700 €34,29 %4,29 %  

Graf

34. Ak máte pocit, že k niektorej otázke ste nedostali dostatočný priestor na vyjadrenie sa, môžete tak urobiť tu.

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

Bolo to postačujúce! Ďakujem!

Myslím, že som povedala všetko čo som chcela. Želám veľa úspechov Katulienka moja!!! L.G.

Nech Ti to vyjde ;)! Drzim palce!

Pri otázke 30 som sa snažila natlačiť do riadku svoju odpoveď, no neviem, či je zrozumiteľná,.. preto pre istotu rozpíšem ešte sem: Najskôr som študovala 4 roky na Strednej odbornej škole, kde som získala maturitu a potom som išla ešte na 2-ročné pomaturitné štúdium na pedagogickú školu, študovať to, čo som vždy chcela - učiteľstvo. Na VŠ som pôvodne nechcela ísť, pretože som sa bála, že to nezvládnem. Avšak po úspešnom ukončení pomaturitného štúdia, v ruke s 2.maturitným vysvedčením, som si povedala, že skúsim VŠ. A tak ju už skúšam 4.rok (vďaka Bohu zatiaľ úspešne). Nech sa darí ;)


(placená inzerce)

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 6 otázek.

Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).

Tip: Vysvětlení této funkce i s příklady naleznete v nápovědě

1. Akou formou štúdia študujete na PdF UK?

  • odpověď dennou:
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi brigáda na otázku 3. Ste v súčasnosti zamestnaný?
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi nie som zamestnaný alebo chodím na brigádu na otázku 23. Keď teraz získate svoj diplom, máte úmysel opustiť svoju súčasnú profesiu a robiť to, čo ste vyštudovali?
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi nepracujem na otázku 33. Aký je váš hrubý mesačný príjem?
  • odpověď externou:
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi školstvo na otázku 5. V akej oblasti pracujete?
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi 500 – 600 € na otázku 33. Aký je váš hrubý mesačný príjem?
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi áno na otázku 3. Ste v súčasnosti zamestnaný?
    • zobrazit další souvislosti
    • 1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi 32-37 na otázku 29. Koľko máte rokov?
    • 1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi zostanem v tom, kde už pracujem na otázku 27. V akom odvetví sa po ukončení školy plánujete uplatniť?
    • 1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi žijem v manželstve na otázku 32. S kým zdieľate domácnosť? (mimo detí, súrodencov a pod.)

2. Začali ste študovať na vysokej škole hneď po skončení strednej školy?

  • odpověď nie:
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi školstvo na otázku 5. V akej oblasti pracujete?
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi 32-37 na otázku 29. Koľko máte rokov?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi externou na otázku 1. Akou formou štúdia študujete na PdF UK?
    • zobrazit další souvislosti
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi žijem v manželstve na otázku 32. S kým zdieľate domácnosť? (mimo detí, súrodencov a pod.)
    • 1.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi áno na otázku 3. Ste v súčasnosti zamestnaný?

3. Ste v súčasnosti zamestnaný?

  • odpověď áno:
    • 2.3x vetší pravděpodobnost při odpovědi školstvo na otázku 5. V akej oblasti pracujete?
    • 2.3x vetší pravděpodobnost při odpovědi 500 – 600 € na otázku 33. Aký je váš hrubý mesačný príjem?

9. Prečo ste sa po získaní Bc. titulu prihlásili na štúdium učiteľstva pre primárne vzdelávanie?

  • odpověď bolo mi to ponúknuté ako ekvivalent k Mgr. programu Predškolská a elementárna pedagogika, na ktorý škola stratila akreditáciu:
    • 2.4x vetší pravděpodobnost při odpovědi keďže som nemohol získať titul v pôvodnom programe, chcel som získať aspoň podobný na otázku 12. Prečo ste ponuku prijali?
  • odpověď chcel som sa stať učiteľom na 1. stupni ZŠ:
    • 3x vetší pravděpodobnost při odpovědi mám rád deti, chcel som s nimi zmysluplne pracovať na otázku 11. Prečo ste sa chceli stať učiteľom? Je možné zakliknúť viac odpovedí.
    • 2.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi chcel som sa stať učiteľom primárneho vzdelávania a na to som potreboval získať najskôr bakalársky titul z Predškolskej a elementárnej pedagogiky na otázku 6. Prečo ste sa pôvodne rozhodli ísť študovať učiteľstvo (predškolskú a elementárnu pedagogiku)?

27. V akom odvetví sa po ukončení školy plánujete uplatniť?

  • odpověď školstvo:
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi áno, už som si zisťoval v okolitých školách voľné pozície na otázku 23. Keď teraz získate svoj diplom, máte úmysel opustiť svoju súčasnú profesiu a robiť to, čo ste vyštudovali?
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi chcel som byť učiteľom na začiatku štúdia a chcem ním byť aj teraz na otázku 14. Aký je Váš názor na učiteľské povolanie teraz, keď štúdium končíte?

29. Koľko máte rokov?

  • odpověď do 25:
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi áno na otázku 2. Začali ste študovať na vysokej škole hneď po skončení strednej školy?

Zjišťování závislostí odpovědí

Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.

Tip: Delší vysvětlení i s příklady naleznete v nápovědě

A) VYBERTE ODPOVĚĎ (VÝROK), KTERÁ VÁS ZAJÍMÁ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).

1. Akou formou štúdia študujete na PdF UK?

2. Začali ste študovať na vysokej škole hneď po skončení strednej školy?

3. Ste v súčasnosti zamestnaný?

5. V akej oblasti pracujete?

6. Prečo ste sa pôvodne rozhodli ísť študovať učiteľstvo (predškolskú a elementárnu pedagogiku)?

9. Prečo ste sa po získaní Bc. titulu prihlásili na štúdium učiteľstva pre primárne vzdelávanie?

11. Prečo ste sa chceli stať učiteľom? Je možné zakliknúť viac odpovedí.

12. Prečo ste ponuku prijali?

14. Aký je Váš názor na učiteľské povolanie teraz, keď štúdium končíte?

20. Prečo ste si na magisterské štúdium vybrali práve Pedagogickú fakultu UK v Bratislave? Je možné zakliknúť viac odpovedí.

21. Aký je Váš názor na Vaše uplatnenie sa na trhu práce po získaní diplomu vo Vašom odbore?

23. Keď teraz získate svoj diplom, máte úmysel opustiť svoju súčasnú profesiu a robiť to, čo ste vyštudovali?

27. V akom odvetví sa po ukončení školy plánujete uplatniť?

28. Vaše pohlavie?

29. Koľko máte rokov?

30. Akú strednú školu ste vyštudovali?

31. Kde bývate? (u ubytovaných na internáte sa tým myslí miesto ich trvalého pobytu, u ostatných miesto, kde žijú väčšinu roka)

32. S kým zdieľate domácnosť? (mimo detí, súrodencov a pod.)

33. Aký je váš hrubý mesačný príjem?

B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).

1. Akou formou štúdia študujete na PdF UK?

2. Začali ste študovať na vysokej škole hneď po skončení strednej školy?

3. Ste v súčasnosti zamestnaný?

5. V akej oblasti pracujete?

6. Prečo ste sa pôvodne rozhodli ísť študovať učiteľstvo (predškolskú a elementárnu pedagogiku)?

9. Prečo ste sa po získaní Bc. titulu prihlásili na štúdium učiteľstva pre primárne vzdelávanie?

11. Prečo ste sa chceli stať učiteľom? Je možné zakliknúť viac odpovedí.

12. Prečo ste ponuku prijali?

14. Aký je Váš názor na učiteľské povolanie teraz, keď štúdium končíte?

20. Prečo ste si na magisterské štúdium vybrali práve Pedagogickú fakultu UK v Bratislave? Je možné zakliknúť viac odpovedí.

21. Aký je Váš názor na Vaše uplatnenie sa na trhu práce po získaní diplomu vo Vašom odbore?

23. Keď teraz získate svoj diplom, máte úmysel opustiť svoju súčasnú profesiu a robiť to, čo ste vyštudovali?

27. V akom odvetví sa po ukončení školy plánujete uplatniť?

28. Vaše pohlavie?

29. Koľko máte rokov?

30. Akú strednú školu ste vyštudovali?

31. Kde bývate? (u ubytovaných na internáte sa tým myslí miesto ich trvalého pobytu, u ostatných miesto, kde žijú väčšinu roka)

32. S kým zdieľate domácnosť? (mimo detí, súrodencov a pod.)

33. Aký je váš hrubý mesačný príjem?

C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI

Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.

Zdroje respondentů

Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):

  • nezjištěno (93,1 %)

Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.

Citace

Makova, K.Profesijné preferencie študentov PdF UK v BA (výsledky průzkumu), 2011. Dostupné online na https://14802.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.