Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Učení

Učení

Víte, že... si na Vyplňto.cz můžete zdarma vytvořit vlastní dotazník?

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Klára Žůrková
Šetření:19. 12. 2018 - 26. 12. 2018
Počet respondentů:104
Počet otázek (max/průměr):10 / 9.43
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:79,8 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.01:28
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Dobrý den,

prosím o vyplnění dotazníku, jehož výsledky budou zařazeny do mé seminární práce týkající se daného tématu.

Předem děkuji za Váš čas.

Klára Žůrková

Odpovědi respondentů

1. Jste muž nebo žena?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
žena7975,96 %75,96 %  
muž2524,04 %24,04 %  

Graf

2. Jaký je Váš věk?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
22-30 let4341,35 %41,35 %  
15-21 let3533,65 %33,65 %  
40 a více let1312,5 %12,5 %  
30-40 let109,62 %9,62 %  
do 15 let32,88 %2,88 %  

Graf

3. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
střední odborné vzdělání s maturitou4341,35 %41,35 %  
základní vzdělání1918,27 %18,27 %  
bakalářské vzdělání1716,35 %16,35 %  
vysokoškolské vzdělání (Mgr., Ing.)1514,42 %14,42 %  
vysokoškolské doktorské vzdělání54,81 %4,81 %  
střední odborné vzdělání s výučním listem32,88 %2,88 %  
neúplné základní vzdělání21,92 %1,92 %  

Graf

4. Plánujete pokračovat ve vzdělávání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano6562,5 %62,5 %  
Ne3028,85 %28,85 %  
různé kurzy- především AJ10,96 %0,96 %  
Pokud to bude nutné, nebudu se moc bránit10,96 %0,96 %  
Univerzita třetího věku10,96 %0,96 %  
ano, ale ne v akademickém smyslu10,96 %0,96 %  
Formálním ne10,96 %0,96 %  
už pokračuji10,96 %0,96 %  
když to bude potřeba10,96 %0,96 %  
Studuji vš10,96 %0,96 %  
jistě10,96 %0,96 %  

Graf

5. Jaký je Váš vztah k učení?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
záleží na tématu5956,73 %56,73 %  
celkem dobrý, nevadí mi se učit2120,19 %20,19 %  
učím se jen z donucení109,62 %9,62 %  
výborný, učím se rád/a109,62 %9,62 %  
neučím se vůbec43,85 %3,85 %  

Graf

6. Jak dlouho se v průměru denně učíte? (Případně: Jak dlouho jste se v době svého studia průměrně denně učili?)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
méně než hodinu4745,19 %45,19 %  
1-2 hodiny2927,88 %27,88 %  
3-4 hodiny1211,54 %11,54 %  
přes 4 hodiny98,65 %8,65 %  
Dle potřeby, někdy vůbec nebo 10 minut, 8 hodin i víc10,96 %0,96 %  
0 hodin 10,96 %0,96 %  
Denně rozhodně nikdy, na VŠ by to byla hloupost10,96 %0,96 %  
Výjimečně třeba hodinu 10,96 %0,96 %  
Denně nemohu říct, ale pokud to bylo potřeba tak nanejvýš 4 hodiny. 10,96 %0,96 %  
při studiích 10 a více hodin, dnes 16 hodin (chci-li v 64 letech stačit s dobou)10,96 %0,96 %  
Ve zkouskovem stale resp. 12h/den. Mimo temer vubec10,96 %0,96 %  

Graf

7. Jaký typ učiva se Vám učí/učil nejlépe?

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Jazyky24,44 %1,92 %  
Logické učiva12,22 %0,96 %  
Logické věci12,22 %0,96 %  
něco, co stačilo pochopit12,22 %0,96 %  
praktické věci12,22 %0,96 %  
Záživný a představitelný12,22 %0,96 %  
psaný text z oblasti společenských věd12,22 %0,96 %  
Co mě baví - historie, zdravotní obory, 12,22 %0,96 %  
logické věci (matematika, fyzika), které si lze odvodit, naopak špatně se mi učily věci, které je nutné si zapamatovat nazpaměť (dějepis, ekonomie, právo...)12,22 %0,96 %  
Česky jazyk literatura12,22 %0,96 %  
ostatní odpovědi Logické předměty (matematika, fyzika..)
praktické případy
technický
matematika
Takové, o který mám zájem
kde se člověk nemusel učit zpaměti slovíčko po slovíčku
Logický, co se dá dát do souvislostí.. v mém oboru například interna. Nerada jsem se učila psychologii, sociologii apod. Na střední to byla matika, fyzika, biologie, které se mi dobře učily.
Takový, který mě zajímal
to, co musím pochopit a pak už tomu prostě rozumím, nemusím se to učit vyloženě nazpaměť
jazyky, humanitní obory, cokoliv co mě baví
To, které nebylo do školy
Od učitele cokoliv
to, co mě baví- humanitní předměty
To co mě baví.
to, co mě zajímalo
Kde byla nějaká pravidla a logika
humanitní předměty
To co mě bavilo. Nejméně právo a dlouhé rozsáhlé texty.
Koncepty.
zajímavé, v souvislosti s reálnou praxí
humanitní obory, z oblasti českého jazyka a literatury
Něco z odborných předmětů, ty mě občas baví
musí se zvládnout vše
Technika
Zajímavý
Ten s praktickými příklady, ukázkami ze života
přírodní vědy, psychologie
praktické a hneď využiteľné, či aplikovateľné
To, co jde lehce odvodit a dava to nejaky smysl
Společenské vědy
to, co mě zajímá
Biologie
to, co okamžitě využívám v praxi
Dějepis a společenské vědy
3475,56 %32,69 % 

Graf

8. Máte nějakou vlastní fintu na učení? (pokud ano napište jakou)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne7774,04 %74,04 %  
Mnemotechnické pomůcky 10,96 %0,96 %  
opakované čtení, mnemotechnické pomůcky10,96 %0,96 %  
Přidat emoce a zážitky, učit někoho10,96 %0,96 %  
barevné podtrhávání10,96 %0,96 %  
mimotechnické pomůcky10,96 %0,96 %  
lehnout si do vany a učit se dokud nebudu umět látku nebo jít na procházku a stále si něco pročítat a opakovat10,96 %0,96 %  
Kartičky s odpověďmi, výpisky10,96 %0,96 %  
systém učení (učení, přestávka, zábava a zase znovu) a učit se ráno10,96 %0,96 %  
učení se před spaním, fotografická paměť10,96 %0,96 %  
dlouho číst souvislé texty na dané téma a počkat, až to mozek přechroustá.10,96 %0,96 %  
Vše si podtrhávat barevně, nebo si udělat myšlenkou mapu, zkusit si téma nakreslit10,96 %0,96 %  
drtit drtit drtit10,96 %0,96 %  
psát si to barevně10,96 %0,96 %  
Dávat pozor v hodinách, ať se nemusím učit doma 10,96 %0,96 %  
číst si nahlas10,96 %0,96 %  
sestavím si k tomu otázky a učím se podle nich10,96 %0,96 %  
loci, kartičky10,96 %0,96 %  
pochopit10,96 %0,96 %  
písanie všetkého na papier10,96 %0,96 %  
Kreslení pomocných obrázků10,96 %0,96 %  
po každej prečítanej vete si vytvorím netypickú otázku na jej obsah a odpoviem.10,96 %0,96 %  
Vsechno si rucne vypisuju, jen zkratkovite, ale lip se to uci :)10,96 %0,96 %  
Dělám si třeba z 1.písmen nějakého vyjmenovani nějaké slovo10,96 %0,96 %  
při učení musím chtít- vnitřní motivace10,96 %0,96 %  
memotechnické pomůcky10,96 %0,96 %  
Vypracuju si výtah ze svých zápisků a z toho se pak učím.10,96 %0,96 %  
strukturování textů, hierarchické uspořádání látky - vytvořit si důležitou kostru celé problematiky pro pochopení struktury, vazeb a souvislostí a následně nabalovat další informace10,96 %0,96 %  

Graf

9. V jakou denní dobu se vám učí/učilo nejlépe?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
večer5451,92 %51,92 %  
odpoledne3533,65 %33,65 %  
dopoledne3432,69 %32,69 %  
Brzy ráno2221,15 %21,15 %  
v noci1615,38 %15,38 %  

Graf

10. Jakým způsobem oddalujete/oddalovali jste školní povinnosti?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
dívám se na film/seriál/video3634,62 %34,62 %  
neoddaluji své povinnosti1312,5 %12,5 %  
spím1211,54 %11,54 %  
uklízím1211,54 %11,54 %  
hraju hry1211,54 %11,54 %  
jdu ven s přáteli32,88 %2,88 %  
nedostavím se do školy32,88 %2,88 %  
facebook, hry, seriály, prostě typická prokrastinace :) 10,96 %0,96 %  
všemi10,96 %0,96 %  
mix výše zmíněného10,96 %0,96 %  
Jak jen to šlo10,96 %0,96 %  
všechny možnosti kromě první, navíc ještě venčím psa a koně nebo je trénuju10,96 %0,96 %  
všemi ;)10,96 %0,96 %  
dívám se + hry + spím + uklízím10,96 %0,96 %  
nelze, makat se musí non stop10,96 %0,96 %  
jakkoliv10,96 %0,96 %  
překládám mangu10,96 %0,96 %  
Sportuji10,96 %0,96 %  
čtu10,96 %0,96 %  
zanu řešit něco jiného, na co mám spoustu času a vůbec to není aktuální10,96 %0,96 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 2 otázek.

Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).

Tip: Vysvětlení této funkce i s příklady naleznete v nápovědě

2. Jaký je Váš věk?

  • odpověď 22-30 let:
    • 2.3x vetší pravděpodobnost při odpovědi bakalářské vzdělání na otázku 3. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?

4. Plánujete pokračovat ve vzdělávání?

  • odpověď Ano:
    • 1.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi základní vzdělání na otázku 3. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?

Zjišťování závislostí odpovědí

Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.

Tip: Delší vysvětlení i s příklady naleznete v nápovědě

A) VYBERTE ODPOVĚĎ (VÝROK), KTERÁ VÁS ZAJÍMÁ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).

1. Jste muž nebo žena?

2. Jaký je Váš věk?

3. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?

4. Plánujete pokračovat ve vzdělávání?

5. Jaký je Váš vztah k učení?

6. Jak dlouho se v průměru denně učíte? (Případně: Jak dlouho jste se v době svého studia průměrně denně učili?)

8. Máte nějakou vlastní fintu na učení? (pokud ano napište jakou)

9. V jakou denní dobu se vám učí/učilo nejlépe?

10. Jakým způsobem oddalujete/oddalovali jste školní povinnosti?

B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).

1. Jste muž nebo žena?

2. Jaký je Váš věk?

3. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?

4. Plánujete pokračovat ve vzdělávání?

5. Jaký je Váš vztah k učení?

6. Jak dlouho se v průměru denně učíte? (Případně: Jak dlouho jste se v době svého studia průměrně denně učili?)

8. Máte nějakou vlastní fintu na učení? (pokud ano napište jakou)

9. V jakou denní dobu se vám učí/učilo nejlépe?

10. Jakým způsobem oddalujete/oddalovali jste školní povinnosti?

C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI

Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.

Citace

Žůrková, K.Učení (výsledky průzkumu), 2018. Dostupné online na https://67013.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.