Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Šikana

Šikana

Víte, že... si na Vyplňto.cz můžete zdarma vytvořit vlastní dotazník?

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:BARBORA FELCMANOVÁ
Šetření:30. 03. 2019 - 12. 04. 2019
Počet respondentů:165
Počet otázek (max/průměr):14 / 11.47
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:po jedné otázce
Návratnost dotazníků:71,2 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.02:57
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Dobrý den,

ráda bych Vás požádala o vyplnění mého dotazníku na téma "Šikana". Dotazník Vám zabere zhruba 3 minuty Vašeho volného času. Tento dotazník je určen pro studijní účely, výsledky budou použité v mé semestrální práci.

Předem všem děkuji za vyplnění.

Odpovědi respondentů

1. Jste muž nebo žena?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
žena11468,67 %69,09 %  
muž5231,33 %31,52 %  

Graf

2. Které z následujících projevů považujete za šikanování?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
výsměch a zastrašování15693,98 %94,55 %  
tělesné ublížení15693,98 %94,55 %  
vyhrožování15392,17 %92,73 %  
braní nebo ničení Vašich věcí15291,57 %92,12 %  
nadávání12877,11 %77,58 %  
osahávání10362,05 %62,42 %  
opomíjení4929,52 %29,7 %  
neporadění při testu74,22 %4,24 %  
Cokoli, co druhému nějak ubližuje 10,6 %0,61 %  
zkrátka vše,co ubližuje osobě druhé jak mentálně,tak i fyzicky10,6 %0,61 %  
šikana to je tehdy když se to děje často a dlouhodobě10,6 %0,61 %  
všechny možnosti, pokud jsou vykonávané pravidelně na stejném člověku (že se dva poperou hned není šikana, ani nadávky, pokud mají důvod)10,6 %0,61 %  
když mě někdo flágne židlí protože to bolí :(10,6 %0,61 %  
když po mě někdo mrdne kámen :(10,6 %0,61 %  
dlouhodobé ponižování10,6 %0,61 %  

Graf

3. Vyskytovala se u Vás na základní škole šikana?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano13782,53 %83,03 %  
nevím2112,65 %12,73 %  
ne84,82 %4,85 %  

Graf

4. Vyskytovala se u Vás na střední škole šikana?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano7746,39 %46,67 %  
ne5734,34 %34,55 %  
nevím3219,28 %19,39 %  

Graf

5. Byl/(a) jste u toho, když někoho šikanovali?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [anootázka č. 6, neotázka č. 7].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano12273,49 %73,94 %  
ne4426,51 %26,67 %  

Graf

6. Pokud jste byli přítomni šikany, zastali jste se někdy šikanovaného?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano8166,39 %49,09 %  
ne4133,61 %24,85 %  

Graf

7. Šikanovali jste někdy někoho?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [anootázka č. 8, neotázka č. 9].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne14486,75 %87,27 %  
ano2213,25 %13,33 %  

Graf

8. Proč jste dotyčného šikanovali?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Nevím 29,09 %1,21 %  
Kvůli jeho mentální úrovni14,55 %0,61 %  
neměl jsem je rád, byli hloupí, chudí a nedokázali se začlenit14,55 %0,61 %  
choval se k nám přezíravě, nafoukaně14,55 %0,61 %  
Protože rád provokuju14,55 %0,61 %  
Na základce jsem byl kápo, každý se mnou chtěl kamarádit, abych si ho všiml a tak jsem si na slabších, méně oblíbených spolužácích dokazoval svou nadřazenost14,55 %0,61 %  
Přestěhovali jsme se na vesnici, kde jsem byla sama šikanována. A přenášela jsem to dál. Dnes si plně uvědomuji, co jsem způsobovala.14,55 %0,61 %  
protože on měl hezčí malíček tak jsem mu ho urval14,55 %0,61 %  
Byl to třídní tyran a sikanoval ostatni.14,55 %0,61 %  
Chtěl jsem se prostě rvát14,55 %0,61 %  
ostatní odpovědi Dětská nerozvážnost
Nejspise mou sestru ... ? Asi proto ze neni normalni že jsem mladší sestru měla na krku a rodiče se nám nijak nevenovali
Byla jsem malá a blbá, neuvědomovala jsem si následky, nyní jsme jedny z nejlepších kamarádek
protože měl větší kámen než já
vlastní strach, nezájem okolí
Kompenzace vlastní šikany
kvůli tomu že smrděl
stmelovalo to kolektiv, byla to zábava
protože jsem byla blbá
Zly kolektiv,zle detstvi
Specifikuji, ze to byla jen velmi lehka sikana. Delal jsem to, protoze jsem sociopat a v mych mladych teenagerskych letech jsem nebyl dostatecne inteligentni na to, abych racionalne usoudil, ze sikana ublizuje nejen jejimu cili, ale hlavne mne.
1150 %6,67 % 

Graf

9. Byli jste někdy šikanováni?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [anootázka č. 10, neotázka č. 14].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano10563,25 %63,64 %  
ne6136,75 %36,97 %  

Graf

10. Jakým způsobem Vás šikanovali?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
slovně napadali9085,71 %54,55 %  
citově vidírali4340,95 %26,06 %  
tělesně ubližovali3432,38 %20,61 %  
Vysmivani kvůli vzhledu10,95 %0,61 %  
Braní věcí 10,95 %0,61 %  
Ponižování10,95 %0,61 %  
brali mi věci, vysypávali tašku, organizovaný posměch10,95 %0,61 %  
vyžadovali konání prací místo sebe10,95 %0,61 %  
vyhrožování násilným ublížením10,95 %0,61 %  
podkopavaní novou při chuzi, nenapadné přibližení a když sem si nevšimla ustřihnutí vlasů10,95 %0,61 %  
tomu co jsem utrh malíček se mu to nelíbilo tak v hodině náboženství mě se snažil ukřižovat :( ono to bolelo :(10,95 %0,61 %  
,ponižování,opomíjení, ignorace, výsměch, upřednostnění jiného10,95 %0,61 %  
Braní mi věcí...10,95 %0,61 %  
poškozovali moje věcí, schovávali je10,95 %0,61 %  
urážky10,95 %0,61 %  
ničili moje věci, nadávali, vyhrožovali, zesměšňovali, pronásledovali cestou domů, bránili mi odejít z místnosti10,95 %0,61 %  
vzali mi avokádo a hodili ho do hromady lega a ja to pak musel hledat bosí :(10,95 %0,61 %  
"Pomlouvali" (donášeli nepravdivé informace profesorům - kradu,...)10,95 %0,61 %  
vyčlenění z kolektivu10,95 %0,61 %  

Graf

11. Byli jste šikanováni:

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
partou chlapců4240 %25,45 %  
partou chlapců a dívek2826,67 %16,97 %  
partou dívek2725,71 %16,36 %  
jedním chlapcem (před svědky)2725,71 %16,36 %  
jedním chlapcem (bez svědků)1514,29 %9,09 %  
jednou dívkou (před svědky)1413,33 %8,48 %  
jednou dívkou (bez svědků)87,62 %4,85 %  

Graf

12. Komu jste o šikanování řekli?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nikomu5249,52 %31,52 %  
matce3028,57 %18,18 %  
učiteli2523,81 %15,15 %  
kamarádovi1817,14 %10,91 %  
otci1110,48 %6,67 %  
sourozenci87,62 %4,85 %  
řediteli43,81 %2,42 %  
Poradil jsem si sám až když jsem byl starší - vrátil jsem jim to.10,95 %0,61 %  
odpovědné osobě10,95 %0,61 %  
všichni kolem to viděli a věděli 10,95 %0,61 %  
Ježíši, protože ten mě ochrání 10,95 %0,61 %  
všichni ve třídě o tom věděli i učitelé10,95 %0,61 %  
ja to řekl geologům ti mě chápou10,95 %0,61 %  
Mému příteli 10,95 %0,61 %  
trenér10,95 %0,61 %  
partnerovi10,95 %0,61 %  

Graf

13. Jak jste se po šikanování cítili?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nešťastně8379,05 %50,3 %  
velmi vystrašeně2220,95 %13,33 %  
příliš Vám to nevadilo109,52 %6,06 %  
depresivně10,95 %0,61 %  
Strašně ale dělal jsem že se nic neděje.10,95 %0,61 %  
chtěl jsem se zabít10,95 %0,61 %  
hloupě10,95 %0,61 %  
celkem mě bolel análek 10,95 %0,61 %  
bezradně,poníženě10,95 %0,61 %  
hledal jsem spojence a pomýšlel na zákeřné usmrcení šikanujícího10,95 %0,61 %  
Nektere jsem se velmi bala . Nektere mi moc nevadili. Někdy jsem byla naštvaná.10,95 %0,61 %  
po cigu celkem ok protože cigo je cigo :)10,95 %0,61 %  
Myslela jsem si, že je to v pořádku.10,95 %0,61 %  

Graf

14. Co by podle Vás mohlo pomoci odstranit šikanování na školách?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nevím95,42 %5,45 %  
nic31,81 %1,82 %  
Větší zájem učitelů21,2 %1,21 %  
Fyzické tresty21,2 %1,21 %  
Komunikace21,2 %1,21 %  
Výchova 21,2 %1,21 %  
nemám tušení21,2 %1,21 %  
To si myslím, že šikana nikdy nezmizí. Vždycky se najde někdo, kdo to nemá v hlavě v pořádku10,6 %0,61 %  
Prevence. Kontrola. Prace s kolektivem.10,6 %0,61 %  
Více informovani učitelé. Bohužel jsou ale často spíše lhostejní než že by šikanu nezaregistrovali 10,6 %0,61 %  
ostatní odpovědi Větší otevřenost učitelů
Když to je např. kvůli oblečení, tak zavést školní uniformy
Asi nic moc
Větší zájem o dění ve třídě ze strany učitelů a jejich větší pravomoce k řešení problému
Nějaká účinná přednáška o tom, aby se lidi starali sami o sebe. Aby si každý šel svojí cestou a dělal, co ho baví, oblékal se, co se mu líbí a měl rád toho, koho chce jeho/její srdce. Toto jsou věci, na který má každý člověk nárok a štěstí je zadarmo.
větší zájem rodičů i učitelů o děti, důvěrná osoba, které by se mohly svěřit
Těžko říct... o "dominantní" postavení ve skupině se bude bojovat vždycky
šikana sa nedá ľahko odhaliť či ju zachytiť...preto je ťažké čo by pomohlo na školách
pověšení za palce do sklepa
Nevim.
Lepší, duslednější výchova doma
Nemyslím si, že by mohlo něco pomoc, je to chyba výchovy rodičů
To netuším, myslím že všechno špatné chování je odrazem rodičů. Nebýt špatných rodičů nebylo by třeba nic podnikat.
Šikanu nelze odstranit
Těžko říct, ale mnohem více by pomohlo kdyby učitelé neměli dvojí metr na studenty.
Komunikace mezi studenty a učiteli na toto téma.
Větší dozor nad dětmi
Výchova v rodině a ve škole
Všeobecně netuším, ale nejvíc funguje si z toho nic nedělat, ale to musí každá oběť zapracovat sama a nad hloupé řeči se povznést
vytvoření speciálních tříd pro chudé/bohaté a hloupé/chytré
zdravá výchova k respektu ostatních a mít zdravé sebevědomí
Nedokážu posoudit
do školního řádu bych navrhl připsat - "trest smrti" nebo prostě vyhození ze školy,chytřejší si uvědomí následky
Soustředit se na prevenci šikany ve školách. Hlavně také správná výchova dětí rodiči je velmi důležitá.
Tresty za šikanování a její větší monitorování
Osvěta + výrazně přísnější tresty za šíkanu
více osvěty
Vyšší tresty, větší snaha učitelů o zabránění šikaně
učitelský dozor; snažit se vysvětlit dětem, že nemají dělat jiným to, co nechtějí aby jiní dělali jim - aby se vžili do situace šikanovaného. pak bude možná víc žáků proti šikaně a zastanou se šikanovaného nebo přivolají učitele
alespoň pár vyučovacích hodin věnované tomuto tématu
Školní uniformy
Stejné sociální podmínky.
přítomnost učitele ve třídě o přestávkách a také v šatnách
především jiná výchova dětí v rodinách + příklad jednání rodičů; důsledné netrpění "přesilových her" ve školním kolektivu (řadu šikanujících projevů začínají učitelé - i v mém případě to tak bylo - děti se pouze připojí, rozvinou a realizují)
Správná výchova dětí od mala v rodinách.
Pořádné důsledky pro toho, kdo šikanuje. Aby si to rozmyslel. Školní uniformy a batohy. Mnohdy to, je důvodem pro šikanu. Že se šikanovaný liší od ostatních (je chudý).
Tvrdý trest pro ty, kteří šikanují
Když student učiteli řekne, že ho někdo šikanuje, tak by s tím měli něco hned dělat a ne to ignorovat.
Netuším
Dale Carnegie
adaptační kurzy, metodické hry na stmelení kolektivu
prevence
Nevím, je to komplexní téma
cfvgbhnjmk
větší práce se skupinou, budování prosociálního chování, vzdělanost učitelů
mělo by se o tomto tématu více mluvit
Těžká otázka, na kterou není jednoznačná odpověď
možnost anonymního udání/svěření
soudržný kolektiv
Nenechat si to všechno nechat líbit a občas taky kousnout
Prevence, ukázat nebo říct následky
těžko říct
Informovanost o problému, zvýšená ale přiměřená kontrola žáků, školní uniformy.
Vsimavost učitelů. Zejména třídního učitele,ktery by sám měl jít vzorem.
každého šikanistu zastřelit
podle mě to je v pohodě. Z mé zkušenosti šikana posiluje charakter. Když jsem byl šikanován, tak jsem se hecnul, nabral sílu a s dotyčným si to vyřídil. To samé platí pro lidi, které jsem pak šikanoval já. Ve směs všichni jsou teď namakaní sportovci
Nechodit do školy
přednášky, vysvětlení od rodičů, lepší výchova
učit děti toleranci a empatii
nevim, děti jsou a budou vždy kruté
Větší dozor učitelů o přestávkách
Lepší informovanost o tématu, vyškolení učitelé, lepší komunikace mezi rodiči a dětmi
Přístup školy, vychova
Tomu se bohužel těžko zabraňuje.
všechno to začíná doma, všichni "šikanátoři" měli příšernou rodinu, nešťastné dětství a svým způsobem byli sami doma obětí šikany či nezájmu rodičů. Škola tomu příliš nezabrání, učitelé nejsou všude a navíc mají čím dál méně práv děti trestat
všechny šikanátory upálit :))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Prevence,uniformy
výchova spratků a přísné tresty
Učiť deti akceptovať názor druhého, individuálnejši prístup k deťom so sklonom k šikane - dieťa ktoré šikanuje má pravdepodobne samo problém s niečím
Tajne schranky. Anonymni.
Kdyby se rodiče více zajímali o své děti a snažili se jim vysvětlit, co se smí a co se nesmí dělat.
kázeň
Vetsi zájem pedagogů.
?
Příjemné prostředí ve škole, zajímání se o žáky
Zakazat skolni dochazku
trenink ucitelu
výchova k sebevědomí
Kdyby si ucitele vsimali svych zaku
sociálně inteligentní učitelé /i žáci/, rodina, okolí. Moci si promluvit s někým důvěryhodným, komu věřím že to co řeknu nepoužije proti mě. Někdo kdo půmůže se situacemi, ke kterým dochází. Mít navýběr z případných poradců, aby se VŽDY zastali.
Lepší dozor na školách
lepsi spolupráce s rodiči
zájem učitelů a větší kázenské postihy
systém školy sám vznik šikany podporuje
rychlá a rázná spolupráce škola - rodiče, a v případě popírání šikany ze strany rodičů žáka, který šikanuje nebo závažnější či opakující se šikany, možnost dočasného nebo úplného vyloučení
vězení pro mladistvé
zákaz mobilních telefonů, program o přestávkách, kvalitní pedagogové, kteří dělají svoji práci pořádně
více o tom mluvit s žáky
Přísné tresty za šikanu, ochrana šikanovaných
Pokusit se hned od začátku stužovat kolektiv a podpořit ho zdravím soupeřením mezi třídami např. nějáký bodový systém. Vzal bych si příklad s Haryho Pottera jak byla soutěž o školní pohár mezi kolejemi a vést tímto stylem třídy ke spolupráci ve skupině a zdravím soupeřením s ostatními třídami čímž by se i podporovalo utužování kolektivu.
Častý přednášky, co je to šikana a co se danému člověku, co šikanuje může stát.
Povidat si o tom s detmi
nic,nejde to odstranit
Pořádný tresty těm spratkům, oko za oko, zub za zub
preventivní programy, společné aktivity, dostatečná komunikace s žáky, tresty za šikanování
osvěta
Varování
Edukace k cnostem. Větší hlídání dětí, naplnit jim celý školní program., mluvit o tom s nimi v důvěrném chranemenem prostredi. Neopomijet to. Řešit to. Spolupráce s rodiči. Dávat extra pozor na rizikové děti. Mít děti pořád pod dohledem. Zpřísnit pravidla.
Větší postihy šikanátorů
tvrdší tresty, prevence
Nedá se tomu zabránit
Lepší seznámení mezi ostatními, více času spolu
Respekt v vlastnickým právům (včetně vlastnění sebe sama)
nelze úplně odstranit
Tresty
pár facek
Podle mě není tolik šikany, já ani nikdo z mého okolí jsme se s ní nesetkali a pár učitelek říkalo, že se taky bikdy se šikanou nesetkaly.
Školní psychologove
Skutecny zajem ucitelu o deni ve tride
ciga zadara
Řešit problematiku, problémové děti posílat do nápravního zařízení, problémové děti vyloučit ze školy.
žáci by měli být vedeni k tomu, že každý je zcela individuální a jedinečný
Více o tom mluvit,nevím jak jinak k tomu zabránit
To je těžká otázka.
možnost přísněji trestat agresory
zařadit jako učební předmět, motivační programy, zapojení rodičů, tvrdé postihy
Besedy se studenty, přítomnost školního poradce/psychologa, který dokáže mluvit i s mladšími dětmi.
prisnejsi dozory rizikovych akteru
♦ zavést školní uniformy (jak holky, tak kluci = nosit kalhoty, žádné sukně) ♦ zákaz nosit do školy mobil (je tam od toho učitel, aby kontaktoval rodiče o dítěti) ♦ u holek žádné šminky, "módní oděvy", přílišné parfémování (škola je škola, žádná módní přehlídka) - u chlapců parfémy, "módní oděvy" → spreje maximálně po TV ♦ popřípadě velmi vážných případu i kamerový systém s mikrofóny
Zájem učitelů o žáka jako o člověka
Zhoršení známek, vyhazov
Prevence šikany
Aby se ti parchanti chovali slusne
Lepší vztahy
Já si bohužel myslím, že šikanu jen tak něco neodstraní. Jestliže je pohromadě více hloupých lidí, kteří mají potřebu někomu ubližovat, jen tak je něco nezastaví. A učitele už vůbec ne. Naopak, čím více se to řešilo, tím to bylo horší.
rozhovory a besedy o postižených lidech (a s nimi), knihy s příběhy o šikaně
Přednášky
odstranit asi nic, ale ke zlepšení stavu pomůže prevence a represe, především práce s kolektivem
Kdyby se rodiče více věnovali svým dětem a nenechali z nich na jedné straně růst sadistické debily a na druhé straně ufňukánky, kteří se stydí rozmlátit agresorovi hlavu židlí.
Důsledné trestání viníků
Do školy by měly chodit děti ze slušných rodin, a ne žádný hovada.
Větší tresty a více si o tom povídat.
Nevim..vice o tom mluvit
Mluvení se žáky. Podpora. Ale ne jen strojená, upřímná
Větší všímavost od učitelů
Vše je to dle mého názoru o výchově (v rodině)
Nemilosrdne tresty sikanujicich (idealne principem oko za oko), ochrana sikanovanych. Vse dokumentovat.
Anonymní dotazníky, více sledovat dění o přestávkách, trestat nevhodné chování v hodinách
Méně benevolentní přístup ke studentům a samozřejmě lepší výchova
Školní psycholog a ochota pedagogů to vidět a řešit
Záujem učiteľov šikanu riešiť.
14184,94 %85,45 % 

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 3 otázek.

Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).

Tip: Vysvětlení této funkce i s příklady naleznete v nápovědě

9. Byli jste někdy šikanováni?

  • odpověď ano:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi citově vidírali na otázku 10. Jakým způsobem Vás šikanovali?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi slovně napadali na otázku 10. Jakým způsobem Vás šikanovali?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi tělesně ubližovali na otázku 10. Jakým způsobem Vás šikanovali?
    • zobrazit další souvislosti
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi jedním chlapcem (bez svědků) na otázku 11. Byli jste šikanováni:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi jedním chlapcem (před svědky) na otázku 11. Byli jste šikanováni:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi jednou dívkou (před svědky) na otázku 11. Byli jste šikanováni:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi partou dívek na otázku 11. Byli jste šikanováni:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi partou chlapců na otázku 11. Byli jste šikanováni:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi partou chlapců a dívek na otázku 11. Byli jste šikanováni:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi kamarádovi na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi matce na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi nikomu na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi otci na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi učiteli na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi nešťastně na otázku 13. Jak jste se po šikanování cítili?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi příliš Vám to nevadilo na otázku 13. Jak jste se po šikanování cítili?
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi velmi vystrašeně na otázku 13. Jak jste se po šikanování cítili?

10. Jakým způsobem Vás šikanovali?

  • odpověď slovně napadali:
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi otci na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?
    • 1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi matce na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?
    • 1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi jedním chlapcem (před svědky) na otázku 11. Byli jste šikanováni:
    • zobrazit další souvislosti
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi kamarádovi na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi citově vidírali na otázku 10. Jakým způsobem Vás šikanovali?
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi partou dívek na otázku 11. Byli jste šikanováni:
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi učiteli na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?

12. Komu jste o šikanování řekli?

  • odpověď matce:
    • 5.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi otci na otázku 12. Komu jste o šikanování řekli?

Zjišťování závislostí odpovědí

Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.

Tip: Delší vysvětlení i s příklady naleznete v nápovědě

A) VYBERTE ODPOVĚĎ (VÝROK), KTERÁ VÁS ZAJÍMÁ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).

1. Jste muž nebo žena?

2. Které z následujících projevů považujete za šikanování?

3. Vyskytovala se u Vás na základní škole šikana?

4. Vyskytovala se u Vás na střední škole šikana?

5. Byl/(a) jste u toho, když někoho šikanovali?

6. Pokud jste byli přítomni šikany, zastali jste se někdy šikanovaného?

7. Šikanovali jste někdy někoho?

9. Byli jste někdy šikanováni?

10. Jakým způsobem Vás šikanovali?

11. Byli jste šikanováni:

12. Komu jste o šikanování řekli?

13. Jak jste se po šikanování cítili?

B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).

1. Jste muž nebo žena?

2. Které z následujících projevů považujete za šikanování?

3. Vyskytovala se u Vás na základní škole šikana?

4. Vyskytovala se u Vás na střední škole šikana?

5. Byl/(a) jste u toho, když někoho šikanovali?

6. Pokud jste byli přítomni šikany, zastali jste se někdy šikanovaného?

7. Šikanovali jste někdy někoho?

9. Byli jste někdy šikanováni?

10. Jakým způsobem Vás šikanovali?

11. Byli jste šikanováni:

12. Komu jste o šikanování řekli?

13. Jak jste se po šikanování cítili?

C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI

Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.

Citace

FELCMANOVÁ, B.Šikana (výsledky průzkumu), 2019. Dostupné online na https://68529.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.