Akademický informačný systém UKF

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:	Zuzana Palotášová
Šetření:	10. 03. 2009 - 12. 03. 2009
Počet respondentů:	32
Počet otázek (max/průměr):	14 / 13.53
Použité ochrany:	žádné
Zobrazení otázek:	celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:	54,1 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:	00.03:39
Stáhnout surová data:	XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Vážení respondenti,

predkladám Vám dotazník, ktorý je súčasťou diplomovej práce s názvom Školský (univerzitný) informačný systém na UKF v Nitre. Jeho úlohou je porovnať funkcie a možnosti systému z pohľadu študenta a pedagóga.

Dotazník je anonymný, prosím, aby ste na otázky odpovedali samostatne a pravdivo. Ku každej otázke prosím zakrúžkujte iba jednu odpoveď, ktorá Vám najviac vyhovuje.

Za vyplnenie dotazníka Vám vopred veľmi pekne ďakuje Zuzana Palotášová, študentka V. ročníka UKF v Nitre.
 

Odpovědi respondentů

1. Ste muž alebo žena?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Žena	21	65,63 %	65,63 %
Muž	11	34,38 %	34,38 %

2. Ste študent alebo učiteľ?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Študent	32	100 %	100 %

3. Myslíte si že je dôležité, aby mala škola informačný systém?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Určite áno	24	75 %	75 %
Skôr áno	7	21,88 %	21,88 %
Ani áno ani nie	1	3,13 %	3,13 %

4. Vyhovuje Vám súčasný akademický informačný systém?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Skôr áno	15	46,88 %	46,88 %
Ani áno ani nie	7	21,88 %	21,88 %
Skôr nie	7	21,88 %	21,88 %
Určite nie	2	6,25 %	6,25 %
Určite áno	1	3,13 %	3,13 %

5. Je AIS na UKF podľa Vás prehľadný?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Skôr nie	15	46,88 %	46,88 %
Skôr áno	8	25 %	25 %
Určite nie	5	15,63 %	15,63 %
Ani áno ani nie	3	9,38 %	9,38 %
Určite áno	1	3,13 %	3,13 %

6. Máte dostatočné informácie potrebné pre prácu s týmto systémom?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Ani áno ani nie	11	34,38 %	34,38 %
Skôr nie	11	34,38 %	34,38 %
Skôr áno	9	28,13 %	28,13 %
Určite nie	1	3,13 %	3,13 %

7. Absolvovali ste školenie ohľadom práce s AIS?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
ano	16	50 %	50 %
ne	16	50 %	50 %

8. Pomohlo Vám školenie ohľadom práce s AIS?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Ani áno ani nie	17	53,13 %	53,13 %
Skôr nie	5	15,63 %	15,63 %
Skôr áno	4	12,5 %	12,5 %
Určite nie	3	9,38 %	9,38 %
Určite áno	3	9,38 %	9,38 %

9. Využívate nápovede v AIS?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
ne	21	65,63 %	65,63 %
ano	11	34,38 %	34,38 %

10. Máte negatívne skúsenosti so systémom AIS?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Áno, v nasledujúcej otázke uveďte aké! → otázka č. 11, Nie → otázka č. 12].

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Áno, v nasledujúcej otázke uveďte aké!	17	53,13 %	53,13 %
Nie	15	46,88 %	46,88 %

11. Aké negatívne skúsenosti máte so systémom AIS?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
niekedy sa do systému nedalo dostať	2	11,76 %	6,25 %
zkúšky	1	5,88 %	3,13 %
učitelia nie sú schopní zapisať včas znamky do AIS	1	5,88 %	3,13 %
doteraz nemamm vytlacenu kartu na letny semester	1	5,88 %	3,13 %
ked ho zablokuju a nestihla som sa prihlasit	1	5,88 %	3,13 %
nie v kazdom pc sa da otvorit, casto je blokovany	1	5,88 %	3,13 %
nespoľahlivosť	1	5,88 %	3,13 %
výpadky, neprehľadnosť, spôsob zálohovania dát	1	5,88 %	3,13 %
raz je vypnutý, potom zapnutý- vznikajú nezhody	1	5,88 %	3,13 %
Neprehladnost systemu a nefunkcnost niekt. polozie	1	5,88 %	3,13 %
ostatní odpovědi casto dochadza k chybam datumov a znamok často sa don nedá prihlásiť, občas je neskutočne.. nešlo mi prihlásiť sa na skúšku časté výpadky napr o období prihlasovania na skusk stále padá, a je neprehľadný neustale strajkuje	6	35,29 %	18,75 %

12. Je podľa Vás nahradenie indexu a karty výkazom študenta výhodou?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Skôr áno	11	34,38 %	34,38 %
Skôr nie	10	31,25 %	31,25 %
Ani áno ani nie	4	12,5 %	12,5 %
Určite áno	4	12,5 %	12,5 %
Určite nie	3	9,38 %	9,38 %

13. Je podľa Vás elektronické prihlasovanie študentov na skúšky efektívnejšie ako klasické prihlasovanie vo forme zoznamov?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Určite áno	20	62,5 %	62,5 %
Skôr áno	7	21,88 %	21,88 %
Skôr nie	3	9,38 %	9,38 %
Určite nie	1	3,13 %	3,13 %
Ani áno ani nie	1	3,13 %	3,13 %

14. Je podľa Vás vytváranie rozvrhu v AIS prínosom?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
Určite áno	14	43,75 %	43,75 %
Skôr áno	11	34,38 %	34,38 %
Ani áno ani nie	4	12,5 %	12,5 %
Skôr nie	2	6,25 %	6,25 %
Určite nie	1	3,13 %	3,13 %

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1	1. Ste muž alebo žena?2. Ste študent alebo učiteľ?3. Myslíte si že je dôležité, aby mala škola informačný systém?4. Vyhovuje Vám súčasný akademický informačný systém?5. Je AIS na UKF podľa Vás prehľadný?6. Máte dostatočné informácie potrebné pre prácu s týmto systémom?7. Absolvovali ste školenie ohľadom práce s AIS?8. Pomohlo Vám školenie ohľadom práce s AIS?9. Využívate nápovede v AIS?10. Máte negatívne skúsenosti so systémom AIS?12. Je podľa Vás nahradenie indexu a karty výkazom študenta výhodou? 13. Je podľa Vás elektronické prihlasovanie študentov na skúšky efektívnejšie ako klasické prihlasovanie vo forme zoznamov?14. Je podľa Vás vytváranie rozvrhu v AIS prínosom?
Segmentační otázka č. 2	- nezvolena -1. Ste muž alebo žena?2. Ste študent alebo učiteľ?3. Myslíte si že je dôležité, aby mala škola informačný systém?4. Vyhovuje Vám súčasný akademický informačný systém?5. Je AIS na UKF podľa Vás prehľadný?6. Máte dostatočné informácie potrebné pre prácu s týmto systémom?7. Absolvovali ste školenie ohľadom práce s AIS?8. Pomohlo Vám školenie ohľadom práce s AIS?9. Využívate nápovede v AIS?10. Máte negatívne skúsenosti so systémom AIS?12. Je podľa Vás nahradenie indexu a karty výkazom študenta výhodou? 13. Je podľa Vás elektronické prihlasovanie študentov na skúšky efektívnejšie ako klasické prihlasovanie vo forme zoznamov?14. Je podľa Vás vytváranie rozvrhu v AIS prínosom?
Segmentační otázka č. 3	- nezvolena -1. Ste muž alebo žena?2. Ste študent alebo učiteľ?3. Myslíte si že je dôležité, aby mala škola informačný systém?4. Vyhovuje Vám súčasný akademický informačný systém?5. Je AIS na UKF podľa Vás prehľadný?6. Máte dostatočné informácie potrebné pre prácu s týmto systémom?7. Absolvovali ste školenie ohľadom práce s AIS?8. Pomohlo Vám školenie ohľadom práce s AIS?9. Využívate nápovede v AIS?10. Máte negatívne skúsenosti so systémom AIS?12. Je podľa Vás nahradenie indexu a karty výkazom študenta výhodou? 13. Je podľa Vás elektronické prihlasovanie študentov na skúšky efektívnejšie ako klasické prihlasovanie vo forme zoznamov?14. Je podľa Vás vytváranie rozvrhu v AIS prínosom?

Vytvoř segmenty respondentů a vypočítej výsledky

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)⁵

Tento dotazník byl vyhodnocen jako nevhodný pro úlohu DZD (s největší pravdědpodobností jej zodpovědělo příliš málo respondentů).

Zdroje respondentů

Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):

• nezjištěno (59,3 %)
• facebook.com (28,8 %)

Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.

Citace

  Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.