Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Aktivizační metody výuky při vyučovaní managementu
Aktivizační metody výuky při vyučovaní managementu
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Zdeněk Vrba |
|---|---|
| Šetření: | 30. 10. 2019 - 31. 10. 2019 |
| Počet respondentů: | 1661 |
| Počet otázek (max/průměr): | 45 / 33.79 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.06:59 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den
Poněkud obsáhlejší dotazník je ke sběru dat pro doktoranský výzkum.
Pointou je zjistit, zda jsme pořád ještě národ, který svého J.A. Komenského především uctívá označením škol, ulic, náměstí, anebo zda jsme národ, který používá jeho metody.
U všech otázek je možnost zaškrtnout více odpovědí (váhaví ocení).
U všech otázek je možnost doplnit vlastní odpověď (moc děkujeme za podněty)
U všech otázek je anonymita (vypnuté IP adresy), takže i ty citlivější nejsou problém.
Odpovědi respondentů
1. Profese
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Student | 426 | 30,87 % | 25,65 % |
| Pedagog vysoká škola soukromá | 419 | 30,36 % | 25,23 % |
| Manager | 385 | 27,9 % | 23,18 % |
| Mám více rolí | 223 | 16,16 % | 13,43 % |
| Pedagog vysoká škola veřejná | 127 | 9,2 % | 7,65 % |
| Pedagog střední škola s cíleným zaměřením | 104 | 7,54 % | 6,26 % |
| Mentor | 91 | 6,59 % | 5,48 % |
| Pedagog střední škola | 84 | 6,09 % | 5,06 % |
| Pedagog základní škola s aprobací | 61 | 4,42 % | 3,67 % |
2. Kompetence z hlediska managementu
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Jsem pouhý podřízený | 424 | 27,18 % | 25,53 % |
| o všem rozhoduji sám/a | 415 | 26,6 % | 24,98 % |
| plním přání a rozkazy | 412 | 26,41 % | 24,8 % |
| jsem střední manager | 394 | 25,26 % | 23,72 % |
| student | 376 | 24,1 % | 22,64 % |
| jsem vyšší manager | 339 | 21,73 % | 20,41 % |
| jsem nižší manager | 331 | 21,22 % | 19,93 % |
| jsem ve výkonné funkci | 197 | 12,63 % | 11,86 % |
| nepracuji | 92 | 5,9 % | 5,54 % |
3. Učíte / školíte ? Jak často?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| jsem jen konzument / posluchač / student | 452 | 41,17 % | 27,21 % |
| kombinuji práci s mládeží a dospělými | 326 | 29,69 % | 19,63 % |
| příležitostně řeknu něco teamu (pracovnímu, věděckému) | 315 | 28,69 % | 18,96 % |
| plný pracovní úvazek na vzdělávání | 237 | 21,58 % | 14,27 % |
| několikrát v měsíci mám malý úvazek | 139 | 12,66 % | 8,37 % |
| mám zkrácený / menší úvazek několik hodin týdně | 72 | 6,56 % | 4,33 % |
| učím lidi z praxe | 72 | 6,56 % | 4,33 % |
4. Důvod, proč se věnuji lektorské činnost
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| seberealizace | 515 | 37,73 % | 31,01 % |
| motivuje mě to | 512 | 37,51 % | 30,82 % |
| nenašli nikoho jiného | 476 | 34,87 % | 28,66 % |
| finanční | 424 | 31,06 % | 25,53 % |
| nutnost obživy | 379 | 27,77 % | 22,82 % |
| nenašli nikoho lepšího | 130 | 9,52 % | 7,83 % |
| pracovní povinnost | 128 | 9,38 % | 7,71 % |
| kdo umí, umí, kdo neumí, učí | 96 | 7,03 % | 5,78 % |
| rád jsem důležitý | 73 | 5,35 % | 4,39 % |
5. Délka praxe jako lektora / vyučujícího / kouče ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 3-5 let | 566 | 37,26 % | 34,08 % |
| žádná či minimální | 386 | 25,41 % | 23,24 % |
| 6-10 let | 221 | 14,55 % | 13,31 % |
| 1-2 roky | 217 | 14,29 % | 13,06 % |
| 11 a více let | 129 | 8,49 % | 7,77 % |
6. Znáte jiné metody, než klasická výuka frontálním způsobem, kdy vyučující stojí včele, něco říká a studenti si zapisují
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano znám | 673 | 44,6 % | 40,52 % |
| neznám | 636 | 42,15 % | 38,29 % |
| MŠMT něco psala s Evropskými fondy o dotacích no "nové metody" | 338 | 22,4 % | 20,35 % |
| nikdy jsem to jinak neviděl | 194 | 12,86 % | 11,68 % |
7. Je pro Vás výuka frontálním způsobem zjednodušením?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Používám modernějších metod | 501 | 41,34 % | 30,16 % |
| Ano, nemusím dělat složité přípravy | 491 | 40,51 % | 29,56 % |
| Ano, nic jiného ani neznám | 385 | 31,77 % | 23,18 % |
| Jiný způsob by byl pro mě znejištěním | 382 | 31,52 % | 23 % |
| Frontální metodu nesnáším | 72 | 5,94 % | 4,33 % |
| Záleží na situaci a obecenstvu | 24 | 1,98 % | 1,44 % |
| Frontální metodu nepoužívám | 2 | 0,17 % | 0,12 % |
8. Připadáte si ve vyjetých kolejích, že vše jde samospádem ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| určitě ne | 495 | 47,28 % | 29,8 % |
| ano | 435 | 41,55 % | 26,19 % |
| neustále čerpám nová data do výuky | 421 | 40,21 % | 25,35 % |
| neustále inovuji výuku i po stránce formy výuky | 333 | 31,81 % | 20,05 % |
| ne | 72 | 6,88 % | 4,33 % |
9. Jaké motivační metody znáte
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Metody praktické - Pohybové a pracovní, laboratorní činnosti, Grafické a výtvarné činnosti | 736 | 70,16 % | 44,31 % |
| Metody didaktické - Monologické, Písemné práce, Práce s učebnicí | 519 | 49,48 % | 31,25 % |
| Aktivizující - Interaktivní - Diskusní, Stimulační, Inscenační metody, Didaktické hry | 444 | 42,33 % | 26,73 % |
| Metody z hlediska fází vzdělávacího procesu - Motivační, Expoziční, Fixační, Diagnostické, aplikační | 247 | 23,55 % | 14,87 % |
| Metody psychologické - sdělovací, badatelské, výzkumné, problémové, samostatná práce | 245 | 23,36 % | 14,75 % |
| Metody názorně demonstrační - Pozorování či předvádění pokusů a jevům, demonstrace, projekce | 243 | 23,16 % | 14,63 % |
| Metody z hlediska myšlenkových operací - logické - srovnávací, induktivní, deduktivní, analyticko-systematické | 136 | 12,96 % | 8,19 % |
10. Jaké aktivizační metody výuky znáte
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Diskusní metody | 720 | 68,77 % | 43,35 % |
| Neznám toto dělení | 385 | 36,77 % | 23,18 % |
| Didaktické hry (interakční, neinterakční) | 335 | 32 % | 20,17 % |
| Situační metody | 262 | 25,02 % | 15,77 % |
| Problémové vyučování | 241 | 23,02 % | 14,51 % |
| Inscenační metody | 135 | 12,89 % | 8,13 % |
| Občas tak 2x za rok se studenty neco chvíli diskutujeme | 108 | 10,32 % | 6,5 % |
11. A jaké aktivizační metody výuky si myslíte, že používáte
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nepoužívám je | 603 | 57,59 % | 36,3 % |
| Diskusní metody | 442 | 42,22 % | 26,61 % |
| Situační metody | 372 | 35,53 % | 22,4 % |
| Didaktické hry (interakční, neinterakční) | 225 | 21,49 % | 13,55 % |
| Inscenační metody | 135 | 12,89 % | 8,13 % |
| Problémové vyučování | 133 | 12,7 % | 8,01 % |
| S pubertakama je každé vyučování problematické | 108 | 10,32 % | 6,5 % |
12. Jaké používáte materiály pro výuku či semináře
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| učebnici / scripta daného předmětu | 736 | 70,3 % | 44,31 % |
| Exkurze, výlety | 717 | 68,48 % | 43,17 % |
| výpočetní techniku, prezentace v Power Point | 697 | 66,57 % | 41,96 % |
| Více zdrojů informací, internet | 554 | 52,91 % | 33,35 % |
| Projekt | 538 | 51,38 % | 32,39 % |
| doporučenou literaturu | 533 | 50,91 % | 32,09 % |
| Hra | 223 | 21,3 % | 13,43 % |
| Skupinová činnost | 223 | 21,3 % | 13,43 % |
| Součástí je praktický tréning pro užití v běžném životě | 96 | 9,17 % | 5,78 % |
| Experiment, dramatizace | 26 | 2,48 % | 1,57 % |
13. Jak často používáte tyto postupy či materiály při výuce ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| občas | 397 | 36,16 % | 23,9 % |
| minimálně | 390 | 35,52 % | 23,48 % |
| střídavě | 134 | 12,2 % | 8,07 % |
| pořád | 98 | 8,93 % | 5,9 % |
| neumím si to bez nich představit | 79 | 7,19 % | 4,76 % |
14. Co je podle Vás na výuce nejdůležitější
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| praktické ukázky | 609 | 50,08 % | 36,66 % |
| realizovatelnost v praxi | 594 | 48,85 % | 35,76 % |
| přežít | 575 | 47,29 % | 34,62 % |
| domácí příprava | 509 | 41,86 % | 30,64 % |
| znalost dané problematiky po stránce odborné | 360 | 29,61 % | 21,67 % |
| kázeň | 312 | 25,66 % | 18,78 % |
| znalost dané problematiky po stránce managerské | 126 | 10,36 % | 7,59 % |
| dostatek zdrojů | 75 | 6,17 % | 4,52 % |
15. Absolvoval/a jste profesní / speciální kurzy pro managery ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 719 | 58,98 % | 43,29 % |
| ano | 498 | 40,85 % | 29,98 % |
| chtěl/a bych | 302 | 24,77 % | 18,18 % |
| láká mě to | 2 | 0,16 % | 0,12 % |
16. Zažili jste "na vlastní kůži" výuku formou hry?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 1401 | 84,55 % | 84,35 % |
| ano | 256 | 15,45 % | 15,41 % |
| byl/a jsem z ní nadšen/a | 2 | 0,12 % | 0,12 % |
17. Dokážete si představit kurz formou hry o délce 1, 2 či i více dnů ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| neláká mě to | 922 | 63,28 % | 55,51 % |
| není to náročné? | 342 | 23,47 % | 20,59 % |
| měli jsme 1 den a moc jsme si to užili, rád/a na to vzpomínám | 276 | 18,94 % | 16,62 % |
| už jsem absolvoval/a několika denní výcvit touto formou a hodně mi to pomohlo | 268 | 18,39 % | 16,13 % |
| 1 dne snad, 2 a více je moc | 63 | 4,32 % | 3,79 % |
18. Měly tyto managerské kurzy (či výuka MBA) pro Vás význam
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 602 | 57,39 % | 36,24 % |
| ano | 421 | 40,13 % | 25,35 % |
| hodně mi pomohly | 134 | 12,77 % | 8,07 % |
| přímo změna osobnosti | 98 | 9,34 % | 5,9 % |
| Nevim | 78 | 7,44 % | 4,7 % |
19. Když se využije při výuce či tréningu situační metoda, je Vám to příjemné?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| vyhýbám se tomu | 1050 | 72,21 % | 63,21 % |
| je mi to trapné, bojím se selhání | 628 | 43,19 % | 37,81 % |
| rád/a sleduji tento proces | 402 | 27,65 % | 24,2 % |
| proaktivně se účastním | 2 | 0,14 % | 0,12 % |
20. A dokážete připravit podobnou situační hru pro nácvik dané situace ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nikdy jsou to nedělal/a | 1145 | 83,58 % | 68,93 % |
| Takové novoty | 339 | 24,74 % | 20,41 % |
| Běžně používám | 309 | 22,55 % | 18,6 % |
| Je to náročné na přípravu | 127 | 9,27 % | 7,65 % |
| Už jsme se o tom bavili na poradě | 110 | 8,03 % | 6,62 % |
| Vysoce efektní a efektivní | 26 | 1,9 % | 1,57 % |
21. Brainstorming, braiwriting ve výuce či na poradách ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Neznám | 1036 | 63,71 % | 62,37 % |
| Používáme běžně | 295 | 18,14 % | 17,76 % |
| Výborná líheň nápadů | 210 | 12,92 % | 12,64 % |
| Brai co ? | 83 | 5,1 % | 5 % |
| Nejčastěji moderuji tuto metodu | 2 | 0,12 % | 0,12 % |
22. Co je pro Vás signálem, že jde o dobrého lektora
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Připravené minimálně 2 flip-charty a spousta barevných fixů | 484 | 44,32 % | 29,14 % |
| Předem vytištěné prezentace | 245 | 22,44 % | 14,75 % |
| Dokonalá pověst | 230 | 21,06 % | 13,85 % |
| Titul | 211 | 19,32 % | 12,7 % |
| Dokonalá prezentace v power point | 171 | 15,66 % | 10,3 % |
| Sjednat si poradek | 168 | 15,38 % | 10,11 % |
| Flipchart, nástěnka | 1 | 0,09 % | 0,06 % |
23. Co Vás nejvíce motivuje k návštěvě daného předmětu /semináře / konference / workshopu ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Občerstvení zdarma | 970 | 73,82 % | 58,4 % |
| Seznámení se s něčím, co mě zajímá | 372 | 28,31 % | 22,4 % |
| Vzácná osoba přednášejícího | 273 | 20,78 % | 16,44 % |
| Krásná pozvánka | 207 | 15,75 % | 12,46 % |
| Možnost praktického nácviku | 182 | 13,85 % | 10,96 % |
| Nic | 108 | 8,22 % | 6,5 % |
24. Co Vás nejvíce demotivuje při návštěvě daného předmětu /semináře / konference / workshopu ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Mentor "čte" svoji prezentaci | 786 | 74,93 % | 47,32 % |
| Lektor odmítá jakékoliv námitky | 127 | 12,11 % | 7,65 % |
| Hradba notebooků | 112 | 10,68 % | 6,74 % |
| Nevhodnost tématu | 24 | 2,29 % | 1,44 % |
25. Co je pro Vás z managerského pohledu nejsložitější při zpracování reálného tématu ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Že po mě vůbec někdo něco chce (co si to dovoluje) | 603 | 58,94 % | 36,3 % |
| Slovní úlohy a její konverze do výpočtů | 528 | 51,61 % | 31,79 % |
| Pochopení, výsledku (co jsem vlastně spočítal/a) | 277 | 27,08 % | 16,68 % |
| Aplikace výsledku v praxi | 183 | 17,89 % | 11,02 % |
26. Co se Vám vybaví, když slyšíte Kaizen?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nikdy jsem to neslyšel/a | 774 | 51,43 % | 46,6 % |
| Japonská metoda zlepšování drobnými krůčky | 437 | 29,04 % | 26,31 % |
| Něco asijského, možná se to jí | 183 | 12,16 % | 11,02 % |
| Kaser = obranný plynový prostředek | 58 | 3,85 % | 3,49 % |
| Audiokazeta | 56 | 3,72 % | 3,37 % |
27. Zavádí někdo u Vás v instituci, škole či firmě TQM nebo ISO ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nevím o co jde | 497 | 47,38 % | 29,92 % |
| Total Quality Management - Máme to ve firemních materiálech, ale realita je jiná | 239 | 22,78 % | 14,39 % |
| Vyhrožují nám tím | 218 | 20,78 % | 13,12 % |
| To jsou nějaké normy a formuláře | 217 | 20,69 % | 13,06 % |
| U nás je zákazník pánem | 182 | 17,35 % | 10,96 % |
| Jsme instituce certifikovaná dle ISO 9xxx či 22xxx | 151 | 14,39 % | 9,09 % |
28. LogFrame je ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nevím | 772 | 49,84 % | 46,48 % |
| Logický rámec - nástroj pro návrh projektu | 557 | 35,96 % | 33,53 % |
| Logaritmické pravítko | 110 | 7,1 % | 6,62 % |
| Managerská metoda, jejímž výsledkem je kruh | 110 | 7,1 % | 6,62 % |
29. Balanced Scorecard
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nikdy jsem to neslyšel/a | 712 | 68,13 % | 42,87 % |
| Metoda strategického hodnocení firmy | 333 | 31,87 % | 20,05 % |
| Metoda výuky managementu | 72 | 6,89 % | 4,33 % |
30. Krátkodobé plánování - jaký je to časové úsek ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Do 1 roku | 429 | 40,9 % | 25,83 % |
| Kniha podnikové ekonomie uvádí 1-3 roky | 326 | 31,08 % | 19,63 % |
| 3-6 měsíců | 293 | 27,93 % | 17,64 % |
| nevím | 277 | 26,41 % | 16,68 % |
31. Dlouhodobé plánování, jaký je to asi časový úsek?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 3 roky | 642 | 40,61 % | 38,65 % |
| záleží na odvětví | 568 | 35,93 % | 34,2 % |
| Učili nás, že 20-50 let = stavba a životnost elektráren, rafinerií, továren | 280 | 17,71 % | 16,86 % |
| 5 let | 91 | 5,76 % | 5,48 % |
32. Znáte 4P?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| vůbec netuším | 633 | 43,96 % | 38,11 % |
| ano | 512 | 35,56 % | 30,82 % |
| nějaká zkratka, ale čeho | 503 | 34,93 % | 30,28 % |
| dnes už zastaralý přístup | 278 | 19,31 % | 16,74 % |
| ano, ale nikdy si nedokážu vzpomenout 1-2 slova | 212 | 14,72 % | 12,76 % |
33. 4C ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nikdy jsem to neslyšel | 633 | 43,96 % | 38,11 % |
| 4P znám, 4C nikoliv | 504 | 35 % | 30,34 % |
| správný marketinogvý přístup | 303 | 21,04 % | 18,24 % |
34. Soft-skills ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| měkké dovednosti, ale co to je | 386 | 36,87 % | 23,24 % |
| dokážu alespoň nějakou vyjmenovat | 308 | 29,42 % | 18,54 % |
| vztah k lidem | 292 | 27,89 % | 17,58 % |
| neznám | 277 | 26,46 % | 16,68 % |
| máme na ně pravidelně tréning | 201 | 19,2 % | 12,1 % |
| prodejní dovednosti | 184 | 17,57 % | 11,08 % |
| To je na obranu | 108 | 10,32 % | 6,5 % |
| vyjednávání | 74 | 7,07 % | 4,46 % |
| vztah k EQ | 24 | 2,29 % | 1,44 % |
35. Víte co je koučing?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Slyšel jsem | 495 | 47,19 % | 29,8 % |
| Ano | 247 | 23,55 % | 14,87 % |
| Vzdělávání kladení otázek | 127 | 12,11 % | 7,65 % |
| To je stejné jako mentoring | 108 | 10,3 % | 6,5 % |
| Kladení otázek? | 72 | 6,86 % | 4,33 % |
36. Mentoring ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Jiné slovo pro koučing | 436 | 41,56 % | 26,25 % |
| Mentorování | 421 | 40,13 % | 25,35 % |
| Forma učení | 378 | 36,03 % | 22,76 % |
| Nedokážu popsat | 108 | 10,3 % | 6,5 % |
| vztah zkušenějšího vyučujícího k vyučovanému | 24 | 2,29 % | 1,44 % |
37. Bydliště
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| město 25000-50000 obyvatel | 276 | 23,81 % | 16,62 % |
| město 10000-25000 obyvatel | 221 | 19,07 % | 13,31 % |
| město 100 000 - 500 000 obyvatel | 220 | 18,98 % | 13,25 % |
| aglomerace 1 mil obyvatel a více | 208 | 17,95 % | 12,52 % |
| Česká Republika | 207 | 17,86 % | 12,46 % |
| město 50000-100000 obyvatel | 127 | 10,96 % | 7,65 % |
| obec do 1000 obyvatel | 109 | 9,4 % | 6,56 % |
| město do 5000 obyvatel | 108 | 9,32 % | 6,5 % |
38. Místo výuky je rozdílné od bydliště
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 662 | 40,07 % | 39,86 % |
| jde o větší město, než bydlím (skok příkladně z 1000 na 25 000 obyvatel | 465 | 28,15 % | 28 % |
| ano | 285 | 17,25 % | 17,16 % |
| jde o podstatně větší územní celek, než bydlím (bydlím v menší město a výuka je v krajském či hlavním městě nebo aglomeraci) | 241 | 14,59 % | 14,51 % |
39. Dosažené vzdělání
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| úplné středoškolské s maturitou | 596 | 39,16 % | 35,88 % |
| Vysokoškolské Mgr, Ing | 595 | 39,09 % | 35,82 % |
| Vysokoškolské Ph.D | 284 | 18,66 % | 17,1 % |
| postgraduální či managerské vzdělávání (MBA, LL.M. a další | 225 | 14,78 % | 13,55 % |
| studuji vyšší nebo vysokou školu Bc stupeň | 109 | 7,16 % | 6,56 % |
| středoškolské | 19 | 1,25 % | 1,14 % |
| studuji vysokou školu Mgr studium | 2 | 0,13 % | 0,12 % |
| Vysokoškolské- Bc. | 1 | 0,07 % | 0,06 % |
40. Příjmová kategorie (dotazník je anonymní)
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 30 001 - 40 000 Kč (1200-1600 EUR) měsíčně | 270 | 23,3 % | 16,26 % |
| 25 001 Kč- 30 000 Kč (1000-1200 EUR) | 263 | 22,69 % | 15,83 % |
| 20 001-25 000 Kč (801-1000 EUR) měsíčně | 218 | 18,81 % | 13,12 % |
| nestálý, příležitostný příjem (brigády, krátkodobé pracovní úvazky) | 218 | 18,81 % | 13,12 % |
| 50 001 - 75 000 Kč (2001-3000 EUR) měsíčně | 187 | 16,13 % | 11,26 % |
| 75 000 - 100 000 Kč (3000-4000 EUR) měsíčně | 2 | 0,17 % | 0,12 % |
| nechci uvádět | 1 | 0,09 % | 0,06 % |
41. Postoj k výši finančního ohodnocení (platu)
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| mohlo by to být lepší | 767 | 87,06 % | 46,18 % |
| jako vysokoškolák mám méně, než dělník ve Škodovce (45 000 Kč 1600 EUR) | 347 | 39,39 % | 20,89 % |
| jistota veřejného sektoru | 218 | 24,74 % | 13,12 % |
| přežijeme | 216 | 24,52 % | 13 % |
| jako vysokoškolák mám méně, než je nástupní plat v Lidlu v Praze (25 000 Kč nebo 1000 EUR a méně) | 110 | 12,49 % | 6,62 % |
| Na ten Lidl se dnes schválně při cestě domu podivam | 108 | 12,26 % | 6,5 % |
| jsem spokojen/á | 4 | 0,45 % | 0,24 % |
42. Rodinná situace
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ženatý/vdaná | 647 | 65,29 % | 38,95 % |
| svobodný/á, single | 217 | 21,9 % | 13,06 % |
| partnerský vztah | 109 | 11 % | 6,56 % |
| rozvedený | 18 | 1,82 % | 1,08 % |
43. Vychováváte děti
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 553 | 55,8 % | 33,29 % |
| Ne | 436 | 44 % | 26,25 % |
| Mám odrostlé děti | 112 | 11,3 % | 6,74 % |
| Nemám děti | 109 | 11 % | 6,56 % |
| Střídavá péče | 108 | 10,9 % | 6,5 % |
| Mám malé děti | 72 | 7,27 % | 4,33 % |
44. Vaše věková kategorie
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 41 - 50 let | 327 | 26,54 % | 19,69 % |
| 34 - 40 let | 286 | 23,21 % | 17,22 % |
| 51 - 60 let | 240 | 19,48 % | 14,45 % |
| 22 - 25 let | 146 | 11,85 % | 8,79 % |
| 15 - 18 let | 118 | 9,58 % | 7,1 % |
| 26 - 33 let | 108 | 8,77 % | 6,5 % |
| 19 - 21 let | 7 | 0,57 % | 0,42 % |
45. Pohlaví
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Muž | 590 | 48,16 % | 35,52 % |
| Žena | 526 | 42,94 % | 31,67 % |
| Nechci uvádět | 109 | 8,9 % | 6,56 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.