Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Co říkáte na školu
Co říkáte na školu
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Andrre Dominik Sohrabi |
|---|---|
| Šetření: | 07. 09. 2014 - 22. 09. 2014 |
| Počet respondentů: | 25 |
| Počet otázek (max/průměr): | 9 / 8.96 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | po jedné otázce |
| Návratnost dotazníků: | 21 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.03:00 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Ahoj moji milí školáci tento test je hlavně pro vás a slouží pouze pro výzkum minesterstva školstvi.S pozdravem Bc.Sohrabi
Odpovědi respondentů
1. co říkáš na školu
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
....
Bezva, doufám, ze tam zůstanou po škole pracovat
dobré
fuj
Jaké školy? Záleží na každé jednotlivé konkrétní škole.
jo dobry
Jsem spokojená
Myslím, že někteří učitelé jsou ve svém oboru dobří, ale neumí ho někdy učit. Naopak v mém okolí jsou i učitelé, kteří učí opravdu výborně. Na design školy si zas tak nemůžu stěžovat, ale myslím, že by v mé škole mohlo být i o něco lepší vybavení, třeba i nějaká speciální věc, kterou by se ona škola mohla chlubit. Vím ale, že na to škola tak úplně nemá rozpočet.
nic moc
sdfvasfsa
situace ve školství je čím dál tím horší
Spojena se službami i vzhledem školy
super :)
škola je nově vymalovaná, úkoly zatím moc nejsou, učitelé jsou v pohodě, některé spolužáky nesnáším.
škola je nudná jako každý rok, asi brzo spadne(doufám), protože se opravují jen třídy a jinak hrůza
Učitelé jak kdo, ale většina je v pohodě Ve škole je nebezpečné zábradlí - různé výstupky na které se můžete nabodnout
Učitelé kvalitní, úkoly skoro nemáme a stav školy je velice dobrý
Učitelé na pěst, úkoly nedělám, vzhled a stav školy raději komentovat nebudu..
ujde to
V pohodě
V poradku
Většina učitelů je v pohodě, někteří jsou nesympatičtí a někteří neberou své povolání úplně vážně.. Škola je udržovaná.
vse super
Vzdělání je potřeba a vědomosti člověk uplatní. Většinou však učitelé jistý předmět znechutí, netolerují žáka a vylévají si na něj zlost...
Vzhled a stav školy je vcelku vyhovující, respektive dostačující; snaha vytvořit "příjemné prostředí" pomocí nějakých barev a výzdoby je iracionální, neboť o tom škola není. Úkoly byly, jsou a budou a jsou nedílnou součástí výuky; tvrdit, že "bez úkolů by to bylo lepší", dosti odporuje záměru a zásadám vyučování. Co se učitelů týče, je vše striktně individuální. Z vlastní zkušenosti znám hned několik opravdu vynikajících učitelů, jakož i takové, kteří vyučovanou látku sami skvěle ovládají, avšak nedokáží to studentům "správně" podat, což pak bohužel může vyznívat jako mrhání jejich vědomostmi. Naneštěstí se vždycky najde i nějaký ten pseudo-učitel, co se zcela minul povoláním a vlastně tomu ani pořádně sám nerozumí, ale co s tím nadělat...
2. jakeho si pohlavi
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| muž | 1.8 | 0.16 |
| žena | 1.2 | 0.16 |
3. do ktere chodis tridy
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 8 | 3 | 12,5 % | 12 % |
| sedme | 1 | 4,17 % | 4 % |
| septima, gymnázium | 1 | 4,17 % | 4 % |
| sexta | 1 | 4,17 % | 4 % |
| 4 | 1 | 4,17 % | 4 % |
| ctvrtak | 1 | 4,17 % | 4 % |
| 4.B | 1 | 4,17 % | 4 % |
| nechodím do žádné, už mám po škole | 1 | 4,17 % | 4 % |
| Čtvrťák na SPŠ | 1 | 4,17 % | 4 % |
| 2. ročník SŠ | 1 | 4,17 % | 4 % |
| ostatní odpovědi | 12 | 50 % | 48 % |
4. co bys na skole zmenil
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
......
asdfsafsa
Celkově bych překopala systém školství.
dost věcí
Kantory
Kdyby škola měla peníze, mohla by zapracovat na vybavení. Super by byl bufet, hezčí nábytek, lépe vymalované stěny apod.
maturitu
na školách jako takových nic moc, ale systém by potřeboval zrekonstruovat
nic
nic
Organizaci
spoluzaky
Ucitele
Učit se zábavněji Zkrátit vyučování
učitele,způsob vyučování,vybavení učeben
Učitelku zeměpisu, zábradlí, vstup - máme na kartu, bylo by lepší např. na heslo
Určitě bych chtěla na škole více exkurzí týkající se různých školních předmětů.
V podstatě nic... jenom bych dala fyziku a dějepis jako nepovinné předměty
V zásadě nic.
vedení
Vestibul
víc epraxe
Více praktické části
vse
vsechno
5. chodis do skoly rad
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 12 | 48 % | 48 % |
| nevím | 9 | 36 % | 36 % |
| ne | 4 | 16 % | 16 % |
6. citis se ve tride dobre
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 17 | 68 % | 68 % |
| ne | 6 | 24 % | 24 % |
| nevím | 2 | 8 % | 8 % |
7. jaky je tvuj prumer na vysvedceni
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „výborný”, „chvalitebný”, „dobrý”, „dostatečný” a „nedostatečný”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| chvalitebný | 10 | 40 % | 40 % |
| výborný | 10 | 40 % | 40 % |
| dobrý | 4 | 16 % | 16 % |
| dostatečný | 1 | 4 % | 4 % |
8. citis ze by si na tebe nejaky ucitel zasedl
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 14 | 56 % | 56 % |
| ano | 7 | 28 % | 28 % |
| nevím | 4 | 16 % | 16 % |
9. dostavas casto za 5
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 23 | 92 % | 92 % |
| ano | 2 | 8 % | 8 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.