Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Čteme e-knihy?
Čteme e-knihy?
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Pavlína Lonská |
|---|---|
| Šetření: | 02. 01. 2011 - 05. 01. 2011 |
| Počet respondentů: | 73 |
| Počet otázek (max/průměr): | 6 / 4.64 |
| Použité ochrany: | unikátní IP |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 85,7 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.00:28 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Tento dotazník vznikl pro potřebu předmětu Výzkumné metody, jež je vyučován na oboru Informační studia a knihovnictví na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze.
Cílem dotazníku je zjistit, zda lidé čtou elektronické knihy (e-knihy neboli e-books) a jaké technologie ke čtení používají.
Odpovědi respondentů
1. Máte zkušenosti s čtením knih v elektronické podobě, tzv. e-knih neboli e-books?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano, aktivně čtu → otázka č. 2, Ano, zkusil/a jsem to → otázka č. 2, Zatím ne, chci to zkusit → otázka č. 4, Ne, preferuji klasickou tištěnou knihu → otázka č. 4].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano, zkusil/a jsem to | 25 | 34,25 % | 34,25 % |
| Ne, preferuji klasickou tištěnou knihu | 21 | 28,77 % | 28,77 % |
| Zatím ne, chci to zkusit | 17 | 23,29 % | 23,29 % |
| Ano, aktivně čtu | 10 | 13,7 % | 13,7 % |
2. Které zařízení používáte ke čtení e-knih?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| počítač | 29 | 82,86 % | 39,73 % |
| mobilní telefon | 7 | 20 % | 9,59 % |
| čtečka e-knih | 5 | 14,29 % | 6,85 % |
| jiné | 2 | 5,71 % | 2,74 % |
3. Preferujete konkrétní značku čtecího zařízení?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 5 | 41,67 % | 6,85 % |
| kindle | 4 | 33,33 % | 5,48 % |
| iPod Touch | 1 | 8,33 % | 1,37 % |
| Apple iPad | 1 | 8,33 % | 1,37 % |
| Tianjin Jinkle | 1 | 8,33 % | 1,37 % |
4. Pohlaví
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žena | 47 | 64,38 % | 64,38 % |
| Muž | 26 | 35,62 % | 35,62 % |
5. Věk
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 19-24 let | 50 | 68,49 % | 68,49 % |
| 25-35 let | 12 | 16,44 % | 16,44 % |
| 35-50 let | 6 | 8,22 % | 8,22 % |
| 15-18 let | 3 | 4,11 % | 4,11 % |
| 51 let a výše | 2 | 2,74 % | 2,74 % |
6. Stupeň nejvyššího dosaženého vzdělání
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| středoškolské s maturitou | 34 | 46,58 % | 46,58 % |
| vysokoškolské | 33 | 45,21 % | 45,21 % |
| základní | 3 | 4,11 % | 4,11 % |
| středoškolské bez maturity | 3 | 4,11 % | 4,11 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.