Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Dotazník pro učitele ZŠ
Dotazník pro učitele ZŠ
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Kateřina Drechslerová |
|---|---|
| Šetření: | 19. 02. 2011 - 26. 02. 2011 |
| Počet respondentů: | 8 |
| Počet otázek (max/průměr): | 10 / 10 |
| Použité ochrany: | unikátní IP |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:22 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážené kolegyně, vážení kolegové. Prosíme Vás o vyplnění krátkého anonymního dotazníku . Zatrhněte prosím jednu z nabízených odpovědí u každé otázky. Dotazník je součástí širšího výzkumu na různých anonymních školách v ČR.
Instrukce pro vyplnění dotazníku (nápověda)
Prosím o vyplnění dotazníku učitele ZŠ.
Děkuji Mgr.K. Kubíková
Odpovědi respondentů
1. S rodiči žáků se setkávám zpravidla:
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| v kabinetu | 4 | 50 % | 50 % |
| ve třídě | 3 | 37,5 % | 37,5 % |
| ve speciální místnosti | 1 | 12,5 % | 12,5 % |
2. S rodiči dětí se vzdělávacími a výchovnými problémy se kontaktuji zejména formou:
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| osobním kontaktem mimo rodičovské schůzky | 3 | 37,5 % | 37,5 % |
| telefonicky | 2 | 25 % | 25 % |
| rodičovských schůzek | 2 | 25 % | 25 % |
| e-mailem | 1 | 12,5 % | 12,5 % |
3. S rodiči těchto žáků jsem v kontaktu:
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| podle potřeby | 8 | 100 % | 100 % |
4. Mám zkušenost, že s rodiči žáků s problémy ve škole vznikají většinou konflikty
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 3 | 37,5 % | 37,5 % |
| spíše ne | 3 | 37,5 % | 37,5 % |
| rozhodně ano | 2 | 25 % | 25 % |
5. Komunikaci s konfliktními rodiči prožívám jako stresovou situaci:
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| rozhodně ano | 6 | 75 % | 75 % |
| spíše ano | 2 | 25 % | 25 % |
6. Mám pocit, že si s nespolupracujícími a konfliktními rodiči nevím rady:
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ne | 4 | 50 % | 50 % |
| spíše ano | 2 | 25 % | 25 % |
| rozhodně ne | 2 | 25 % | 25 % |
7. Jsem si jist/a/, že dělám vše pro fungující komunikaci s rodiči všech žáků:
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 5 | 62,5 % | 62,5 % |
| rozhodně ano | 2 | 25 % | 25 % |
| spíše ne | 1 | 12,5 % | 12,5 % |
8. Komunikační bariéra mezi rodinou a školou je nejčastěji způsobena neochotou rodičů ke spolupráci:
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 7 | 87,5 % | 87,5 % |
| spíše ne | 1 | 12,5 % | 12,5 % |
9. Uvítal/a bych pomoc třetí osoby (ředitel, výchovný poradce, psycholog, atd.) v případě vzniku konfliktní situace
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| rozhodně ano | 7 | 87,5 % | 87,5 % |
| spíše ne | 1 | 12,5 % | 12,5 % |
10. Moje komunikační dovednosti v oblasti interpersonálních vztahů považuji za:
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| dobré | 4 | 50 % | 50 % |
| velmi dobré | 2 | 25 % | 25 % |
| spíše horší | 2 | 25 % | 25 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.