Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Duální vzdělávání na SOŠ
Duální vzdělávání na SOŠ
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Leo Skocic |
|---|---|
| Šetření: | 01. 04. 2023 - 14. 04. 2023 |
| Počet respondentů: | 106 |
| Počet otázek (max/průměr): | 36 / 13 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 36,1 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.05:24 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
prosím Vás o vyplnění dotazníku na téma Duální vzdělávání na středních odborných školách. Duální vzdělávání je takové, v němž se žák vzdělává ve škole, ale zároveň absolvuje výuku ve firmě, která v daném oboru působí (např. student oboru automechanik absolvuje praktickou výuku ve Škodovce, student oboru elektrikář absolvuje praktickou výuku ve firmě, která realizuje elektroinstalační práce).
Vaše anonymita bude zajištěna. V práci budou uvedeny pouze školy, které se zapojily do výzkumu.
Instrukce k vyplnění dotazníku: není-li uvedeno jinak, prosím uveďte vždy jen jednu odpověď. Pokud jste vyzván/a k doplnění Vaší odpovědi, napište prosím, co Vás k otázce napadá.
Velmi děkuji za Vaši pomoc.
Odpovědi respondentů
1. Absolvujete v rámci Vašeho vzdělávání praktickou přípravu ve firmě, která v daném oboru působí?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 2, ne → konec dotazníku].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 53 | 50 % | 50 % |
| ano | 53 | 50 % | 50 % |
2. U každé položky prosím označte Vaši odpověď (ano nebo ne, případně nevím):
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)
3. Jak jste spokojen/a se spoluprací školy a firmy při zajišťování duálního vzdělávání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [velmi spokojen/a → otázka č. 5, spíše spokojen/a → otázka č. 5, spíše nespokojen/a → otázka č. 4, velmi nespokojen/a → otázka č. 4].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše spokojen/a | 37 | 66,07 % | 34,91 % |
| velmi spokojen/a | 12 | 21,43 % | 11,32 % |
| velmi nespokojen/a | 4 | 7,14 % | 3,77 % |
| spíše nespokojen/a | 3 | 5,36 % | 2,83 % |
4. Prosím doplňte, co by mělo být změněno:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
A
Bylo by fajn mít aspoň nějakou symbolickou peněžní odměnu
Komunikace mezi nimi
Lepší komunikace
Novby by tam měl víc chodit nasrat
Střední škola s firmou přímo nespolupracovala. Vše jsem si domlouval sám.
všechno
5. Dostalo se Vám veškerých potřebných informací k tomu, jak probíhá a bude probíhat Vaše vzdělávání ve firmě?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 26 | 48,15 % | 24,53 % |
| určitě ano | 13 | 24,07 % | 12,26 % |
| spíše ne | 11 | 20,37 % | 10,38 % |
| určitě ne | 4 | 7,41 % | 3,77 % |
6. Učí Vás na pracovišti firmy to, co potřebujete pro výkon povolání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [určitě ano → otázka č. 8, spíše ano → otázka č. 8, spíše ne → otázka č. 7, určitě ne → otázka č. 7].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| určitě ano | 26 | 48,15 % | 24,53 % |
| spíše ano | 25 | 46,3 % | 23,58 % |
| spíše ne | 2 | 3,7 % | 1,89 % |
| určitě ne | 1 | 1,85 % | 0,94 % |
7. Prosím doplňte, s čím nejste spokojen/a, co by se mělo změnit?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Nevim
nevím
Novby by tam měl rozdávat kaviár
8. Domníváte se, že je praktické vzdělávání ve firmě dobře provázáno s tím, k čemu jste v rámci svého vzdělávání veden/a ve škole?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [určitě ano → otázka č. 10, spíše ano → otázka č. 10, spíše ne → otázka č. 9, určitě ne → otázka č. 9].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 31 | 58,49 % | 29,25 % |
| určitě ano | 13 | 24,53 % | 12,26 % |
| spíše ne | 5 | 9,43 % | 4,72 % |
| určitě ne | 4 | 7,55 % | 3,77 % |
9. Prosím doplňte, v čem spatřujete nedostatky:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
.
….
Máme málo praxe.
nevím
Nevim
Praxe v provozně se nesetkává s teorií,kterou jsme učeni.
ředitel školy je starej močál
V tom, že je tam nedostatek Novbyho nutely
Ve škole se vše bere jinak než tomu je v provozu.
10. Jak jste spokojen/a s tím, jak jsou řešeny případné problémy na pracovišti firmy se školou?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [velmi spokojen/a → otázka č. 14, spíše spokojen/a → otázka č. 14, spíše nespokojen/a → otázka č. 11, velmi nespokojen/a → otázka č. 11, taková situace nenastala → otázka č. 14].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše spokojen/a | 26 | 49,06 % | 24,53 % |
| taková situace nenastala | 18 | 33,96 % | 16,98 % |
| velmi spokojen/a | 6 | 11,32 % | 5,66 % |
| velmi nespokojen/a | 2 | 3,77 % | 1,89 % |
| spíše nespokojen/a | 1 | 1,89 % | 0,94 % |
11. Prosím uveďte, jaká situace nastala:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Nevim
Novby mi nasral do svačiny
pořád je nákej problmé
12. A dále prosím doplňte, jak byla situace řešena:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Nevim
nijak, protože ředitel školy je starej močál
Snědl jsem to
13. Doplňte také prosím, jaké řešení dané situace byste uvítal/a:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Nevim
prostě to vyřešit ne do píči
Víc kaviáru. Neklouzalo do krku.
14. Podílí se firma na koncepci závěrečné zkoušky studia?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 28 | 52,83 % | 26,42 % |
| nevím | 18 | 33,96 % | 16,98 % |
| ano | 7 | 13,21 % | 6,6 % |
15. Jak hodnotíte teoretickou výuku ve škole ve vztahu k využitelnosti poznatků v praxi?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [velmi dobrá → otázka č. 17, spíše dobrá → otázka č. 17, spíše špatná → otázka č. 16, velmi špatná → otázka č. 16].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše dobrá | 35 | 66,04 % | 33,02 % |
| velmi dobrá | 7 | 13,21 % | 6,6 % |
| spíše špatná | 6 | 11,32 % | 5,66 % |
| velmi špatná | 5 | 9,43 % | 4,72 % |
16. Prosím doplňte, v čem jste s výukou nespokojen/a. Můžete vybrat více možností:
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| učí nás to, co je zastaralé. V praxi se to dnes dělá jinak | 6 | 54,55 % | 5,66 % |
| výuka jen málo obsahuje to, co je potřeba pro praxi | 5 | 45,45 % | 4,72 % |
| výuka je odtržena od toho, co je potřeba v praxi | 5 | 45,45 % | 4,72 % |
| učí nás zbytečně moc teorie, kterou nepotřebujeme | 5 | 45,45 % | 4,72 % |
| koncepce teoretické výuky je v pořádku, ale učí nás to nevhodně (nesrozumitelně, nudně apod.) | 1 | 9,09 % | 0,94 % |
| Nevyučují jak se posrat jako Novby | 1 | 9,09 % | 0,94 % |
17. Domníváte se, že učitelé dobře znají obor, ve kterém Vás vzdělávají?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| určitě ano | 23 | 43,4 % | 21,7 % |
| spíše ano | 22 | 41,51 % | 20,75 % |
| spíše ne | 7 | 13,21 % | 6,6 % |
| určitě ne | 1 | 1,89 % | 0,94 % |
18. Jak hodnotíte schopnost mistrů ve firmě v rámci praktického vyučování naučit Vás to, co potřebujete pro výkon povolání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše dobrá | 30 | 56,6 % | 28,3 % |
| velmi dobrá | 18 | 33,96 % | 16,98 % |
| spíše špatná | 4 | 7,55 % | 3,77 % |
| velmi špatná | 1 | 1,89 % | 0,94 % |
19. Je ve škole určena osoba, s níž řešíte problémy praktické výuky ve firmě?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 39 | 73,58 % | 36,79 % |
| ne | 14 | 26,42 % | 13,21 % |
20. Docházíte na pracoviště firmy tak, jak je po Vás požadováno?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 48 | 90,57 % | 45,28 % |
| ne | 5 | 9,43 % | 4,72 % |
21. Plníte si vždy své povinnosti na pracovišti firmy?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 24, ne → otázka č. 22].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 49 | 92,45 % | 46,23 % |
| ne | 4 | 7,55 % | 3,77 % |
22. Prosím doplňte, jaké povinnosti si neplníte:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Ne
Neutírám si Novbyho kako
nevím
Nevim
23. A dále prosím doplňte, proč si tyto povinnosti neplníte:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Ne
Nechce se mi
nevím
Nevim
24. Jste ze školy dostatečně připraven/a na práci ve firmě, v níž působíte v rámci praktického vyučování?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [určitě ano → otázka č. 26, spíše ano → otázka č. 26, spíše ne → otázka č. 25, určitě ne → otázka č. 25].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 34 | 64,15 % | 32,08 % |
| určitě ano | 10 | 18,87 % | 9,43 % |
| spíše ne | 6 | 11,32 % | 5,66 % |
| určitě ne | 3 | 5,66 % | 2,83 % |
25. Prosím doplňte, v čem spatřujete nedostatky:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Doslova ve všem, co nás tady učí. Učit VBA v roce 2023 odpovídá všemu asi
Ne
ne
Nedostatek Novbyho kaka
Nedostatek praxí
Nevím
Škola nemůže obsáhnout zdaleka vše
školník je chytřejší než naše třídní
Trochu se neshoduje realita s tím co se učíme
26. Je pro Vás práce ve firmě motivující k tomu, abyste zlepšoval/a své schopnosti a dovednosti pro výkon povolání, na které se připravujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [určitě ano → otázka č. 28, spíše ano → otázka č. 28, spíše ne → otázka č. 27, určitě ne → otázka č. 27].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 26 | 49,06 % | 24,53 % |
| určitě ano | 19 | 35,85 % | 17,92 % |
| spíše ne | 7 | 13,21 % | 6,6 % |
| určitě ne | 1 | 1,89 % | 0,94 % |
27. Prosím doplňte, co by se mělo v rámci výuky na pracovišti ve firmě změnit, aby pro Vás bylo toto působení více motivující pro výkon povolání:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
-
komunikace, učebnice
ne
Nevím
Nevim
nevím
výplata k praxi
Za odměnu novbyho kaviár
28. Hodláte působit v oboru, na který se v rámci studia připravujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 31, ne → otázka č. 29].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 37 | 69,81 % | 34,91 % |
| ne | 16 | 30,19 % | 15,09 % |
29. Prosím doplňte, proč v oboru nechcete působit:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Je nudny
Málo penez
Mám jiné plány
Mám jiné plány v životě
našel jsem zalíbení v jiném
Ne
ne
nechci uvádět
Nejsem na práci v oboru IT připraven, protože to ve škole pořádně nikdo ani neodkáže vysvětlit, výpisky jsou sebrané z wikipedie
Nenaplňuje mě to.
Nevim
Nevím co budu dělat ještě
Protože mě moc nebaví
spíše bych pokračoval v oboru volnočasově než jako zaměstnání.
Špatně vybraný obor
Zdravotní problémy mi to neumožňují
30. A dále prosím uveďte, jaké máte další plány po skončení studia v oblasti Vašeho profesního života (další studium, volba práce apod.):
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Další studium
Chtěl bych studovat VŠ
Jsem ztracen v životě, absolutně netuším
Nástavba
Nástavba, práce která bude stát za to
Ne
nechci uvádět
nevím
Nevím
Nevim
práce
Práce do fabriky
studium vysoké školy
Učitelství
udělám si se ségrou OnlyFans
Věnovat se tomu co mě baví,
31. S čím jste na straně státu nejvíce nespokojen/a v oblasti duálního vzdělávání:
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
nevím
-
-
-
.
..
asi znicim
Babis
cože?
Finance
finance
Chybí nabídka ve škole, člověk si příležitosti musí hledat sám.
Jak už jsem psala realita je trochu jiná než to co se učíme
Jednotné odpovědi
jsme spíše pomocná síla, nepustí nás k drahým strojům a technologiím, navíc nesmíme pracovat na rizikových pracovištích.
Malé pobídky pro firmy, aby spolupracovali se školou.
málo práce
Maturita má lehčí závěrečné zkoušky
Ne
Nedostatečné množství možností výběru v oboru
Nedostatek Novbyho hoven
Nedostatek pracovišť, které dodržují gastronomická pravidla.
nemám nic proti
Nerozumím otázce
netušim
Nevím
Nevím
Nevím
nevím
Nevím
nevim
Nevím
nevim
Nevím
nevím
Nevim
Nevím
nevím
nevím
nevím
nevím
Nevím jakým způsobem stát zasahuje/nezasahuje do oblasti duálního vzdělávání, takže nemohu odpovědět.
Nic
Nic
Povinnosti zápisů, finanční odměna
S ničím
S ničím
S ničím
s níčim
Stát je v tomto případě spíše na obtíž
Škola od 8 hodin ráno
Učení naprostých zbytečností a tím i zbytečná zahlcenost
Zapojilo se málo firem v mém okolí.
32. Jaké změny by podle Vás měl stát učinit v koncepci duálního vzdělávání?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
-
-
-
.
..
bez komentáře
finance
Hlavně se do ničeho neplést a podpořit finančně pedagogy
Lepší praxe vůči pracovištím
mnoho ti co vymysli zaverecne testyby si meli aspon na rok zkusit tu praci a pak vymyslet otazky a temata
Nabídnout studentům nějaké možnosti
Ne
nejaké lepší
Nerozumím otázce
netuším
netušim
Nevim
Nevím
nevím
Nevím
Nevím
Nevím
nevim
Nevím
nevím
Nevim
Nevím
nevím
nevím
nevím
nevím
Nic
Odstranit povinnost vést si zápisy z praxe na pracovišti není na to čas ve volném čase se tím nechci zabývat, platit za každou odpracovanou hodinu
podporovat finančně školy a firmy aby to pro ně bylo zajímavé
Podpořit kvalitu menších provozů.
Především by měl předělat studijní vzdělávací plán daného oboru, vyřadit nepotřebné a zastaralé učivo z teoreitcké výuky a zařadit do výuky modernější a v praxi více využitelné učivo. Měl by se vzdělávací plán více přizpůsobit duálnímu vzdělávání. V současné chvíli není brán žádný ohled na to, zda student podstupuje duální vzdělávání či nikoliv.
Přidat více peněz
Slevy na učně.
Škola od 9 hodin ráno
Učit dle toho co a jak budeme potřebovat
už mě to jebe
Více hodin odborných předmětů
Více podpořit a propagovat.
Více praxe nez školy
z mých zkušeností žádné
zadne zmeny asi nepreferuji
Zapojit ho do co nejvíce oborů
Žádné
Žádné
Žádné
Žádné jsem spokojený
Žádné mě nenapadají
33. Jste:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| chlapec | 29 | 54,72 % | 27,36 % |
| dívka | 24 | 45,28 % | 22,64 % |
34. Jakou školu studujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| střední odbornou školu | 30 | 56,6 % | 28,3 % |
| střední odborné učiliště | 23 | 43,4 % | 21,7 % |
35. Jaký obor studujete?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Auto Mechanik
Automechanik
Automechanik
Autotronik
Autotronik
Cestovní ruch
Elektrotechnickou
Fotografování
Gastronamie
Gastronomie
Gastronomie
Gastronomie
Gastronomie
Gastronomie
Gastronomie
gastronomie
Gastronomie
Gatsronomie
Chemie
IT
IT
jsem učitel
Kovoobraběč
kuchar cisnik
Kuchař
Kuchař - číšník
Kuchař - Číšník
kuchař - číšník
Kuchař - Číšník
Kuchař - Číšník
Kuchař číšník
Kuchař číšník
Kuchař číšník
Kuchař číšník
Kuchař-číšník
Kuchař-číšník
Kuchař-číšník
Kuchař-Číšník
Kuchař/Číšník
Kuchařka
management cestovního ruchu
Mechanik seřizovač
Nevim
Obraběč kovů.
Olizování konečníku neboli rimming
Podnikání se zaměřením na design interiérů
Přírodovědný
Sdělovací technika
socialne spravni cinnost
strojarinu
strojírenství
Telekomunikace
truhlář
36. V jakém jste ročníku?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| třetí | 35 | 66,04 % | 33,02 % |
| čtvrtý | 15 | 28,3 % | 14,15 % |
| druhý | 2 | 3,77 % | 1,89 % |
| první | 1 | 1,89 % | 0,94 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.