Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Forrest Gump a Stoletý stařík jako průvodci historií
Forrest Gump a Stoletý stařík jako průvodci historií
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Tereza Schambergerová |
|---|---|
| Šetření: | 07. 05. 2017 - 15. 05. 2017 |
| Počet respondentů: | 119 |
| Počet otázek (max/průměr): | 20 / 13.67 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | po jedné otázce |
| Návratnost dotazníků: | 64,9 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.03:53 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Forrest Gump nebo Stoletý stařík, který vylezl z okna a zmizel jsou díla, která se stala ohromě populární. Jejich příběh se odehrává v kontextu zásadních událostí dějin 20. století.
Vzali jste si z nich něco? Je to správný formát pro vnímání dějin?
I na to se snažím najít díky vám odpověď.
Odpovědi respondentů
1. Četli jste knihu Jonase Jonassona Stoletý stařík, který vylezl z okna a zmizel?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 2, Ne → otázka č. 8].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 85 | 71,43 % | 71,43 % |
| Ano | 34 | 28,57 % | 28,57 % |
2. Viděli jste i zfilmovanou verzi?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 19 | 55,88 % | 15,97 % |
| ne | 15 | 44,12 % | 12,61 % |
3. Bavil vás historický kontext, ve kterém se kniha odehrává?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 27 | 79,41 % | 22,69 % |
| ne | 7 | 20,59 % | 5,88 % |
4. Na kolik se domníváte, že se kniha při vykreslení minulosti drží skutečných historických faktů? (1 úplná fantazie -10 přesně se drží prokazatelných faktů)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 2 | 7 | 20,59 % | 5,88 % |
| 3 | 7 | 20,59 % | 5,88 % |
| 7 | 6 | 17,65 % | 5,04 % |
| 8 | 5 | 14,71 % | 4,2 % |
| 4 | 4 | 11,76 % | 3,36 % |
| 5 | 4 | 11,76 % | 3,36 % |
| 1 | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 4.53 |
| Minimum: | 2 |
| Maximum: | 8 |
| Variační rozpětí: | 6 |
| Rozptyl: | 4.77 |
| Směrodatná odchylka: | 2.18 |
| Medián: | 4 |
| Modus: | 2 |
5. Zapamatovali jste si z knihy nějaké historické události? (Pokud ano, můžete je napsat)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne, žádné | 14 | 41,18 % | 11,76 % |
| Stalina, výrobu bomby, generála Franka | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Válka ve Španělsku, studená válka, smrt Stalina, vynález atomové bomby, Korejská válka | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Světové války, převrat v Číně, Stalin | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Španělskou občanskou válku, Pád Berlínské zdi, Projekt Manhatton... | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Stalinova smrt, která je dodnes zahalená tajemstvím, má hodně originální vysvětlení | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Vynalez atomové bomby, diktátory v Koreji | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Je jich dost, nebudu je vypisovat. | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Mao, Stalin, sestrojeni atomove bomby, ... | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Boj během občanské války ve Španělsku, vynález atomové bomby, zapojení do čínské občanské války, atd... | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Hlavně postavy, jak jdou ty věci posobe | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| a-bomba, leningrad, téma dvojitých agentů, druhá světová, španělská válka atd.. | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| korejská, španělská občanská a čínská občanská válka, stvoření atomovky | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| sestrojení atomové bomby | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Sestrojení atomovky | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Velký pochod, atomová bomba | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Stalinovy čistky, atomová zbraň, Mao, španělská občanská válka | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| projekt Manhattan, spolupráce s R. Oppenheimerem | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| revoluce v Rusku, občanská válka ve Španělsku | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| stalin, brat einsteina | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Zniceni přístavu, | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
6. Myslíte, že je tato kniha využitelná při výuce dějin? Napište Ano x Ne (můžete zdůvodnit).
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 17 | 50 % | 14,29 % |
| Ano, je zábavná | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Ne, natolik historická zase není a pro děti na ZŠ je to náročné dílo. | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Ne. Je vhodná pro ty, kteří už o historii něco vědí. Jim může připadat vtipná. Studenty (děti), kteří o historii nic neví, bude nudit. | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Spíše ne | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Ano, podpoří to představivost - fakta by nemusela pro studenty být tak nezajímavá. Ale je třeba doplnit při výuce, vyvrátit fabulace. | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Asi ano, ale jen jako zpestření. Aspoň pro mě by bylo zajímavé se následně dozvědět "jak to bylo doopravdy" s událostmi z knihy. | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Nemyslím, je to přesně obráceně: Pokud o historických událostech něco vím, vychutnám si text knížky. Využitelné je to jen jako trigger zájmu o skutečná historická fakta. | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Ne. Myslím, že je napsaná tak, že historické kontexty spousta čtenářů ani tolik nevnímá. Já osobně jsem se v nich ztrácela a špatně se orientovala. | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| Ano | 1 | 2,94 % | 0,84 % |
| ostatní odpovědi | 8 | 23,53 % | 6,72 % |
7. Ukázka z knihy: // "Léta plynula, Nixona nahradil Gerald Ford a toho zase Jimmy Carter. Zatímco Brežněv přetrvával. Ale žádné štěstí netrvá věčně. Jednoho krásného dne, těsně po podpisu smlouvy SALT II, si Brežněv vzal do hlavy, že Afghánistán potřebuje jeho pomoc. A tak tam poslal elitní jednotky, které náhodou okamžitě zabily úřadujícího prezidenta, takže Brežněvovi nezbylo nic jiného, než dosadit svého vlastního. Prezident Carter se na Brežněva pochopitelně naštval."// - Poznáváte v textu nějakou (nějaké) události, které se skutečně staly?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 20 | 58,82 % | 16,81 % |
| Nevím | 11 | 32,35 % | 9,24 % |
| Ne, vše je fikce | 3 | 8,82 % | 2,52 % |
8. Viděli jste film Forrest Gump?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 9, Ne → otázka č. 16].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 104 | 87,39 % | 87,39 % |
| Ne | 15 | 12,61 % | 12,61 % |
9. Četli jste i knihu Forrest Gump?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 81 | 77,88 % | 68,07 % |
| ano | 23 | 22,12 % | 19,33 % |
10. Bavil vás historický kontext, ve kterém se film odehrává?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 94 | 90,38 % | 78,99 % |
| ne | 10 | 9,62 % | 8,4 % |
11. Na kolik se domníváte, že se film při vykreslení minulosti drží skutečných historických faktů? (1 úplná fantazie -10 přesně se drží prokazatelných faktů)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 5 | 24 | 23,08 % | 20,17 % |
| 7 | 21 | 20,19 % | 17,65 % |
| 6 | 18 | 17,31 % | 15,13 % |
| 3 | 10 | 9,62 % | 8,4 % |
| 8 | 10 | 9,62 % | 8,4 % |
| 4 | 8 | 7,69 % | 6,72 % |
| 2 | 7 | 6,73 % | 5,88 % |
| 9 | 4 | 3,85 % | 3,36 % |
| 1 | 2 | 1,92 % | 1,68 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 5.5 |
| Minimum: | 2 |
| Maximum: | 8 |
| Variační rozpětí: | 6 |
| Rozptyl: | 2.62 |
| Směrodatná odchylka: | 1.62 |
| Medián: | 6 |
| Modus: | 5 |
12. Zapamatovali jste si z filmu nějaké historické události? (Pokud ano, můžete je napsat)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne, žádné | 40 | 38,46 % | 33,61 % |
| válka ve vietnamu | 8 | 7,69 % | 6,72 % |
| Vietnamská válka | 3 | 2,88 % | 2,52 % |
| válka ve vietnamu, protesty proti válce | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Založení kuklux klanu, válka ve Vietnamu, protiválečné demonstrace Hippies, první lety do vesmíru, h | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Cesta do vesmíru, válka, módní trend | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Hodne :) | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| léta hippies | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| atentát JFK, Vietnam válka, protesty 68-69, hippies | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Watergate, Vietnamská válka | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Kennedy | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| berlinska zed | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| vietnamskou válku, atentát na Kennedyho | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Asi jen slogan Ford. "Shit happens" | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| atentát na Kennedyho | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Valka ve Viernamu | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Opět nebudu vypisovat, protože je jich mnoho. | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Válka ve Vietnamu, setkání s americkými prezidenty, zastřelení Kennedyho | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Coca-colaaaaa | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Válka ve Vietnamu, atentát na Johna Lennona, aféra Watergate, hnutí Hippies, ... | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Válka ve Vietnamu, kenedy-johnson-nixon, výpravu do ciny | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| rasová segregace, válka ve Vietnamu, zrození pop music (Elvis) a pop kultury, experimentování s drogami, hippies, beat generation, usa a politika, JFK, studená válka, tematika aids, školský vzdělávací systém usa tehdy... | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| nečetla jsem knihu, ale z filmu si pamatuji například válku ve Vietnamu | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| studená válka, rozhovor s J. Lennonen, éra hippies, návštěva Číny a SSSR, válka ve Vietnamu, | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Hippies, válka ve Vietnamu, atentát na Kennedyho | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| nečetla jsem knihu | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| vícero milníků americké historie druhé poloviny XX století. | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| nečetl jsem knihu | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| válka ve Vietnamu např. | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| atentát na US perzidenta, válka ve Vietnamu | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| woodstock | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| viz film | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| válka ve Vietnamu, běh Terryho Foxe, atentát na Kennedyho, odstoupení Nixona | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Vznik firmy Apple | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| apple společnost, válka ve vietnamu, první černoští studenti na univerzitě, elvis a jeho pohyby; ping-pong, kauza watergate, | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| vietnam,apple,prijmuti vojaka v bilem dome | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Wategate, zastřelení prezidentů, let na Měsíc....... | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| vietnam válka, Kenediovi | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Válka ve Vietnamu, hnutí Hippies | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Valka Severniho Vietnamu a USA | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| válka ve Vietnamu, vynalezení smajlíka | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| aféru waltergate, hnutí hippies, vietnamská válka | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Watergate, Richard Nixon, Vietnam, akcie obchodu s ovocem a aple, atd, atd, | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| to by bylo na dlouho | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| válka ve Vietnamu; shromáždění ve Washingtonu; otisk tváře do ručníku a lá Ježíš do Turínského plátna; běh Terryho Foxe (?) | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Jak byl ve válce. To bylo moc dojemné. | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| válka ve Vietnamu, aféra Watergate | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Vietnamská válka, Watergate | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Vietnam | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| aféra Watergate, válka ve Vietnamu | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Nixon, Vietnam, Apple... | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Elvis, Kennedy, Vietnam, demonstrace proti válce,... | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| vietkong, hippies, HIV | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Watergate, Elvis, Apple, Bubba Gump | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| vojna vo Vietname, založenie Apple, Bubba Gump, | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Smrt prezidentu | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
13. Myslíte, že tento film využitelný při výuce dějin? Napište Ano x Ne (můžete zdůvodnit).
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 36 | 34,62 % | 30,25 % |
| Ano | 23 | 22,12 % | 19,33 % |
| nevim | 4 | 3,85 % | 3,36 % |
| ano, je dobře zapamatovatelný | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Ne a protože by se studenti bavili a to nemůžeme dopustit. | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Ano, zábavně nastiňuje některé události | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Ne x k době je spousta dobrých dokumentů... maximálně by se dal použít na dokreslení nálad ve společnosti | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Spíše Ano. Mohlo by jít o zábavnou ukázku dějin | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Ne, spíše jako morální vzdělávací prostředek. | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| Ne. Pro ty, kteří neznají historii, bude nezáživný. | 1 | 0,96 % | 0,84 % |
| ostatní odpovědi | 34 | 32,69 % | 28,57 % |
14. Ukázka z knihy: // "Svobodník Gump, je mi potěšením vás informovat že jste byla zařazenej do Pimpongovýho Týmu Spojených Států a pojedete do Rudý Číny na mezistátní utkání. Je to veliká čest protože je to po pětadavceti letech první oficijální kontakt s číňanama takže se nejedná jenom vo nějaký nablblý pimpongový utkání ale diplomatickou misi na který možná závisí osud celýho lidstva." // - Poznáváte v textu nějakou (nějaké) události, které se skutečně staly?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nevím | 58 | 55,77 % | 48,74 % |
| Ano | 32 | 30,77 % | 26,89 % |
| Ne, vše je fikce | 14 | 13,46 % | 11,76 % |
15. Pokud jste odpověli, že znáte oba zmíněné tituly, ať už ve filmovém nebo literárním zpracování, který z nich vám připadá historicky věrohodnější?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Forrest Gump (film) | 40 | 54,79 % | 33,61 % |
| Stoletý stařík (film) | 14 | 19,18 % | 11,76 % |
| Stoletý stařík (kniha) | 13 | 17,81 % | 10,92 % |
| Forrest Gump (kniha) | 6 | 8,22 % | 5,04 % |
16. Jste:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žena | 77 | 64,71 % | 64,71 % |
| Muž | 42 | 35,29 % | 35,29 % |
17. Je vám:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 22 - 29 let | 66 | 55,46 % | 55,46 % |
| 30 - 39 let | 17 | 14,29 % | 14,29 % |
| 40 - 49 let | 14 | 11,76 % | 11,76 % |
| 16 - 21 let | 9 | 7,56 % | 7,56 % |
| 50 - 59 let | 9 | 7,56 % | 7,56 % |
| Do 15 let | 3 | 2,52 % | 2,52 % |
| Více než 60 let | 1 | 0,84 % | 0,84 % |
18. Odkud jste:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Hlavní město Praha | 52 | 43,7 % | 43,7 % |
| Středočeský kraj | 13 | 10,92 % | 10,92 % |
| Jihočeský kraj | 11 | 9,24 % | 9,24 % |
| Moravskoslezký kraj | 9 | 7,56 % | 7,56 % |
| Jihomoravská kraj | 8 | 6,72 % | 6,72 % |
| Liberecký kraj | 6 | 5,04 % | 5,04 % |
| Královehradecký kraj | 5 | 4,2 % | 4,2 % |
| Kraj Vysočina | 4 | 3,36 % | 3,36 % |
| Plzeňský kraj | 3 | 2,52 % | 2,52 % |
| Zlínský kraj | 3 | 2,52 % | 2,52 % |
| Ústecký kraj | 2 | 1,68 % | 1,68 % |
| Pardubický kraj | 2 | 1,68 % | 1,68 % |
| Olomoucký kraj | 1 | 0,84 % | 0,84 % |
19. Jaké máte dokončené vzdělání:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Vysoké (Vysokoškolské) | 52 | 43,7 % | 43,7 % |
| Střední (Maturitní) | 48 | 40,34 % | 40,34 % |
| Vyšší (Vyšší odborné) | 9 | 7,56 % | 7,56 % |
| Základní (ZŠ) | 8 | 6,72 % | 6,72 % |
| Odborné (Vyučen) | 2 | 1,68 % | 1,68 % |
20. Je něco, co byste k dotazníku chtěli sami dodat?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
...
asi si přečtu Stoletého staříka co zmizel...
Hrozně zajímavý tema. Připomíná mi tu Julese Verna. Díky jeho knizkam dnes vim kde je Patagonie a co za typ ldomorodcu tam žije a teď mi došlo, ta kniha to děla podobně.. Jakoze vlastně dost nenasilne.
chci vanilkové rohlíčky za odměnu
Je to strašně pěkný.
Mrzí mě, že si nepamatuji víc, ale uz je to pár let, co jsem četla Staříka a viděla Foresta.
ne
ne
Ne.
Snad jen to, že Stoletý stařík čeká v mé knihovně, až ho otevřu.
Víc rozděl regiony, odkud člověk je. Jako zástupce na obyvatele nevelkého, ale rozlehlého regionu u česko-rakouských hranic se mi stávající rozdělení zdá nedostačující. Když jsem nucen vybírat mezi možností hl.m. Praha a Jihočeský, je to stejně vypovídající, jako kdybych zvolil možnost třetí planety v systému Betelgeuze
Vše je v Marxove Kapitálu
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.