Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Interiérový design Gymnázia F. X. Šaldy

Interiérový design Gymnázia F. X. Šaldy

Víte, že... si na Vyplňto.cz můžete zdarma vytvořit vlastní dotazník?

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Martina Jaurová
Šetření:12. 02. 2011 - 15. 03. 2011
Počet respondentů:117
Počet otázek (max/průměr):13 / 12.98
Použité ochrany:unikátní IP
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:59,5 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.05:54
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

 Dobrý den

tento jednoduchý dotazník poslouží k účelům naší seminární práce na téma "Interiérový design Gymnázia F.X. Šaldy". Tímto Vás žádáme o vyplnění a předem děkujeme. 

 

 Martina Jaurová a Pavla Kirchhofová, studentky třetího ročníku  

 

Odpovědi respondentů

1. Jak jste spokojeni se současným stavem atria na našem gymnáziu?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nejsem spokojen/a 7664,96 %64,96 %  
je mi to jedno 2723,08 %23,08 %  
jsem spokojen/a 1411,97 %11,97 %  

Graf

2. Pokud máte ve škole volný čas, trávíte ho v atriu?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
občas6757,26 %57,26 %  
zřídkakdy 3025,64 %25,64 %  
ano, vždy 1411,97 %11,97 %  
ne, nikdy 54,27 %4,27 %  
ano, vŠ¾dy 10,85 %0,85 %  

Graf

3. K jaké činnosti atrium využíváte nejvíce?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
povídání s kamarády, přítelem/přítelkyní 6757,26 %57,26 %  
odpočinek 2723,08 %23,08 %  
učení2017,09 %17,09 %  
zábava, hraní her 21,71 %1,71 %  
povídání s kamarády, pŠ™ítelem/pŠ™ítelkyní 10,85 %0,85 %  

Graf

4. Jaké barvy byste v atriu uvítali?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Hodně barevné 4437,61 %37,61 %  
Světlé barvy4235,9 %35,9 %  
Spíše obyčejné 119,4 %9,4 %  
Tmavé barvy 86,84 %6,84 %  
teplé10,85 %0,85 %  
barevné, ale ne přeplácané10,85 %0,85 %  
Pestré, syté10,85 %0,85 %  
Světle zelená, fialová10,85 %0,85 %  
barevné, výrazné, ale né velký počet barev10,85 %0,85 %  
studio najbrt - jako u ČD a. s.10,85 %0,85 %  
nic10,85 %0,85 %  
barevnémalby studentů, jako byly ty před ateliérem10,85 %0,85 %  
Ne křiklavé barvy.Spíše tmavé se svět. pruhy 10,85 %0,85 %  
cokoli, jen proboha ne ty pastelkový jak na fasádě10,85 %0,85 %  
kreativní ale sladěné!10,85 %0,85 %  
?10,85 %0,85 %  

Graf

5. Jaký styl nábytku preferujete?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
moderní 5748,72 %48,72 %  
přírodní 2924,79 %24,79 %  
klasický 1411,97 %11,97 %  
výstřední 97,69 %7,69 %  
pohodlný43,42 %3,42 %  
nic21,71 %1,71 %  
všehochuť10,85 %0,85 %  
pohodlný, křesla10,85 %0,85 %  

Graf

6. Jak jste spokojeni s nástěnkami v atriu?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
je mi to jedno, nesleduji je 4841,03 %41,03 %  
nevyhovují mi, jsou nepřehledné 4538,46 %38,46 %  
vyhovují mi, jsou přehledné 2420,51 %20,51 %  

Graf

7. Co konkrétně vy byste změnili v atriu?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

-

-

- více míst k odpočinku (dnešní křesílka) - lepší uspořádání stolů, v dnešní podobě zabírají spoustu místa, které by mohlo být léle využito - nějaké boxy na materiály od pí. Šípové

?

.

...

(v otázce 1 mi chybí odpověď: nejsem nespokojen, ale klidně jsem pro změnu) To je těžké říct, na to jsem v tomhle směru málo kreativní :) Možná to nějak rozčlenit na menší oddíly ... Nevím, až uvidím návrh, řeknu jo, tohle je dobrý, tohle ne, protože...

1) Nahrazení "prašivých" křesel nějakými novými kusy. To samé samozřejmě nemusí platit o židlích. Sloužící, neponičené bych zanechala, staré nahradila stejnými typy. 2) Barevnější a přehlednější nástěnky. V tomto stavu studenta neupoutají. 3) Kout bych se snažila oživit jednou či dvěma barvami. Ale aby gymnázium za maskou množství barev "nezeškolkovatělo", držela bych se již použitých odstínů. Mám tím na mysli dlaždice uvnitř budovy, které jsou šedé, oživené modrými a červenými. Tak proč neprobudit atrium stejným barevným nádechem :-) 4) Samozřejmě vím, že jsou omezené finanční prostředky. Proto bych stoly klidně zanechala. Svému účelu zatím slouží dobře. Vyhovují dobře i barevné kombinaci (již výše zmíněno). 5) V posledním bodě se vyjádřím k možnosti závěsu v jednom z rohů atria :-D Mohly by se tam v klidu ukrývat páry a nebyly by neustále na očích ostatním. Kdo se má na to pořád koukat? Jen nám ztrpčí den ve škole, protože už se těšíme ven, na naši druhou polovičku. Děkuju za možnost vyjádření se :-)

Aktualizovat nástěnky, například odebrat plakáty k soutěži o nejhezčí pár středních škol, která proběhla před několika měsíci. Možná by se hodilo víc křesílek ;) Jsou nesmírně pohodlná.

asi by to chtělo vymalovat, lépe udržovat nástěnky a přeorganozovat stoly se židlemi, kvůli místu

atrium, by celkově potřebovalo nové vybavení a někoho, kdo by dohlížel na nástěnky, protože některé informace jsou již neaktuální, nová výmalba by také byla příjemná

Barvy, nábytek, kytky, nástěnky.. všechno zbarevnit, zesvětlit a ohřát :)

barvy, prostor je ponurý

celkovou stavbu, křesla a stoly

celý zapálit

Co se týče barvy stěn, navrhovala bych nějakou moderní malbu alespon na jednu zed, nejdůležitější je ale určitě zrusit ty starý rozviklany židle a změnit uspořádání stolů, aby bylo vic soukromi (i kdyz posledni dobou stejnak kdo se chce ucit tak jde radsi do jidelny, tam je klid). Jo a uvítala bych vic kresilek :)

Cucající se davy zamilovaných párů.

Častější aktualizace

Dal bych více křesel.

Dala bych tam lepší a hlavně pohodlnější sedačky, lépe křesla.

chtělo by to více křesel

Chtělo by to změnu, nabýtek a vše je už zastaralé. Chtělo by to tam pořádně oživit aby bylo vidět, že tu studuji mladí a kreativní lide, trochu života do toho tam vnést. Pomalované zdi, zajímavé kousky nabytku a tak.

chybí zásuvky,zmodernizovat

je mi to jedno

Jiné rozpoložení nábytku a více sedacích (polstrovaných) ploch.

koncepci prostoru a výmalbu

křesla, uspořádání, stoly a židle

kytky, ještě jen automat

Lepší a pohodlnější židle a křesílka.

Lepší křesla a ceduli s napisem: zakaz osahavani a libani :D

ljkl

méně lidí, kteří po sobě lezou :-)

Místo stolů do "U" by mohly atrium zaplňovat různě rozestavěné stolky, kolem kterých by byly židle, ovšem křesla podél stěn/y bych nechala.

Muchlující se páry - vypudit z atria!!

Myslím, že by bylo vhodné to tam lépe uspořádat. V prvé řadě tak, aby se tam vešlo více křesel, na kterých by si mohl člověk schrupnout ;).

nábytek

Nábytek

Nábytek

nábytek a výzdobu

nábytek, jeho přeuspořádání a oživit atrium, zdá se mi dost ponuré, a taky na to že je tak jedna stěna celá z oken se mi zdá takové šeré

nábytek, pohodlnější židle a stoly, ...

Nábytek, víc křesílek :-)

nábytek, vytvoři jiný prostor, změna barev, a jako výstřelek tam dát jiné osvětlení, například moderní jako je v pekařství na Šaldově náměstí u Bláhy, KVĚTINY, Obrázky šikovných studentů či různé fotografie a ty by se třeba po měsíci měnily, různé dekorace....a obač i vyvětrat by chtělo

Nábytek, zanechala bych ale pohodlná křesla a nástěnky.

například více pohodlných křesel...

Nejspíš ty nástěnky a celkově interiér atria - je to chaos!

Nelíbí se mi celkově. Je to starý, nemoderní a nepůsobí to dobře.. :D Vyhodila bych ty hnusný křesla s červama.. :D A líbilo by se mi vytvoření víc míst k sezení.. ;)

Nemám ponětí.

nic

nic

nic

nic

nic

Nic mi tam nevadí...

nové lavice jako v B20, A8...

Nové rozvržení stolů, to Účko je fakt na nic. A nějaká lepší organizace nástěnek - tyhle jsou fakt nepřehledné.

nové, nerozpadající se židle, více pohodlných křesel nebo gaučů :D :D klidně postelí :D :D ty by se hodily :D

novejsi stoly a zidle, mozna jine usporadani

Podle mě by bylo potřeba změnit úplně atrium. Uvítala bych více měkkých křesel, protože za celý den má člověk otlačený zadek z těch starých (ale i vlastně nových) školních židlí. Pak i rozmístění stolů nneí podle mě ok a nástěnky jsou naprosto otřesné, nepřehledné a nejsou aktuální.

pohodlnější sesle :-) (více křesel)

pohodlnější sezení, lépe sestavené stoly

posezení (například zakoupení nových křesílek a stolečků), zpřehlednění nástěnek (sundat již neaktuální informace), trochu bych celý prostor zútulnila, i když chápu, že na našem gymnáziu nikdy moc dlouho nové a pěkné věci nevydrží

Pozměnil bych celé dosavadní rozestavení celého objektu. Domnívám se, že není naplno využitý prostor, který atrium nabízí.

prostor bych prosvětlila, zvýraznila.. je to to první co uvidíte, když vyjdete do patra... bylo by dobré, kdyby tam bylo více místa na sezení...pokud si tam totiž sednou dvě třídy, na ostatní už místo nezbyde... možná bych přidala i víc křesel na polehávání, pro ty, kteří se chtějí o volné hodině dospat

Přestavila bych ty stoly, nespojovala bych je do jednoho Účka spíš bych je nechala jen tak každý zvlášť, celý bych to nějak hezky vymalovala a vyměnila všechen nábytek za novjěší, udělala nějak "civilizovanější ty nástěnky"

přidala bych více křesel, nebo více míst pro sezení

Přihlásila bych to do pořadu Jak se staví sen :D tohle určitě ještě nedělali a bylo by to zadara... Jinak asi trošku pohodlnější sezení, ne ty křesla prolezlý červama a židle trhající kalhoty ;)

rozestavení nábytku a nábytek. možná pohodlnější

Rozestavení stolů a židlí.

Rozhodně aktualizace nástěnek! Nejhezčí pár SŠ je přeci už dávno passé :-)

Rozmístění stolů, židlí...před 4 roky to bylo lepší

Sezení, dyť ty židle jsou až mírně nebezpečný.

Skutečnost, že vždy na konci velké přestávky přijde uklizečka a chce po nás, abychom zvedli židle a odešli.

Starý nábytek, hodilo by se více křesel

stav nábytku, malý počet křesel

Stoly a jejich rozložení, usppořádání; lépe využít místo uspořádání nástěnek

stoly a židle

Stoly, židle, křesla, celkové uspořádání nábytku

u nástěnek občas chzbí aktualizace. Možná přidat ještě nějaká křesla.

Udělal bych odpočinkový koutek.

Udělala bych ho více barevné, přidala bych více křesel a nějakým způsobem oživila nástěnky. Myslím, že krepový papír a pár obrázků by neuškodilo, vždyť k nám chodí i studenti nižších ročníků a přeci jen, základní školy bývají dosti barevné. Možná by se tam občas daly pořádat výstavy obrázků nižších ročníků, oni by byli spokojeni a hrdi na sebe a nás maturanty by to aspoň rozptýlilo a navíc bychom si mohli prohlédnout nastávající talenty naší školy. Přeci jen, i když chodí na náš ústav, stále to jsou ještě děti.

Upravil bych pořádek stolů, protože chce-li někdo sedět o oken nad vchodem musí obejít celou místnost...jen názor :)

Určitě bych do átria přidala pár křesel a ne jen židle, na nich sedí člověk celý den. Na mnoha školách se začínají objevovat křesla, na kterých se žáci mohou odreagovat (něco jako ty nynější zelená, i když jsou šílená).

Určitě pořídit nějaké gauče/křesílka/fatboye - je velmi příjemné si o volné chvíli sednout do pohodlného křesílka (teď je jich tam asi pět a jsou stále obsazená :D) a trochu si odpočinout - určitě bych celé atrium koncipoval jako relaxační zonu, kde se dá učit a člověk si tam může i zdřímnou ;) Přeji hodně štěstí se seminárkou.

Uspořádání lavic,barevnost,zdi a chtěla bych nová a pohodlná křesla.

Uspořádánívěcí na nástěnkách, židle...

uvítal bych více těch skvělých křesel, která tam jsou, dá se v nich krásně ležet :D

větší počet křesílek

víc křesel

víc křesel, míň starých židlí, nové stoly

Víc křesílek

Víc přehlednosti v nástěnkách, jiné stoly, a tak.

víc židlí

více gaučíků!!! :) a taky lepší vybavení: stoly, židle....

vice kresel

Více křesel

Více křesel

více křesel

Více křesel.

více křesílek:D

více sezení, odstranit velké stoly

vše, co jde

Všechen nábytek, udělat tam modernější desing. Více přehledných infomacích. Nabídky na studium v zahraničí, brigády,...

Všechno

vybavení

vybavení a uspořádání

Vymalovala bych a vyměnila nábytek ( to nejen v atriu)

vymalovat, novej nabytek a kytky

Vymalovat. A asi novější stoly, židle a křesla.

Výměnu některého nábytku(vybavení)

vymnenil bych zidle a pridal zasuvky nic vic

výzdobu nástěnek, uspořádání stolů a židlí!

zákaz řevu 1. ročníků v době vyučovacích hodin ....hlavně židle na sezení, aby byly pohodlnější

zakázala bych zamilovaným párům shromažďovat se zrovna zde

Ze školního atria bych rozhodně vyházela nábytek. Obrovské stoly bych vyměnila za menší a neskládala bych je do písmene U, ale porůznu je rozstrkala po prostoru a u každého bych uvítala několik židlí nebo křesel. Ty křesla by tam mohly být i samostatně, nebo po několika. Když máme ve škole trávit takovou dobu, tak ať aspoň neodcházíme polámaní, s bolavými zády z rozhrkaných židlí a s dírami na kalhotách od vykukujících šroubů.

změna - veselejší a barevnější stěny a vybavení

změnu bych uvítala, ale nemám žádný nápad

8. Jak jste spokojeni se stavem chodeb na našem gymnáziu?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nejsem spokojen/a, uvítal/a bych změnu 4437,61 %37,61 %  
jsem spokojen/a, nic bych neměnil/a4336,75 %36,75 %  
je mi to jedno3025,64 %25,64 %  

Graf

9. Co konkrétně vy byste změnili na chodbách?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

-

-

-

- barvu nezrekonstruovaných chodeb, hlavně ty u odborných učeben jsou dosti tmavé

?

.

...

"zazdit" vstupy do učeben :D .. nic, vyhovují mi.. možná občas aktualizovat vývěsky

(chybí mi odpověd: jsem nespokojen, ale klidně jsem pro změnu) Primárně by se mi líbil sem tam nějaký stůl (ty na konci chodby vypadají opravdu provizorně, ale i tak myslím že je to užitečný) sekundárně nějaká obnova laviček a sezení obecně. Jak tak občas jezdím po nějakých soutěžích a dívám se v ostatních školách, tak by možná bylo zajímavé to zpracovat - buď se alespoň inspirovat a něco hezkého a praktického vybrat , či udělat anketu nechat vybrat lidi.

asi nic

asi nic, jsou pěkné oproti děsnému stavu před rekonstrukcí

Asi nic. Snad jenom skříň s parazity ve formaldehydu, umísťenou v chodbě, vedoucí do krytu (sklepa, kdo ví, co tam vlastně je) bych přemístil někam, kde by byla viditelnější, například do začátku průchodu do přístavby, aby všichni mohli obdivovat krásy vystavených exponátů, takhle se o ní dozví jen hrstka lidí. (VTIP)

barevné stěny

Barevně vymalovat

barevnost, některé obrazy

barevnost, obměna výzdoby na stěnách, sem tam nějaká zeleň by neuškodila

Barvy, nábytek, kytky, nástěnky.. všechno zbarevnit, zesvětlit a ohřát :)

být mnou tak všechno, být vedením tak nic, protože to je stejně všem jedno, kolem čeho každý den stereotypně chodí.

Cením si obrazů a naučných tabulí. Také jsem si tento týden všimla, že se v podledním patře vyměnily fotky. Milé :-)

Častěji obměňovat výzdobu, například prácemi studentů z výtvarné výchovy.

častější výměna obrazů

Do chodeb bych umístila třeba křesla se stolečkem, aby tam mohl člověk jít, když potřebuje klid na učení apod. Lavice u zdí bych druhově sjednotila po celé škole. A chodby bych je vymalovat pestřejšími barvami, ne takovými barvami jak bez duše, jaké jsou tam teď. A měly by být bez "vzorku".Ten, když se prudčeji opřete, vám zůstává obtištěn do hlavy.

Chodba v přízemí je docela dobrá, chtělo by v podobném ražení opravit i zbývající chodby a zvíšit počet laviček.

chodby celkem ujdou ale chtelo by to nejakou zelen a vymenit to hnusny lino na zemi.

Chodby jsou prostě chodby.. :D Mě konkrétně se nelíbí osvětlení..

chodby nejsou špatné, jen to sezení na nízkých školních lavičkách není zrovna ideální a některým urostlejším studentům se asi nesedí moc dobře

Chodby zase člověk moc nevyužívá. Lepší by bylo, kdyby vedení vyhradilo více prostoru pro odpočinek.

chybí mi nápaditost

Jak už jsem řekla, jsou fajn.

Jsem spokojena, na chodby bych možná sem tam přidala nějaké to sedátko navíc.

klj

Komunistickou výmalbu

Lavičky

lavičky a výzdobu

lavičky jsou nedostatačující, nízké ;) veselejší barvy by neškodily...

líbí se mi stůl se židlemi v druhem a tretim patre, neco podobneho vsude...

Lidi.

Malbu - ta modrá v prvním patře je hrozná. A častěji měnit výzdobu, ne jednou za čtyři roky

mohla by být hezší výzdoba. konkrétně třeba chodba u vchodu do- K je tam hrozná zima.

možná bych uvítala častější obměnu výzdoby některých chodeb, např chodba u hudebny je stejná co si pamatuju

Možná jen na některých místech je málo lavišek (hlavně před učebniz fyziky)

možná pozměnit výzdobu, trochu oživit (vymalovat?)

Možná víc laviček u některých učeben

Možná více obrazů od studentů

nejen obrazy a fotky

Neškodilo by trochu přitopit :D

nevím

nevím

nic

Nic

nic

nic

nic

nic

Nic

nic

nic

nic

nic

nic

nic

nic

nic

nic

Nic.

Nic.

Nic.

Nic.

nic...

nová atraktivnější výmalba, vyměnila bych staré okoukané klipy a obrázky, například do rohů bych rozmístila květiny, apod. a určitě bych vyměnila zašlapaná linolea

Nové barvy na zdi a to nemyslím jen nový nátěr,ale i třeba malby na zdech( a to i ve třídách)

nové podlahy více laviček ale moderních

Obrazy. Mění se jen v B-chodbě úplně nahoře. Projektů se při výtvarce dělá dost, tak proč to neukázat...?

Opět, zavedla bych větší barevnost a na někerých místech přidala více laviček, přeci jen, na tu školu nás chodí opravdu mooc! :D

oproti exteriéru je interiér vymalován nudně

Pokud, tak je tu jedna věc - lavičky. Tělocviční lavičky nejsou se svou malou výškou nijak pohodlné na sezení a když je plné atrium, nedá se dělat nic jiného, než prosedět volnou hodinu na nich.

pravidelná obměna posterů

prosvětlit... na stěny bych dala něco zajímavějšího než obyčejné nástěnky... třeba i obrazy s nějakými hlavolami či optickými klamy pro zabavení unuděných čekajících....

přidala bych osvětlení, přítmí nahrává zamilovaným párům

PVC

starou výzdobu, podlahy, stropy

Starý, postkomunistický styl. Někde stačí pohled na lavičky nebo hodiny. Naopak dobře působí výtvarná a fotografická díla studentů. V chodbě směřující k části K chápu, že radiátory neběží kvůli ztrátě tepla přes zdi ale prosím Vás, na trhu jsou již dlouho desítky typů zateplení. Uvítal bych minimálně jedno z levnějších.

sundat staré obrazy, nahradit vytvarným uměním studentů stejně jako je to v posledním patře oddělení A

světlejší a barevnější, ne tolik ponuré nové lavičky

Tak nějak nic

To lino je docela děsivé, ale na druhou stranu už jsme na něj zvyklí :D. Potom by asi nebylo úplně marné nahradit ty reprodukce obrazů v sektoru C v horním patře...

určitě více laviček, ale jinak je to v pořádku

úuplně všechno

v přízemí jsou podle mě pěkné, ale v prvním a druhém patře nic moc, chtělo by, aby byly barevnější, i ten materiál ze kterého je podlaha už není moderní a ty dveře taky nevypadají zrovna skvěle...

V těch, které ještě nejsou udělané, bych vymaloval a možná vyměnil hodiny. Možná se to bude zdát jako naprostá banalita, ale i tyto přinejmenším postkomunistické "stroje" dokážou být pěkně nepříjemní především vzhledem.

vic lavicek

víc laviček

více barevné

Více barvy.

Více či méně nic!

více fotek samotných studentů, možná...

vice lavicek,vsichni studenti se tam nemohou vejit

Více laviček Aby se chodby nově vymalovaly

více laviček Líbí se mi stůl, který je u hudebny. Mohly by být i na více místech.

Více laviček a zázemí pro stuendtny

více laviček, barevnější chodby, více obrazů, nebo výmalba

Více laviček, když je zakázáno pouštění do učeben

Více laviček, možná světlo.

Více míst k sezení a stoly na konci každé chodby.. A ke stolu ve 2. patře u schodů dát nějaké židličky, aby nám je pořád nebrali ze třidy - o hodinách si pak nemáme na co sednout.

Více místa k sezení, častější obměna vystavených vydařených studentských prací.

více osvětlení

Více světla a lepší lavičky

všechno

výmaldba by prospěla

vymalovat, novy lavicky

Vymalovat.

vyměnit staré obrazy(2. patro blok C), buď za nově orámované, nebo nahradit novými, živějšími, barevnějšími.

vyssi lavicky, popis maleb primo na obrazech.. cloveku se nechce behat tam a zpatky aby si mohl ty informace precist

vyšší sezení

výzdobu

Výzdobu. Například více fotek.

10. Cítíte se ve škole příjemně?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano, cítím se dobře7261,54 %61,54 %  
ne, necítím se dobře 4437,61 %37,61 %  
ne, necítím se dobŠ™e 10,85 %0,85 %  

Graf

11. Proč se ve škole cítíte/necítíte příjemně?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

-

.

.

...

...

...

asi bych tma jinka nechodila ne? =)

Atmosféra sterility a zápach normalizace

Atmosféra, kterou nabízejí něktéré (většina) starších tříd má.

cejtim, ale změna by mohla bejt mnooohem lepší :) ... zabarvit zpříjemnit, udělat na tváři úsměv :)

cítím

cítim se příjemně

Cítím to tak napůl, třeba v šatnách na tělocvik se moc příjemně necítím. Bylo by dobré, kdyby se zpřístupnil ten prostor mezi učebnou C1 a tělocvičnama, tam jak je ten venkovní plácek, mohly by se tam dát lavičky a v létě by to tam bylo dobrý třeba na svačiny apod.

český kantoři se neumí chovat, jako když někdo skloňuje přijímení jako mgr. Franc tak mi to příde na úroveň 1. stupně ZŠ. Asi by toho důchodce měl někdo naučit slušnosti.

depresivní prostředí

díky přátelskému prostředí

díky příjemnému prostředí po rekonstrukci, škola se prosvětlila zevnitř i zvenčí

díky svěžímu vzduchu a pravidelně udržovaným toaletám

dobrá atmosféra

Dokud bude všudypřítomná Frau Wehner ve škole, člověk se zde zákonitě nemůže cítit dobře:-P:-D

Domácí prostředí

Eeeeeeh? Protože je tu teplo a útulno.

Fajn atmosféra na designu školy by se však ještě mohlo zapracovat.

hezké první patro :)

hodně vybavení je ošuntělé/zničené a občas se i rozpadá

chlad, špína, přístup profesorů

já to mam tak mezi.. lidi jsou super ale co se tyce prostredi tak to opravdu chce zmenu, tak sem rada ze se o to nekdo snazi :)

Já to nijak neregistruju, jestli je mi tam příjemně nebo ne.. Prostě tam chodím, učím se, mám tam přátelé a tím to hasne.. :D

jako doma

Je mi to fuk.

Je odpudivá už jen pro to, že je to škola, ale barevné provedení je na bodu mrazu. Žádná kreativita, originalita. Připomíná nemocnici nebo vězení. Tak si tam potom člověk připadá.

je tam hodně lidí, živá atmosféra, která by ale chtěla něčím podtrhnout... zároveň o volných hodinách je všude mrtvo, tak by ty prostory byly taky dobré kdyby zároveň skýtaly možnost k relaxaci

je tam švanda :)...

je to depresivní budova se spouustou tajemných a strašidelných zákoutí

je to škola

je to škola

je to škola :D

Jedná se o instituci, která nabízí špičkové vzdělání. Je mi ctí, že jsem její součástí.

Jen tak něco mě nerozhází, takže kdybych se brodila po kotníky v hnoji, tak se asi budu učit dál :D. Ne, já si myslím, že prostředí naší školy je v pohodě, prostě už je to styl :D.

jsem tam od rána do večera

Jsem tam s kamarády

Jsem tam už 6 let, kdybych se cítila nepříjemně, nejsem tam. Jde o zvyk...

Kdo by se ve škole cítil příjemně? Snad jen případy vyžadující psychiatrickou pomoc.

kdo ví ...

kvuli pratelum

Líbí se mi tam.

málo světla

málo zeleně, spousta řevu mladších dětí

mám tam kamarády

necítím se dobře z občasného nepříjemného chování některých profesorů... ale jinak si nestěžuju, fain třída i profesoři a nabídka potencionálních partnerů :D :D no nic...

nemám s ní problém, jsem schopen si zvyknou na všechno.

Není v ní hezké prostředí

nesouvisí to ani tak s výzdobou, jako spíš s citovým poutem ke škole jako takové vytvořeným během těch let, co tam chodím

nevím, asi jen kvůlli kamarádům

Nevím.

Nic akutního mi nechybí.

no to je otazka :D

občas je mi v některých prostorách školy nepříjemná zima

po rekonstrukci je škola v dobrém stavu a prostředí je celkem pozitivní

Po té co byla alespoň část školy opravena je to lepší, ale ještě právě chybí to atrium a chodby.

pokud se člověk zabaví s kamarády, prostředí už si moc nevšímá ;)

posledni dobou probiha takova ta vec... priprava na maturitu

Prostředí je relativně dobré, ikdyž by se pořád dalo hodně investovat do obnovy některých učeben a chodeb

Prostředí mi přijde celkově oprýskané, nevyhovují mi lavice a stoly, které neodpovídají nárokům dospělých lidí ( nepohodlné,bolí mě z nich záda, nízké lavice)

proto

Protože je prostor k sezení, na chodbách jsou hezké obrazy a informativní nástěnky.

protože je to škola

Protože je to škola a za každým rohem se skrývá nebezpečí.

protože je to škola...s tim se nic delat neda

Protože jsou tu dobří lidé.

Protože na mě nepůsobí nějakým extra negativním dojmem.

Protože si to prostředí dělám sama se spolužáky

PROTOŽE TO JE ŠKOLA!!

Protože tu jsou fajn lidi, nábytek nebo nějaká změna v interiéru to neovlivní

protože vím, že z ní do večera odejdu

přátelé, dobrá atmosféra

Přeci jen je to místo, kde trávím většinu času. Díky přátelským studentům a mnoha profesorům hodiny utíkají rychle a spokojenost vládne na obou stranách. Raději bych vyměnil kompletní ministerstvo školství než naší školu.

příjemná atmosféra až na pár míst, která nejsou zrekonstruována

příjemné prostředí

příjemné prostředí

Příjemný prostředí, ale určitě by se dalo zútulnit barevnými stěnami.

Působí na mě přátelsky...

Působí na mě stresujícím dojmem. Nemyslím si ale, že by za to mohl vzhled prostředí.

s výzdobou to nemá nic společného, jde o přístup lidí

stary komunisticky, telocvicny velky jak kumbal na smetaky

studená barva chodeb, nepříliš dobrý stav nábytku v atriu

škola dělá přesně to, co dělat má ... kdyby se v ní člověk cítil příjemně, nechtělo by se mu pak domů

Škola mě nebaví.

Školu beru takovou, jaká je. Je to prostě místo, které si nemůžeme upravit podle svého.

špatná atmosféra

Špatný interiét

šwršgfvevef

tak hlavně asi kvůli přátelům a celkově kolektivu, ve kterém se pohybuji, myslím si, že někteří žáci na jiných školách na tom jsou hůř, ale změna by byla minimálně vítána :)

tak kdo sve škole cítí skvěle??:D

Tak myslím, že ve škole panuje přátelská atmosféra, i ze stran profesorů. Možná by se dalo leccos změnit, ale kde ne.

tak nějak na mě působí dobře :D

Teplo, jídlo, střecha nad hlavou... :-D Ale vážně: Ve škole studenti (i profesoři) tráví spoustu času. Mají tam známé, kamarády. Tím se chci dostat k myšlence, že ať by byla škola do puntíku modernizovaná a rekonstruovaná, stále by šlo hlavně o společnost lidí, kterými jsme obklopeni. Nemyslíte? :-) (Toť řečnická otázka, odpověď se, díky anonymitě, samozřejmě nedozvím, ale přesto... Nemyslíte si to samé?)

těžko říct..prostě standart, na pro tyto účely není třeba supermoderního zázemí, myslím, že vybavení je vyhovující.

To je na delší zamyšlení...

ůj

Už jsem si zvykla.

Už tam jsem moc dlouho :)

už to tam vypadá líp

V celé škole se cítím příjemně, ale atrium je velice staromódní jak z dob komunismu, tam se příjemně necítím.

Ve škole se cítím dobře (pokuď neberete v potaz, že nerada chodim na některé hodiny)

ve škole se cítím dobře bez ohledu na její interiér, ten by si ovšem zalsoužil nějakou změnu...

ve škole se cítím převážně dobře, i když některé věci bych určitě, jak už jsem uvedla výše změnila, když člověk přechází jen z hodiny na hodinu, často si okolí moc nevšímá, ale jakmile máte volnou hodinu, příjemnější prostředí bych určitě uvítala

Ve škole se cítím příjemně, ale rozhodně ne kvůli výzdobě chodeb ;) - Prostředí ve škole mi přijde dost sterilní, nudné a nenápadité. Ocenil bych hravější a živější prostor, jako v koridoru do budovy K.

Ve škole se dobře necítím. Žádná příjemná atmosféra v naší škole neexistuje. Člověk je jako robot, který nemá na "nic právo". Prostě "STARÁ PILOTNÍ ŠKOLA" a to doslova. Kdybych věděla, o jaké nervy mě škola připraví, nedala bych do dveří ani patičku. Proč se škrábat na pravé straně hlavy pravou rukou když to jde rukou levou, kterou musíte dát přes hlavu. Občas mě některé novinky naší školy zaráží. Nemusíme být přece Ti nejlepší ne???

Ve škole se mi nelíbí vymalování chodeb. Na člověka působí velmi chladně a ponuře (oproti chodbě, kde sídlí paní ředitelka - ta je naopak velmi hezká, prosvětlená a výrazná). Prostory školy by jistě velmi uvítaly zeleň.

vesměs se cítím přijemně

Výborný kolektiv.

z vnějšku je vypadá škola moderně a pěkně ( tím bych chtěla říct, že omítka se velice povedla), ale když student vstoupí do školy měl by mít příjemný pocit, kde je, ale zevnitř to tak není. Vše je obyčejné, šedivé,...

Zima, zvenku sice nový, ale vevnitř to padá na hlavu :D

zvenci skola vypada velice dobre,ale zevnitr je to strasme.jako by se zmeny delaly naposled pred 20 lety.pri vchazeni bychom meli mit dobry pocit z toho kam chodime.

zvykla jsem si

12. Jste žena nebo muž?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
žena7564,1 %64,1 %  
muž 4135,04 %35,04 %  
Š¾ena10,85 %0,85 %  

Graf

13. Do jakého ročníku chodíte?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
čtvrtý 119,4 %9,4 %  
Sexta97,69 %7,69 %  
třetí65,13 %5,13 %  
454,27 %4,27 %  
243,42 %3,42 %  
343,42 %3,42 %  
septima43,42 %3,42 %  
druhého43,42 %3,42 %  
6.V32,56 %2,56 %  
1.N21,71 %1,71 %  
ostatní odpovědi oktáva
2.A
maturitní
3.B
první
kvarta
4.A
čtvrtého
4.N
poslední
třetího
prvák
1
druhák
4 N
4.B
čtvrťáku
3N
4a
čtvrťák
do čtvrtého
2.N
do 1.
s váma :-D
3.N
2. A
prvního
1.rocnik
3.A
1.ročník
1A
šestý
6V
ctvrteho
kvinta
2.B
druhý ročník
maturant
druhý
třeťák
osmého
treti rocnik ctyrleteho gym.
do třetího
pokrocileho :)
3. ročník (5N)
třetí ročník
4.ročník
treti
sekunda
Do 4N, nebo-li druhý ročník.
do osmého
6555,56 %55,56 % 

Graf


(placená inzerce)

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Nebyly nalezeny žádné zajímavé souvislosti mezi odpovědmi.

Zjišťování závislostí odpovědí

Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.

Tip: Delší vysvětlení i s příklady naleznete v nápovědě

A) VYBERTE ODPOVĚĎ (VÝROK), KTERÁ VÁS ZAJÍMÁ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).

1. Jak jste spokojeni se současným stavem atria na našem gymnáziu?

2. Pokud máte ve škole volný čas, trávíte ho v atriu?

3. K jaké činnosti atrium využíváte nejvíce?

4. Jaké barvy byste v atriu uvítali?

5. Jaký styl nábytku preferujete?

6. Jak jste spokojeni s nástěnkami v atriu?

8. Jak jste spokojeni se stavem chodeb na našem gymnáziu?

9. Co konkrétně vy byste změnili na chodbách?

10. Cítíte se ve škole příjemně?

12. Jste žena nebo muž?

13. Do jakého ročníku chodíte?

B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).

1. Jak jste spokojeni se současným stavem atria na našem gymnáziu?

2. Pokud máte ve škole volný čas, trávíte ho v atriu?

3. K jaké činnosti atrium využíváte nejvíce?

4. Jaké barvy byste v atriu uvítali?

5. Jaký styl nábytku preferujete?

6. Jak jste spokojeni s nástěnkami v atriu?

8. Jak jste spokojeni se stavem chodeb na našem gymnáziu?

9. Co konkrétně vy byste změnili na chodbách?

10. Cítíte se ve škole příjemně?

12. Jste žena nebo muž?

13. Do jakého ročníku chodíte?

C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI

Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.

Zdroje respondentů

Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):

Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.

Citace

Jaurová , M.Interiérový design Gymnázia F. X. Šaldy (výsledky průzkumu), 2011. Dostupné online na https://interierovy-design-gymnazia.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.