Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Jazykové vzdělávání a motivace

Jazykové vzdělávání a motivace

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Eliška Pelikánová
Šetření:13. 01. 2014 - 20. 01. 2014
Počet respondentů:157
Počet otázek (max/průměr):10 / 10
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:86,8 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.01:07
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Jmenuji se Eliška Pelikánová, studuji na Univerzitě Jana Amose Komenského v Praze a momentálně pracuji na své Bakalářské práci s tématem Jazykové vzdělávání dospělých. V práci se zabývám rolí motivace v procesu vzdělávání dospělých, demotivačními faktory atp. Výsledky dotazníku budu uplatňovat v Praktické části BP. Předem všem děkuji za vyplnění.

Odpovědi respondentů

1. Jsem

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ženaotázka č. 2, mužotázka č. 2].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
žena12177,07 %77,07 %  
muž3622,93 %22,93 %  

Graf

2. Jsem ve věkové kategorii

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [do 20 letotázka č. 3, 21-30otázka č. 3, 31-40otázka č. 3, 41-...otázka č. 3].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
21-308554,14 %54,14 %  
do 20 let3924,84 %24,84 %  
31-401710,83 %10,83 %  
41-...1610,19 %10,19 %  

Graf

3. Navštěvoval/a jste v minulosti či navštěvujete momentálně nějaký Jazykový kurz či školu?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano10969,43 %69,43 %  
ne4830,57 %30,57 %  

Graf

4. Zvažujete návštěvu kurzů cizího jazyka do budoucna?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano12277,71 %77,71 %  
ne3522,29 %22,29 %  

Graf

5. Co je pro vás důležité při výběru Jazykové školy?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [cenaotázka č. 6, vzdálenost budovy od Vašeho bydlištěotázka č. 6, dobré jméno školyotázka č. 6, referenceotázka č. 6, metodika výukyotázka č. 6].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
reference5736,31 %36,31 %  
cena3622,93 %22,93 %  
metodika výuky3421,66 %21,66 %  
vzdálenost budovy od Vašeho bydliště1912,1 %12,1 %  
dobré jméno školy117,01 %7,01 %  

Graf

6. Ke studiu cizího jazyka by mě motivoval

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [kariérní růstotázka č. 7, osobní rozvojotázka č. 7, splnění cíleotázka č. 7, zájem o daný jazykotázka č. 7, vyhlídka lépe ohodnocené práce v budoucnuotázka č. 7].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
osobní rozvoj6541,4 %41,4 %  
zájem o daný jazyk4226,75 %26,75 %  
vyhlídka lépe ohodnocené práce v budoucnu2415,29 %15,29 %  
kariérní růst1912,1 %12,1 %  
splnění cíle74,46 %4,46 %  

Graf

7. Ke studiu cizího jazyka by mě demotivoval

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [strach z neúspěchuotázka č. 8, časová náročnostotázka č. 8, finanční náročnostotázka č. 8, nevyhovující rozvrh (program) lekcíotázka č. 8].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
finanční náročnost5836,94 %36,94 %  
nevyhovující rozvrh (program) lekcí5736,31 %36,31 %  
časová náročnost2717,2 %17,2 %  
strach z neúspěchu159,55 %9,55 %  

Graf

8. Kdo by financoval Vaše vzdělávání v kurzu

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [pouze jáotázka č. 9, částečně já a částěčně zaměstnavatelotázka č. 9, pouze zaměstnavatelotázka č. 9].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
pouze já13384,71 %84,71 %  
částečně já a částěčně zaměstnavatel1912,1 %12,1 %  
pouze zaměstnavatel53,18 %3,18 %  

Graf

9. Cizí jazyk (by) mi pomohl v lepším uplatnění na trhu práce.

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „spíše souhlasím”, „nevím”, „spíše nesouhlasím” a „nesouhlasím”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím10063,69 %63,69 %  
spíše souhlasím4126,11 %26,11 %  
nevím63,82 %3,82 %  
nesouhlasím63,82 %3,82 %  
spíše nesouhlasím42,55 %2,55 %  

Graf

10. Jaký typ kurzu byste volil/a?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [individuální → konec dotazníku, skupinový → konec dotazníku].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
skupinový8453,5 %53,5 %  
individuální7346,5 %46,5 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Pelikánová, E.Jazykové vzdělávání a motivace (výsledky průzkumu), 2014. Dostupné online na https://jazykove-vzdelavani-a-motiva.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.