Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Pedagogická komunikace ve VD
Pedagogická komunikace ve VD
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Lucie Šmídová |
|---|---|
| Šetření: | 26. 01. 2012 - 10. 02. 2012 |
| Počet respondentů: | 88 |
| Počet otázek (max/průměr): | 15 / 13.75 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 66,9 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.05:36 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážení respondenti,
asi každý se ve svém životě účastnil nějaké vzdělávací akce pro dospělé (kurzu, semináře, přednášky) a setkal se tak s osobou lektora (vzdělavatele dospělých). Tímto bych vás ráda požádala o zamyšlení se nad zkušenostmi, které máte s těmito osobami. Výsledky výzkumu budou použity pro praktickou část mé bakalářské práce, která se zabývá komunikací ve vzdělávání dospělých. Dotazník je zcela anonymní.
Moc vám děkuji za váš čas a ochotu.
Odpovědi respondentů
1. Jste žena nebo muž?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 52 | 59,09 % | 59,09 % |
| muž | 36 | 40,91 % | 40,91 % |
2. Uveďte Váš orientační věk:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [do 18 let → konec dotazníku, 18-25 let → otázka č. 3, 26-35 let → otázka č. 3, 36-45 let → otázka č. 3, 46-55 let → otázka č. 3, více → otázka č. 3].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 26-35 let | 32 | 36,36 % | 36,36 % |
| 36-45 let | 27 | 30,68 % | 30,68 % |
| 18-25 let | 17 | 19,32 % | 19,32 % |
| 46-55 let | 10 | 11,36 % | 11,36 % |
| více | 2 | 2,27 % | 2,27 % |
3. Jak často se setkáváte s činností lektora (vzdělavatele)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Nikdy jsem se nesetkal/a → konec dotazníku, Pouze 1x → otázka č. 4, Ojediněle → otázka č. 4, Pravidelně → otázka č. 4].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Pravidelně | 51 | 57,95 % | 57,95 % |
| Ojediněle | 32 | 36,36 % | 36,36 % |
| Pouze 1x | 3 | 3,41 % | 3,41 % |
| Nikdy jsem se nesetkal/a | 2 | 2,27 % | 2,27 % |
4. Co ve Vás zanechá nejvíce pozitivní dojem z výuky (seřaďte)?
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| Osobnost lektora | 2.709 | 1.811 |
| Možnost prezentace vlastních názorů během výuky | 3.721 | 1.62 |
| Celkové klima ve třídě | 3.698 | 1.56 |
| Komunikační schopnosti lektora | 2.407 | 1.172 |
| Téma výuky | 2.465 | 2.109 |
5. Je pro Vás možnost zapojit se do diskuze ve výuce nepostradatelná?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 6, spíše ano → otázka č. 6, spíše ne → otázka č. 7, ne → otázka č. 7].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 38 | 44,19 % | 43,18 % |
| spíše ne | 26 | 30,23 % | 29,55 % |
| ano | 18 | 20,93 % | 20,45 % |
| ne | 4 | 4,65 % | 4,55 % |
6. Co nejvíce podnítí vaši chuť zapojit se aktivně do výuky?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Zájem o probírané téma | 30 | 53,57 % | 34,09 % |
| Možnost využít probírané téma v praxi | 15 | 26,79 % | 17,05 % |
| Vhodná atmosféra ve třídě | 6 | 10,71 % | 6,82 % |
| Možnost zapůsobit na lektora a ostatní účastníky | 3 | 5,36 % | 3,41 % |
| Zájem o téma a možnost využití v praxi | 1 | 1,79 % | 1,14 % |
| přispět vlastní zkušenosí | 1 | 1,79 % | 1,14 % |
7. Uveďte nejčastější důvod, proč se do diskuze ve vyučování aktivně nezapojujete:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Mám obavy z reakce okolí | 15 | 50 % | 17,05 % |
| Chybí mi znalosti o tématu | 11 | 36,67 % | 12,5 % |
| O vyučovací téma nemám zájem | 2 | 6,67 % | 2,27 % |
| nic | 1 | 3,33 % | 1,14 % |
| diskuse obvykle není diskuse, ale výslech | 1 | 3,33 % | 1,14 % |
8. Jaké z uvedených metod výuky preferujete? (seřaďte)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| přednáška | 2.43 | 1.338 |
| přednáška s diskuzí | 1.744 | 0.679 |
| diskuze | 2.616 | 0.632 |
| dialog | 3.209 | 1.259 |
9. Je pro Vás neverbální projev vyučujícího důležitý pro vnímání výuky?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 48 | 55,81 % | 54,55 % |
| ano | 20 | 23,26 % | 22,73 % |
| spíše ne | 13 | 15,12 % | 14,77 % |
| ne | 4 | 4,65 % | 4,55 % |
| nevím | 1 | 1,16 % | 1,14 % |
10. Který z neverbálních projevů lektora má na Vás největší vliv? (seřaďte)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| pohledy | 3.628 | 4.187 |
| gesta | 3.256 | 2.655 |
| pohyb | 4.465 | 2.923 |
| postoj | 4.826 | 1.935 |
| mimika | 3.872 | 3.112 |
| tón řeči | 2.895 | 4.233 |
| úprava zevnějšku | 5.058 | 5.008 |
11. Záleží Vám na zevnějšku vyučujícího?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 38 | 44,19 % | 43,18 % |
| spíše ne | 28 | 32,56 % | 31,82 % |
| ano | 13 | 15,12 % | 14,77 % |
| ne | 6 | 6,98 % | 6,82 % |
| nevím | 1 | 1,16 % | 1,14 % |
12. Ovlivňují neverbální projevy vyučujícího Váš vztah k vyučovacímu předmětu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 49 | 56,98 % | 55,68 % |
| spíše ne | 20 | 23,26 % | 22,73 % |
| ano | 11 | 12,79 % | 12,5 % |
| ne | 4 | 4,65 % | 4,55 % |
| nevím | 2 | 2,33 % | 2,27 % |
13. Který projev lektora je pro Vás důležitější pro vnímání probírané látky?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| oba dva jsou stejně důležité | 47 | 54,65 % | 53,41 % |
| verbální | 33 | 38,37 % | 37,5 % |
| neverbální | 4 | 4,65 % | 4,55 % |
| nevím | 2 | 2,33 % | 2,27 % |
14. V komunikaci lektorů mi nejvíce vadí:
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| monotónnost výkladu | 72 | 83,72 % | 81,82 % |
| nesrozumitelnost výkladu | 65 | 75,58 % | 73,86 % |
| špatná výslovnost | 42 | 48,84 % | 47,73 % |
| nevhodné neverbální projevy | 16 | 18,6 % | 18,18 % |
| nespisovné výrazy | 13 | 15,12 % | 14,77 % |
| parazitující slova | 11 | 12,79 % | 12,5 % |
| zesměšňování žáků či vykládané látky (příklad "oslovujte mě Magistře, vy jste jen bakaláři....učíte se na soukromé škole, takže o na vás nebudu mít nároky.. Přitom já jsem se studiu intenzivně věnovala a uměla jsem (možná více než učitel daného předmětu) | 1 | 1,16 % | 1,14 % |
15. Co je podle Vás nejdůležitější pro úspěšnou výukovou činnost lektora? (seřaďte)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| charizma | 2.942 | 2.427 |
| rétorické umění | 2.744 | 1.539 |
| odbornost | 2.477 | 1.482 |
| udržení kontaktu s účastníky | 2.907 | 1.782 |
| vytvoření prostoru pro diskuzi | 3.93 | 1.553 |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.