Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Komunikační strategie Vysoké školy ekonomické v Praze s uchazeči o studium
Komunikační strategie Vysoké školy ekonomické v Praze s uchazeči o studium
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Yulia Shabalina |
|---|---|
| Šetření: | 19. 04. 2015 - 26. 04. 2015 |
| Počet respondentů: | 155 |
| Počet otázek (max/průměr): | 23 / 20.98 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | po jedné otázce |
| Návratnost dotazníků: | 78 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.05:35 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážená respondentko, vážený respondente,
dovolte mě obrátit se na Vás s prosbou o vyplnění tohoto dotazníku, jehož cílem je vylepšení komunikační strategie VŠE s uchazeči o studium.
Tento průzkum je součástí mé bakalářské práce.
Předem děkuju za Váš čas a vyplnění tohoto dotazníku.
Studentka 3. ročníku FPH VŠE, Shabalina Yulia
Odpovědi respondentů
1. Jste žena nebo muž?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 116 | 74,84 % | 74,84 % |
| muž | 39 | 25,16 % | 25,16 % |
2. Do jaké věkové kategorie patříte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 21-30 | 123 | 79,35 % | 79,35 % |
| 15-20 | 32 | 20,65 % | 20,65 % |
3. Jste v současné době studentem/kou
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Vysoké školy ekonomické v Praze | 137 | 88,39 % | 88,39 % |
| vysoké školy/ univerzity | 13 | 8,39 % | 8,39 % |
| nestuduji | 2 | 1,29 % | 1,29 % |
| střední odborné školy (akademie, umělecké, průmyslové, atd.) | 2 | 1,29 % | 1,29 % |
| gymnázia | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
4. Který ročník studujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 3.ročník studia | 70 | 45,16 % | 45,16 % |
| 1.ročník studia | 27 | 17,42 % | 17,42 % |
| 2.ročník studia | 22 | 14,19 % | 14,19 % |
| 4.ročník studia | 20 | 12,9 % | 12,9 % |
| 5.ročník studia | 14 | 9,03 % | 9,03 % |
| nestuduji | 2 | 1,29 % | 1,29 % |
5. Pokud jste studentem/tkou Vysoké školy ekonomické v Praze, kterou fakultu studujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Fakultu Podnikohospodářskou | 49 | 31,61 % | 31,61 % |
| Fakultu mezinárodních vztahů | 38 | 24,52 % | 24,52 % |
| Fakultu financí a účetnictví | 20 | 12,9 % | 12,9 % |
| nejsem studentem/kou Vysoké školy ekonomické v Praze | 17 | 10,97 % | 10,97 % |
| Fakultu informatiky a statistiky | 17 | 10,97 % | 10,97 % |
| Národohospodářskou fakultu | 14 | 9,03 % | 9,03 % |
6. Jaký factor byl pro Vás nejdůležitější při výběru vysoké školy/univerzity? (zaškrtněte maximálně tři varianty)
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| kvalita studia | 93 | 60 % | 60 % |
| známost univerzity/vysoké školy v ČR | 69 | 44,52 % | 44,52 % |
| možnost získání práce po ukončení studia | 65 | 41,94 % | 41,94 % |
| prestiž | 58 | 37,42 % | 37,42 % |
| lokalita školy | 49 | 31,61 % | 31,61 % |
| známost univerzity/vysoké školy ve světe | 24 | 15,48 % | 15,48 % |
| školné | 10 | 6,45 % | 6,45 % |
| bodové kritérium u přijímacích zkoušek | 7 | 4,52 % | 4,52 % |
| obor | 3 | 1,94 % | 1,94 % |
| studijní obor | 2 | 1,29 % | 1,29 % |
| možnost ubytování (např. kolej) | 2 | 1,29 % | 1,29 % |
| statni vysoka skola | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| tento obor me bavi | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| mesto Praha | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| scia | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| co nejdal od domova | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| jednoduchost školy | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| hlavně obor, který mě zajímá a baví | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| vyhovující obor | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Chtela jsem studovat ekonomku | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Vyhovující studijní obor | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Výběr oborů | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| náhoda okolností | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| najít obor, který jsem chtěla studovat (účetnictví) | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| výuka čínštiny | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| studovaný obor | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| stipendium | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Word of Mouth | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
7. Jakých propagačních akcí jste se zúčastnil/a při výběru vysoké školy?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nezúčastnil/a jsem se žádné akce | 55 | 35,48 % | 35,48 % |
| den otevřených dveří | 52 | 33,55 % | 33,55 % |
| přípravné kurzy (např. na přijímací zkoušky) | 19 | 12,26 % | 12,26 % |
| veletrh pomaturitního vzdělávání Gaudeamus v lednu v Praze | 18 | 11,61 % | 11,61 % |
| Gaudeamus Brno | 4 | 2,58 % | 2,58 % |
| den otevřených dveří + přípravné kurzy (např. na přijímací zkoušky) | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| + pripravne kurzy, tady by bylo lepsi mit moznost vice zaskrtnout | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| veletrh pomaturitního vzdělávání Gaudeamus v únoru v Praze | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Gaudeamus v Brně a den otevřených dveří | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Gaudeamus v Brně | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| veltrh vysokých škol v Bratislave | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| proč je možné zvolit pouze jednu akci | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
8. Jste-li studentem/kou Vysoké školy ekonomické v Praze, kde jste se dozvěděl/a o možnosti studia na této škole?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| od známých/ rodičů/ přátel | 98 | 63,23 % | 63,23 % |
| na webu VŠE | 59 | 38,06 % | 38,06 % |
| od pedagogů na střední škole | 31 | 20 % | 20 % |
| během přípravných kurzů (např. na přijímací zkoušky) | 18 | 11,61 % | 11,61 % |
| v rámci Dne notevřených dveří VŠE | 18 | 11,61 % | 11,61 % |
| na veletrhu Gaudeamus | 13 | 8,39 % | 8,39 % |
| nejsem studentkou VŠE | 2 | 1,29 % | 1,29 % |
| v ten okamžik, kdy jsem zjistil, že VŠE existuje (fakt si ten zázračný okamžik nepamatuji) | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| v katalogu univerzit | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| "Jste-li" "povinná"? | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Studovala jsem na VSE jako vymeny student v roce 2008 | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Nejsem | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| nestuduji | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
9. Chtěl/a byste mít možnost zúčastnit se akce "Jak přežít na VŠE?", na které byste mohl/a komunikovat se studenty třetího ročníku VŠE ?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 65 | 41,94 % | 41,94 % |
| ne | 46 | 29,68 % | 29,68 % |
| nevím | 44 | 28,39 % | 28,39 % |
10. Co byste od této akce očekával/a? (prosím, uveďte)
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nic | 3 | 4,29 % | 1,94 % |
| nevím | 3 | 4,29 % | 1,94 % |
| Tipy | 2 | 2,86 % | 1,29 % |
| Rady | 2 | 2,86 % | 1,29 % |
| Netuším | 2 | 2,86 % | 1,29 % |
| Praktickou informaci ohledně studia, předmětu, plánu studia a tak dále. | 1 | 1,43 % | 0,65 % |
| nejake zkusenosti od 3. rocniku | 1 | 1,43 % | 0,65 % |
| nějaké tipy od studentů 3. ročnika | 1 | 1,43 % | 0,65 % |
| Užitečné poradenství | 1 | 1,43 % | 0,65 % |
| jak to na škole chodí | 1 | 1,43 % | 0,65 % |
| ostatní odpovědi | 53 | 75,71 % | 34,19 % |
11. Chtěl/a byste mít možnost zúčasnit se akce "Staň se studentem VŠE na jeden den", při výběru vysoké školy?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 84 | 54,19 % | 54,19 % |
| ne | 39 | 25,16 % | 25,16 % |
| nevím | 32 | 20,65 % | 20,65 % |
12. Co byste od této akce očekával/a? (prosím, uveďte)
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nic | 4 | 6,25 % | 2,58 % |
| nevim | 4 | 6,25 % | 2,58 % |
| Prezit den ve skole , pobavit s prednasejicimi . | 1 | 1,56 % | 0,65 % |
| chtela bych se zucasnit nejake zkusebni lekce nebo nejakeho cviceni behem akce | 1 | 1,56 % | 0,65 % |
| zajímavé přednášky, seznámení se studenty a prohlídka budovy | 1 | 1,56 % | 0,65 % |
| Seznámit se s atmosférou univerzity | 1 | 1,56 % | 0,65 % |
| Seznámení se s prostředím školy a zjištění, zda mi vyhovuje, nebo ne | 1 | 1,56 % | 0,65 % |
| Dozvěděl bych se, jak to na té škole asi tak funguje. | 1 | 1,56 % | 0,65 % |
| Za jeden den shlédnete divadýlko, ne reálný život na vysoké škole | 1 | 1,56 % | 0,65 % |
| Nic, uz jsem studentkou | 1 | 1,56 % | 0,65 % |
| ostatní odpovědi | 48 | 75 % | 30,97 % |
13. Znáte logo Vysoké školy ekonomické v Praze?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 149 | 96,13 % | 96,13 % |
| ne | 6 | 3,87 % | 3,87 % |
14. Líbí se Vám logo Vysoké školy ekonomické v Praze?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 115 | 74,19 % | 74,19 % |
| nevím | 28 | 18,06 % | 18,06 % |
| ne | 12 | 7,74 % | 7,74 % |
15. Pokud se Vám nelíbí logo Vysoké školy ekonomické v Praze, prosím uveďte proč.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| - | 2 | 11,11 % | 1,29 % |
| nic | 1 | 5,56 % | 0,65 % |
| Je příliš jednoduché a není výrazné | 1 | 5,56 % | 0,65 % |
| obyčejné, bez nápadu | 1 | 5,56 % | 0,65 % |
| Nevím | 1 | 5,56 % | 0,65 % |
| V jednoduchosti je krása, jsem spokojen | 1 | 5,56 % | 0,65 % |
| Zastaralé, bez nápadu, připomíná minulý režim | 1 | 5,56 % | 0,65 % |
| zastaralé, nehezký font, zaměnitelné, celkově graficky špatné | 1 | 5,56 % | 0,65 % |
| myslím si, že není tak poutavé, když ho srovnám s ostatním VŠ a Univerzitami nejen v ČR, ale i v Evropě, vypadá jako obyčejné razítko | 1 | 5,56 % | 0,65 % |
| Jasně rozeznatelné od ostatních škol | 1 | 5,56 % | 0,65 % |
| ostatní odpovědi | 7 | 38,89 % | 4,52 % |
16. Jaké propagační předměty Vysoké školy ekonomické v Praze byste uvítal/a a pořídil/a pro sebe nebo pro své známé?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| svetr (mikina) | 82 | 52,9 % | 52,9 % |
| hrnek | 59 | 38,06 % | 38,06 % |
| láhev na vodu | 47 | 30,32 % | 30,32 % |
| kryt na mobil | 21 | 13,55 % | 13,55 % |
| žádný | 5 | 3,23 % | 3,23 % |
| propiska | 2 | 1,29 % | 1,29 % |
| tužky, triko | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| triko | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| nic, vysoká škola není pro parádu | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| přívěšek na klíče | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| taška | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| přívěsek na klíče, propiska | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| tusky kupuji pravidelne :) | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Žádný propagační materiály nepotřebuji,max propiska, která už je. | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| tricko na pamatku | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Tričko, kryt na mobil, by šel jen na nějaké... A placky (na připnutí), Vlastní sešity s logem VŠE, Nějaký hezký přívěsek na klíče. | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| odznáčky, přívěsky na klíče, samolepky, propisky | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| pivo | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Flashdisk | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| hezké tričko (ne to současné) | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| sešity, tužky, školní pomůcky | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| flashka, propiska | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| tuzku/propisku | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| propisku | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| nic, pokud se nejedná o světoznamou univerzitu, přijde mi to trapné | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| tence píšící nerozmazávající propisky | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| nic | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| desky, psací potřeby | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Koblihu, USB a Starter KIT (baliče se všemi potřebnými informacemi) | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
17. Navštěvujete webové stránky Vysoké školy ekonomické v Praze?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, občas | 96 | 61,94 % | 61,94 % |
| ano, často | 48 | 30,97 % | 30,97 % |
| ne | 11 | 7,1 % | 7,1 % |
18. Vyhovují Vám současné webové stránky Vysoké školy ekonomické v Praze?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 109 | 70,32 % | 70,32 % |
| ne | 46 | 29,68 % | 29,68 % |
19. Co byste na webových stránkách Vysoké školy ekonomické v Praze změnil/a?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| design webu | 58 | 37,42 % | 37,42 % |
| přidal/a bych stránku s odkazy na sociální sítě univerzity | 57 | 36,77 % | 36,77 % |
| přidal/a bych stránku s publikací o univerzitě v mediích | 26 | 16,77 % | 16,77 % |
| nic | 7 | 4,52 % | 4,52 % |
| přehlednost | 4 | 2,58 % | 2,58 % |
| nevím | 4 | 2,58 % | 2,58 % |
| automatické zasílaní na ISIS informací o rektorském či dekanském dni | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| neprehledne usporadani | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| to je ale blbe udelanej dotaznik | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| je to ok | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Vetsi organizace informaci, nekdy je problem neco najit | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| nekdy je dost tezky najit to co hledas. Treba rozvrhy a jine nejnutnejsi veci | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| nic mě nenapadá | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| prehlednost, lepsi prezentaci skoly | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| větší a přehlednější menu | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| co treba nic? | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| zlepsit prehlednost | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| viac prehľadnejšiu stránku | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Zvýšil bych přehlednost. | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Občas mi dává zabrat, abych se zorientoval a našel to, co hledám | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| aby byly lépe přehledné, některé informace se na nich pro mě těžko vyhledávají | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| jsou nepřehledný, dlouho mi trvá než najdu, co potřebuji | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Stránky mi přijdou nepřehledné | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| jsem spokojen | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| celkově udělat web více přehlednější a třeba i barevnější...nyní vypadá nudně a některé informace se špatně dohledávají a některé úplně zapadnou a jsou nevýrazné | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Lepší rozdělení kategorií | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Zadne zmeny | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| vylepsit vyhledavani na strankach skoly | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| pruhlednost | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| .. | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| větší přehlednost | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| Občas mám problém najít tam některé věci, takže to musím dělat přes google, proto bych ocenila lepší způsob hledání informací. | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| zpřehlednit stránky | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| zjednodušení a zjednoznačnění | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| jak psát bakalářskou práci | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
| stránky některých fakult jsou méně přehlednější než ostatních fakult | 1 | 0,65 % | 0,65 % |
20. Pokud Vysoká škola ekonomická v Praze bude mít svou oficiální stránku v Instagramu, budete ji sledovat?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 72 | 46,45 % | 46,45 % |
| ano | 46 | 29,68 % | 29,68 % |
| nevím | 37 | 23,87 % | 23,87 % |
21. Chtěli byste, aby Vaše fotky byly zveřejněny na oficiální stránce Vysoké školy ekonomické v Praze v Instgramu?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 101 | 65,16 % | 65,16 % |
| nevím | 33 | 21,29 % | 21,29 % |
| ano | 21 | 13,55 % | 13,55 % |
22. Budete mít zájem sledovat Twitter rektora Vysoké školy ekonomické v Praze?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 76 | 49,03 % | 49,03 % |
| ano | 44 | 28,39 % | 28,39 % |
| nevím | 35 | 22,58 % | 22,58 % |
23. Měli byste zájem číst "Blog s profesorem VŠE"?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 71 | 45,81 % | 45,81 % |
| nevím | 46 | 29,68 % | 29,68 % |
| ne | 38 | 24,52 % | 24,52 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.