Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Zakotvení kurdské otázky ve výuce občanské výchovy

Zakotvení kurdské otázky ve výuce občanské výchovy

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Adam Svider
Šetření:23. 11. 2016 - 27. 11. 2016
Počet respondentů:283
Počet otázek (max/průměr):10 / 9.97
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:76,1 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.04:02
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-3 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Tento dotazník bude sloužit k zjištění, zda-li je možné začlenit vyučování o Kurdech do hodin občanské výchovy tak, aby byly naplněny výukové cíle jednotlivých učebních okruhů.  

Odpovědi respondentů

1. Jste starší 18ti let?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Anootázka č. 2, Ne → konec dotazníku].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano28299,65 %99,65 %  
Ne10,35 %0,35 %  

Graf

2. Jste?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Žena.14350,71 %50,53 %  
Muž.13949,29 %49,12 %  

Graf

3. Jak pohlížíte na Kurdy a kurdské etnikum?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Neutrálně15856,03 %55,83 %  
Spíše pozitivně6121,63 %21,55 %  
Spíše negativně2910,28 %10,25 %  
Pozitivně269,22 %9,19 %  
Negativně82,84 %2,83 %  

Graf

4. V rámci masových médií jste zaznamenali spíše pozitivní, nebo negativní zprávy o Kurdech?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše negativní11741,49 %41,34 %  
Neutrální8128,72 %28,62 %  
Spíše pozitivní5820,57 %20,49 %  
Negativní186,38 %6,36 %  
Pozitivní82,84 %2,83 %  

Graf

5. Patří podle vás vyučování na základě Kurdské otázky na základní školu, nebo ne?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano12042,55 %42,4 %  
Ne8730,85 %30,74 %  
Nevím7526,6 %26,5 %  

Graf

6. Je podle vás možné vyučovat v hodinách občanské výchovy pojmy jako je vlast, vlastenectví, stát, státní symboly a státní znaky na základě vyučování o Kurdském etniku?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ano9935,11 %34,98 %  
Nevím6523,05 %22,97 %  
Spíše ne4716,67 %16,61 %  
Ano4014,18 %14,13 %  
Ne3110,99 %10,95 %  

Graf

7. Myslíte si, že může být takové vyučování přínosné z hlediska pochopení okolního světa?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ano10236,17 %36,04 %  
Ano8931,56 %31,45 %  
Nevím4114,54 %14,49 %  
Spíše ne3211,35 %11,31 %  
Ne186,38 %6,36 %  

Graf

8. Myslíte si, že vzhledem k současné situaci na blízkém východě, a současné utečenecké krizi je vhodné vyučovat na základě etnika, které z drtivé většiny vyznává Islám?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ano6723,76 %23,67 %  
Ano6623,4 %23,32 %  
Spíše ne5519,5 %19,43 %  
Nevím5017,73 %17,67 %  
Ne4415,6 %15,55 %  

Graf

9. Může být přínosné v občanské výchově využívat etnik, jakým jsou například Kurdové a přispět tak k rozvoji učebního tématu Globalizace?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ano9834,75 %34,63 %  
Ano7626,95 %26,86 %  
Nevím5318,79 %18,73 %  
Spíše ne3110,99 %10,95 %  
Ne248,51 %8,48 %  

Graf

10. Myslíte si, že takové vyučování by mohlo žáky mást a tím pádem by bylo kontraproduktivní?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ne11239,72 %39,58 %  
Nevím6824,11 %24,03 %  
Spíše ano4114,54 %14,49 %  
Ano3211,35 %11,31 %  
Ne2910,28 %10,25 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Svider, A.Zakotvení kurdské otázky ve výuce občanské výchovy (výsledky průzkumu), 2016. Dostupné online na https://kurdska-otazka.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.