Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Marketingová komunikace Evropské unie směrem k mladé generaci
Marketingová komunikace Evropské unie směrem k mladé generaci
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Kateřina Vencbauerová |
|---|---|
| Šetření: | 12. 02. 2018 - 31. 03. 2018 |
| Počet respondentů: | 94 |
| Počet otázek (max/průměr): | 52 / 46.61 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | po jedné otázce |
| Návratnost dotazníků: | 39,3 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.17:20 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
mé jméno je Kateřina Vencbauerová a tímto Vás žádám o vylnění dotazníku na téma Marketingová komunikace Evropské unie směrem k mladé generaci, který bude sloužit jako podklad pro praktickou část diplomové práce se stejným názvem.
Dotazník je určen pro mladé lidi ve věku 15 až 19 let, kteří jsou pro moji práci stěžejní. Na ty by dle mého názoru Evropská unie měla primárně cílit svou marketingovou komunikaci, vzhledem k tomu, že se jedná o (budoucí) prvovoliče a lidi, kteří by v budoucnosti mohli rozhodovat o osudu Evropské unie.
Předem děkuji za Váš čas a trpělivost při vyplňování!
Odpovědi respondentů
1. Zajímáte se o dění ve světě/kolem sebe?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 90 | 95,74 % | 95,74 % |
| ne | 4 | 4,26 % | 4,26 % |
2. Sledujete zprávy v televizi?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 3, NE → otázka č. 4].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 58 | 61,7 % | 61,7 % |
| NE | 36 | 38,3 % | 38,3 % |
3. Na jaké stanici sledujete zprávy nejčastěji?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ČT 1 | 33 | 56,9 % | 35,11 % |
| Nova | 29 | 50 % | 30,85 % |
| ČT 24 | 22 | 37,93 % | 23,4 % |
| Prima | 12 | 20,69 % | 12,77 % |
| ČT 2 | 2 | 3,45 % | 2,13 % |
| Televize Seznam | 2 | 3,45 % | 2,13 % |
| Barrandov | 2 | 3,45 % | 2,13 % |
| zahraniční zpravodajské stanice | 1 | 1,72 % | 1,06 % |
| 9 | 1 | 1,72 % | 1,06 % |
| cnn, bbc | 1 | 1,72 % | 1,06 % |
| zpravodajství cynicke svině | 1 | 1,72 % | 1,06 % |
4. Čtete zprávy na internetu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 5, NE → otázka č. 6].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 88 | 93,62 % | 93,62 % |
| NE | 6 | 6,38 % | 6,38 % |
5. Na jakém webu čtete zprávy nejčastěji?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| iDNES | 55 | 62,5 % | 58,51 % |
| Seznam | 50 | 56,82 % | 53,19 % |
| Novinky | 36 | 40,91 % | 38,3 % |
| Aktuálně | 23 | 26,14 % | 24,47 % |
| IHNED | 15 | 17,05 % | 15,96 % |
| Lidovky | 11 | 12,5 % | 11,7 % |
| Blesk | 4 | 4,55 % | 4,26 % |
| Motejlek.com: | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| google news - výběr ze všech možných deníků | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| alternativní | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| zahraniční zpravodajské weby | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| Tak nějak všude. | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| Bbc, cnn, politico, intercepter | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| mám své zdroje bulvár a propagandu nečtu | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| deník.cz | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| Parlamentní Listy | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| vůbec nevím | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| euro.cz | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| twitter, dvtv, dennik n | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| ceskatelevize.cz | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| BBC news | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| zahraniční | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| nemám přímo vyhrazený web, kam bych chodila častěji než na jinam, ale z těchto uvedených to teda určitě není ani jeden | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| Denník N, OE24, The Economist | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| bbc, independent, dennikn, hospodarske noviny | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| 1 | 1,14 % | 1,06 % | |
| ostatní spíše pravé portály | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| Echo24 | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| BBC, ČT24 | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
| Čt24 | 1 | 1,14 % | 1,06 % |
6. Čtete noviny (online i offline)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 7, NE → otázka č. 8].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| NE | 52 | 55,32 % | 55,32 % |
| ANO | 42 | 44,68 % | 44,68 % |
7. Jaké noviny čtete nejčastěji?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| MF Dnes | 11 | 26,19 % | 11,7 % |
| Hospodářské noviny | 10 | 23,81 % | 10,64 % |
| Lidové noviny | 8 | 19,05 % | 8,51 % |
| Blesk | 4 | 9,52 % | 4,26 % |
| Metro | 3 | 7,14 % | 3,19 % |
| Právo | 2 | 4,76 % | 2,13 % |
| The Economist | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| E15 | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| zahraniční tisk | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| Ze Seznamu | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| mám své zdroje, bulvár a propagandu nečtu | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| Halo | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| nevim jak se jmenují | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| OE24 | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| Neviditelný pes | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| 7+1 | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| . | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
| různě | 1 | 2,38 % | 1,06 % |
8. Jaký typ zpravodajství sledujete nejčastěji a to jak v televizi, tak na internetu či v tištěné podobě?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Aktuality ze světa | 78 | 82,98 % | 82,98 % |
| Aktuality z domova | 67 | 71,28 % | 71,28 % |
| Sport | 32 | 34,04 % | 34,04 % |
| Kultura a umění | 27 | 28,72 % | 28,72 % |
| Technika | 21 | 22,34 % | 22,34 % |
| Byznys | 16 | 17,02 % | 17,02 % |
| Bulvár | 12 | 12,77 % | 12,77 % |
| Od všeho trochu | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| nic | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Cestování, Podnikání, Ekonomika | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| móda (boty) | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| žijem na SK, no som Rakúšan a preto sa nedá povedať, čo je pre mňa z domova a čo zo sveta; samozrejme sledujem i to, čo je pre mňa jednoznačne zo sveta | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| historie, věda | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
9. Jste aktivní na sociálních sítích?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 10, NE → otázka č. 13].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 82 | 87,23 % | 87,23 % |
| NE | 12 | 12,77 % | 12,77 % |
10. Na jakých sociálních sítích jste nejaktivnější?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 72 | 87,8 % | 76,6 % | |
| 45 | 54,88 % | 47,87 % | |
| YouTube | 35 | 42,68 % | 37,23 % |
| Snapchat | 11 | 13,41 % | 11,7 % |
| 9 | 10,98 % | 9,57 % | |
| 6 | 7,32 % | 6,38 % | |
| vkontakte | 1 | 1,22 % | 1,06 % |
| 1 | 1,22 % | 1,06 % | |
| Twitch | 1 | 1,22 % | 1,06 % |
| ask.fm | 1 | 1,22 % | 1,06 % |
11. Sledujete zpravodajství na některé z Vámi uvedených sociálních sítí?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 12, NE → otázka č. 13].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 52 | 63,41 % | 55,32 % |
| NE | 30 | 36,59 % | 31,91 % |
12. V jaké podobě zpravodajství na sociálních sítích sledujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Statusy na Facebooku | 34 | 65,38 % | 36,17 % |
| Příspěvky na timeline | 30 | 57,69 % | 31,91 % |
| Odkazy na externí weby | 24 | 46,15 % | 25,53 % |
| Instagram stories | 21 | 40,38 % | 22,34 % |
| Tweety | 12 | 23,08 % | 12,77 % |
| Facebook stories | 4 | 7,69 % | 4,26 % |
| Live | 1 | 1,92 % | 1,06 % |
13. Jaké Vy osobně vyznáváte hodnoty? (uveďte alespoň 3)
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
-
.
...
1. Mít přátelé (rodinu) 2. Peníze 3. Úspěch
Aby jsme byli šťastní, aby má rodina byla zdravá.
Cíl
Demokracie
Fuck off
Chovat se k lidem upřímně, vzájemně se respektovat a tolerovat.
Kariéra, zábava
klid, pohoda, finanční prostředky
Komunikace "z očí do očí" prostě osobně. Ale když je od vás daná osoba daleko, tak nezbývá nic jiného než si volat nebo psát před sociální sítě
láska, dobrosrdečnosť, ochota
láska, peníze, rodina
láska, práce, zdraví
Láska, přátelství, respekt
Láska, příroda, dobrodružství
Laska, stesti, pravda, sparta, dlouhy zivot
Láska, zdraví, pravda
Lidé jsou si rovni, když jste pozitivní budou se dít pozitivní věci.
Moralka, rodina, radost
Morálka, výzvy, zdraví, práce
Možnost studovat a cestovat. Svoboda. Rodina
naprosto nic nedělat, mít se dobře, krásné přítelkyně
Nechat za sebou obyvatelný svět. Proto se snažím zredukovat odpad, nekupuji fast fashion, nejím maso ani mléčné výrobky. Neovlivňovat se většinou, neřešit, co si o tobě myslí. Dělat co tebe baví a zajímá. Co ty chceš. Ne to, co od tebe vyžadují. Milovat. Miluj, budeš milován. Nešířit násilí a nenávist. (žádná homofobie, rasismus a odsuzování) Vzájemný respekt. Nebát se. Ničeho. Ani vlastních strachů ani okolního vsvěta. (už vůbec ne teroristů).
Nejcennejsi jsou mi osobni a ekonomicke svobody a vlada prava! A moji zivotni prioritou je zit tak abych diky svym starostem mel pohodli a nikoliv kvuli svemu pohodli starosti.
Nejvíce si vážím svého zdraví a toho jakou mám rodinu.
Nerozumím otázce xDDDDDDD
Nevím.
No idea yet
Osobnostny rast Porozumenie svetu okolo Budovanie buducnosti
peníze
Peníze jsou v dnešní době úplně nejvíc, kdo jich má dostatečné množství může prakticky cokoliv. Všechno a všichni mají svou cenu.
poctivost, rovnost, zábava
Pomáhat ostatním, zlepšovat se
považujem za dôležité zaujímať sa o verejné dianie; som karierista; svedomie je dôležité
Pravda, neovlivnitelnost, veřejnoprávnost
pravda, spravedlnost, láska... chtěla jsi tři, tak jsem napsal tři, ale je to všechno takové klilšé, přijde mi těžké svoje hodnoty vyjádřit slovy, snažím se prostě chovat jako dobrý člověk a dělat věci tak, jak cítím, že je správné.
pravdomluvnost, slušnost, snaha
Pro mě je důležitá rodina, zdraví, přátelé, ale taky mě zajímá vláda.
Přátelé, zážitky, cestování
Přátelství, rodina, víra
přežít co nejdéle
Při dosahování cílů mě zajímá výsledek i cesta, která mě k němu vede. Cením si, když mě může cesta něco naučit a když výsledek může být dobrý pro ostatní osoby i pro mě. Cením si času a vztahů s ostatními lidmi.
Rodina Práce Klid
Rodina Přátelé ..
rodina sport přátelé
Rodina Zdraví Osobní práva a svoboda
Rodina
Rodina
Rodina a klidný spokojený život
Rodina vzdělání
Rodina, národ, poctivost a prospěšnost okolí
Rodina, prace, zazemi
Rodina, přátelé, zdraví
Rodina, sebeláska, zážitky
rodina, seberealizace, úspěch v zaměstnání
rodina, vzdělání, zábava
Rosina, přátelství, zdraví, tolerance
různé
Slušnost Fair play Rodina Pomoc druhým lidem
Slušnost a férovost.
Spravedlivost, čestné chování za všech situací a plnění slibů.
studium, vzdělání, rodina
Svoboda
svoboda, dobrovolnost, odpovědnost, úcta k ostatním lidem a jejich majetku
svoboda, odpovědnost, solidarita, úcta k pravdě, přátelství
Svoboda, přátele, rodina
Svoboda, spravedlnost, rodina, láska, přátelé
Svoboda, Zdraví, Cestování, Slušnost
Svoboda, zdraví, rodina
To než bych vypsala ... :)
Tolerance a respektování druhých
Toleranci k ostatním a respektování se navzájem
Tradice, stabilita, sounáležitost aneb Bůh, národ, rodina
upřímnost, ambice, spokojenost
Určitě rodina, zdraví, přátelé a láska, cestování a také nějaké peníze
V životě si cením své milující rodiny, přátel a zdraví, ale k dosažení cílů mě asi nejvíce motivuje dobrý pocit, když se mi podaří nějakého cíle dosáhnout a možnost posouvat se dál.
Věrnost, úcta, čas, zdraví, otevřenost (upřímnost), zdravá tolerance
Víra, mír, pravda a láska
víra, prvda, čestnost, fair-play, nelhat
víra, rodina, přátelství
Vzdělání rodina spokojenost
vzdělání, čest, láska
vzdělání, rodina, přátelství
Vzdělání, rodina, svoboda
x
zbytečně se nestresovat maličkostmi život si užít a ne ho jen přežít dělat to, co mě baví
zdraví, rodina, přátelství
zdraví, spokojenost, klid
zdraví, spokojenost, úspěch
zdraví, štěstí a životní pohoda
Zodpovědnost, pracovitost, slušnost, klid
14. Seřaďte uvedené hodnoty tak, jak jsou podle Vás důležité. (1 - nejvíce a 7 - nejméně důležitá)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| Rodina | 1.596 | 2.134 |
| Přátelé | 3.064 | 2.783 |
| Vzdělání | 4.223 | 3.088 |
| Volný čas | 4.202 | 2.778 |
| Práce | 4.851 | 1.765 |
| Bydlení | 5.17 | 2.567 |
| Finanční prostředky | 4.894 | 3.244 |
15. Věnujete se nějakým mimoškolním aktivitám?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Sport | 48 | 51,06 % | 51,06 % |
| Jazyky | 29 | 30,85 % | 30,85 % |
| Hudba | 26 | 27,66 % | 27,66 % |
| Mimoškolním aktivitám se nevěnuji | 20 | 21,28 % | 21,28 % |
| Umění | 10 | 10,64 % | 10,64 % |
| Divadlo | 9 | 9,57 % | 9,57 % |
| Tanec | 6 | 6,38 % | 6,38 % |
| Fyzika | 2 | 2,13 % | 2,13 % |
| Koně | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Auto, motorka | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Jsem kutil | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| pracuji z dětmi jako vedoucí (tábory, výlety...) | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| cestování, sebevzdělávání | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| YouTube, videohry | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| zaújem o verejné dianie | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Politicky aktivizmus | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Přírodní vědy | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Získávání znalostí | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
16. Účastníte se nějakých (i mimoškolních) vzdělávacích aktivit?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Vzdělávacích aktivit se neúčastním | 45 | 47,87 % | 47,87 % |
| Přednášky | 32 | 34,04 % | 34,04 % |
| Workshopy | 20 | 21,28 % | 21,28 % |
| Semináře | 19 | 20,21 % | 20,21 % |
| Prezentace | 15 | 15,96 % | 15,96 % |
| Spolky | 13 | 13,83 % | 13,83 % |
| Promítání | 11 | 11,7 % | 11,7 % |
| Simulace | 4 | 4,26 % | 4,26 % |
| ne | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Pokud myslíte pravidelně tak v tom případě ani jedno z uvedeného | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Mám kvalifikaci na vedoucího na táboře. Chtěla bych přidat i zdravotníka, instruktora na nízká i vysoká lana. | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| výše uvedených se neúčastním nijak často, ale sem tam ano | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Školení | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Sleduji Youtube (jsou zde i naučná videa) | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
17. Jaká 3 slova se Vám vybaví, když se řekne Evropská unie?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Velká Británie odstoupila
Bezhodnotovost, socialismus, centralismus
Brusel euro ekonomika
Brusel Euro Juncker
Brusel, dotace, byrokracie
Brusel, Evropa, Euro
Brusel, Evropa, euro
Brusel, kvóty, nařízení
Brusel, normy, unie
Burokracie, drahá, úředník
Celek, řád, spojení
Cestování a studování kde chceme po Evropě + granty
Cestování, euro, erasmus
cestování, rozdělování uprchlíků, nesmyslná buzerace (vidím na podnikajících rodičích)
co nejrychleji vystoupit
Demokratický deficit Euro
Diktát nikým nevolených
Diktát, zlo, zneužívání
dluhy arogance politici
Dobro
Dotace, Brexit, Řecko
Dotace, Euro, Brusel
Dotace, prosperita, mir
důležité, potřebné, správné
Ekonomika, integrace, společenství
Euro Brexit Útlak
Euro Spojeni Dotace
Euro, Evropa, možnosti
Euro, Brusel, 1993
euro, Brusel, jednota
euro, brusel, spolupraca
euro, cestování, dotace
euro, dotace, Brusel
euro, dotace, kvóty
EURO, dotace, prosperita
Euro, Schengen, spolupráce
Euro, státy, volný trh
euro, úředníci, cestování
Evropa Brusel Česko
evropa volný obchod ochrana před ruskem
Evropa, ČR, Merkelová
Evropa, směrnice, nadstát
Evropský parlament, euro, Evropský soud pro lidská práva
hnus, hnus a hnus
hvězdy lež diktatura
hvězdy, modrá, beethoven
Integrace, pokrok, blahobyt.
Já vůbec nevím
jedno velké zlo
jednota v rozmanitosti
Mír, euro, Brusel
Mír, spolupráce, euro
modrá, dotace, Schengen
možnosti, hrdost, nedostatky
Nacismus, útlak, poroba, kozomrdi, čtvrtá říše, destrukce národů
Nařízení, dotace, harmonizace
Německo , slepice, migrace
Německo, Francie, brexit
Neomezený pohyb přes hranice, Brusel, sjednocená Evropa
Neskutecne velka blbost
Nesvoboda, Diktatura, Nesmysly
Nuda, mír, neomezené možnosti
Organizace, spojenectví, euro
Peníze, problém, hádky
Podpora, nařízení, zákony
pospolitost, sdílení, příležitosti
regulace, integrace, groteska
regulace, regulace, regulace
Restrikce, korektnost, nesvoboda
Rovnost, parlament, Brusel
Rozhodnutí Práva Zasedání
rozvoj, imigranti, sjednocení
rozvoj; dotace; idioti, co chtějí vystoupit
Sjednocení, dotace, Velká Británie
socialismus, nesvoboda, dotace
Společenství Euro Vyspělé státy
Společenství, Euroměna, respekt
Spolek, euro, vlajka.
Spolocenstvo Sudrznost Sila
spolupráca, demokracia, diktát
Spolupráce Pomoc obchod
Spolupráce, hymna, Beethoven
spolupráce, provázanost, možnosti
Státy Evropy, euro
svoboda, cestování, příležitosti
Šengen, volný pohyb, možnosti
Vláda Velká "skupina" státu (Evropa) Euro
Vlajka, komise, Euro
Volnost pohybu, spolupráce, dotace
Volnost, velikost, jazyky
volný přechod, omezená svoboda, uprchlíci
Vzájemná pomoc, obchodní kontakty, migranti
západ, svoboda, moderní
žalář národů
18. Učíte se ve škole o Evropské unii?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 19, NE → otázka č. 20].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 77 | 81,91 % | 81,91 % |
| NE | 17 | 18,09 % | 18,09 % |
19. Kolik času během školního roku trávíte/jste strávili tímto tématem?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Týden | 28 | 36,36 % | 29,79 % |
| Vyučovací hodinu | 16 | 20,78 % | 17,02 % |
| Měsíc | 14 | 18,18 % | 14,89 % |
| Pololetí | 5 | 6,49 % | 5,32 % |
| nevím | 3 | 3,9 % | 3,19 % |
| průběžně | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| Nevím, o EU jsme se učili v několika předmětech (zeměpis, základy společenských věd, dějepis). Nevím, kolik času jsme se dohromady zabývali tímto tématem. | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| různě | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| nevím, ze školy jsou dlouho | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| Několikrát, když se to hodí k probíranému tématu, ale i jako samostatné téma. | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| několik hodin | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| odmítám se to učit | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| různě, v různých předmětech | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| jen pár hodin, ale probírali jsme spíše její strukturu, než to, jak ovlivňuje naše životy | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| Nejsem si jist | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
| padlo pár zmínek | 1 | 1,3 % | 1,06 % |
20. Myslíte si, že máte pozitivní vztah k Evropské unii?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 67 | 71,28 % | 71,28 % |
| ne | 27 | 28,72 % | 28,72 % |
21. Myslíte si, že mají Vaši sourozenci pozitivní vztah k Evropské unii?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nevím | 49 | 52,13 % | 52,13 % |
| ano | 25 | 26,6 % | 26,6 % |
| ne | 20 | 21,28 % | 21,28 % |
22. Myslíte si, že mají Vaši rodiče pozitivní vztah k Evropské unii?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 36 | 38,3 % | 38,3 % |
| ne | 33 | 35,11 % | 35,11 % |
| nevím | 25 | 26,6 % | 26,6 % |
23. Myslíte si, že mají Vaši prarodiče pozitivní vztah k Evropské unii?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nevím | 43 | 45,74 % | 45,74 % |
| ne | 33 | 35,11 % | 35,11 % |
| ano | 18 | 19,15 % | 19,15 % |
24. Myslíte si, že mají Vaši kamarádi pozitivní vztah k Evropské unii?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 51 | 54,26 % | 54,26 % |
| nevím | 29 | 30,85 % | 30,85 % |
| ne | 14 | 14,89 % | 14,89 % |
25. Myslíte si, že mají Vaši spolužáci pozitivní vztah k Evropské unii?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 46 | 48,94 % | 48,94 % |
| nevím | 41 | 43,62 % | 43,62 % |
| ne | 7 | 7,45 % | 7,45 % |
26. Myslíte si, že je Váš názor na Evropskou unii ovlivněn Vaším okolím?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 47 | 50 % | 50 % |
| ano | 36 | 38,3 % | 38,3 % |
| nevím | 11 | 11,7 % | 11,7 % |
27. Myslíte si, že je Váš názor na Evropskou unii ovlivněn Vaší rodinou?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 55 | 58,51 % | 58,51 % |
| ano | 32 | 34,04 % | 34,04 % |
| nevím | 7 | 7,45 % | 7,45 % |
28. Myslíte si, že je Váš názor na Evropskou unii ovlivněn Vašimi kamarády?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 64 | 68,09 % | 68,09 % |
| ano | 15 | 15,96 % | 15,96 % |
| nevím | 15 | 15,96 % | 15,96 % |
29. Myslíte si, že je Váš názor na Evropskou unii ovlivněn Vaší školou?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 59 | 62,77 % | 62,77 % |
| ano | 21 | 22,34 % | 22,34 % |
| nevím | 14 | 14,89 % | 14,89 % |
30. Myslíte si, že je Váš názor na Evropskou unii ovlivněn médii?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 42 | 44,68 % | 44,68 % |
| ano | 42 | 44,68 % | 44,68 % |
| nevím | 10 | 10,64 % | 10,64 % |
31. Jaké hodnoty podle Vás představuje Evropská unie? (uveďte alespoň 3)
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
-
.
.
...
1. Spojení 2. Ekonomická síla 3. Odpovědnost
Antiliberální, trochu angsoc
Bezpečí finanční prostředky rozhled
Cestovani bez hranic, snadnejsi studium v zahranici, vetsi tolerance na jine narodnosti
Debilita na 2
demokracia, mier, spolupráca
demokracie, svoboda pohybu, tolerance
Demokracii
dobrá otázka
etatismus, rovnostářství
Evropská unie byl krásný sen našich otců a dědů, který dnešní vůdcové Německa a Francie vědomě ničí a po nás ještě chtějí, abychom jim v tom pomáhali
Evropská unie se snaží vyjadřovat hodnoty jednoty, vzájemné pomoci. Myslím, že cílem EU je zastřešovat, spojovat státy Evropy tak, aby dohromady byly schopny konkurovat silným ekonomickým hráčům ve světě. Zároveň se EU snaží o zlepšování a vyrovnávání životní úrovně ve státech EU.
Harmonii mezi státy , používání stejné měny, zajímat se o členské země
Hospodářská pomoc, vojenská pomoc, ochrana lidských práv
chaos
Jděte někam s těma hodnotama
Jednota, pomoc, jednoduchost
jednota, pomoc, síla
Jednotnost, bezpecnost
Jednotný trh Volný pohyb osob, zboží a kapitálu
Jistotu, pomoc, soudržnost
Máme více možností. Kdybychom nebyli v EU tak všeho máme o hodně méně
Mír mezi státy EU
Mír, blahobyt, svoboda pohybu
Mír, spolupráci, prosperitu
Moc
Možnost vycestovat v rámci studia, dotace na vědecký výzkum, svobodné cestování v rámci Schengenu
Nacismus, poroba, kozomrdi, útlak, čtvrtá říše, podmanění, okupace, vláda peněz, debilizace národa, kapitalismus
Nařízení Pravidla Zákony
Nemám vůbec tušení
Neválčení, spolupráce a vzájemná pomoc mezi státy.
nevím
Nevim
Nevím
Nevim
nic moc
Obchod, jednotnost
obrana, ekonomika, volné cestování
obrana, euro, cestování
ochrana demekracii
Omezovani svobod Neschopnost reseni Neplneni dohodnutych pravidel Prekrucovani historie Nebezpecni lide u moci Sponzorovani terorismu
Omezovani svobody
Partnerství Bezpečnost Solidarita
partnerství, spolupráce, rozvoj
Podporu, bezpečí, záštita
pokrytectví, imperialismus, honba za ziskem za každou cenu, byrokracie
prostředky spolupráce, nařízení
Příspěvky na školství a kulturu Podpora státu Společné cíle
Regulace, Socialismus, Demokracie
rovnost svoboda lidská práva
Rovnost
Rovnost prilezitosti Volny trh a obchod bez hranic Spolocni v rozmanitosti
Rovnost, respekt a bezpečí
Různé, ale naštěstí převažují ty kladné.
sebemrskačství, mesiášský komplex, sociální inženýrství
Síla Spolupráce Mír
sjednocení, bezpečnost, volnost pohybu
Sjednocení, rovnoprávnost, dotace
sjednocenost, rovnocenost, podpora
soudržnost, podpora, spravedlnost
soudržnost, prosperita
Spojenectví, podpora, ochrana
Spojenectví, rozmanitost, spolupráce
Spojit, řídit,
společnost, solidarita, pokrok
Společný trh
spolupraca, dosahovanie spolocnych cielov, schopnost kompromisov
spolupráce
Spolupráce
Spolupráce mezi státy
Spolupráce, byrokracie
spolupráce, otevřenost, solidarita
Spolupráci
stagnace, direktivní řízení, ztráta suverenity
Svoboda, demokracie, rovnost
Svobodu, rovnost, nediskriminace, velke moznosti, volny pohyb
U otázek, jestli je můj vztah k EU ovlivněn rodinou, přáteli atd, jsem zvolil ano, protože ať chceme nebo ne, tak jsme těmito skupina mi vždy ovlivňováni. Rozhodě však nestavím svůj názor pouze na tom, co mi tito lidé řeknou. EU představuje integraci evropského obyvatelstva, kulturní obohacení, rozvoj všech oblastí (infrastruktura, školství, zdravotnictví, kultura,...)
Už se mi k ní ani nechce vyjadřovat.
Ve všem spolu - dotace, společné obchody, zákazy, migrace
vojenskou obranu, volný obchod, prostor pro svobodu v mnoha oblastech
volné cestování, dotace, volný trh
volné cestování, snížené nebezpečí válečného konfliktu, snadnější komunikace mezi členskými státy EU
Volný pohyb nákladu mezi zeměmi nic nic
Vše nové
vzájemná pomoc spojenectví možnost států někam patřit, začlenit se
vzdělání v jiných zemích, volný obchod, možnost cestovat
x
x
žádné
Žádné, už aby jsme se vyměnili z jejich pařátů.
32. Seřaďte uvedené hodnoty tak, jak jsou podle Vás důležité. (1 - nejvíce a 7 - nejméně důležitá)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| Úcta k lidské důstojnosti | 3.287 | 2.737 |
| Svoboda | 2.17 | 2.163 |
| Demokracie | 3.298 | 2.464 |
| Rovnost | 3.745 | 2.041 |
| Právní stát | 4.447 | 2.268 |
| Dodržování lidských práv, včetně práv příslušníků menšin | 3.989 | 2.84 |
33. Jaká témata v Evropské unii oceňujete?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
Capi hnizdo
diskuse o nezbytnosti reforem
Dotace, na různé vzdělávací a prospěšné akce
ekologie a udržitelný rozvoj
ekonomika
Erasmus
euro
Již žádná.
kritika nedemokratických štátov, liberalizmus, voľný trh, bezvízový styk, ľahšie získavanie občianstva iného štátu
lol, v minulé otázce máte napsané, že máme obodovat 1 - 7, přitom tam sedmička není xDD
Migrace Euro
Mír
Mír
Mír, podpora
Momentálně nemohu na žádné přijít
možnost zavedení eura v ČR, dotování projektů v ČR (např. výstavba infrastruktury apod.)
Nechápu
nechápu otázku
Nevim
Nevím
nevim
nic
Nic mě nenapadá...
Pomoc školám a studentům studovat na mezinárodní úrovni
pouze 4 původní základní svobody - volný pohyb osob, zboží, myšlenek a kapitálu
Program Erasmus
předchozí otázku jsem zodpověděl pouze proto, že je to povinné. Všechny z nabízených možností totiž stavím na stejnou úroveň a nedokáži říct, co je pro mě podstatnější.
referendum o vystoupení
Spolecna měna
Společná politika vůči nečlenským státům
Spolupráce
Spolupráce mezi státy
Spolupráce mezi školami a cestování mezi skolami
Svoboda pohybu
svoboda, cestování, vzájemná pomoc
uprchlíci
volný obchod a cestování
volný obchod a pohyb lidí
Volny pohyb
volný pohyb osob a zboží
Volný pohyb osob i zboží mezi státy, finanční podpora, možnost vycestovat za vzděláním a prací, jistoty např. soudnictví a velvyslanectví
Volný trh
Vsechna hodna oceneni byla opustena
Všechna
x
zahraniční politika, úcta k lidským pràvům
Zakřivení okurek
žádná...
Žádné
34. Jaká témata v Evropské unii Vám naopak chybí?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
-
CSR aktivity
Czech exit
Konkrétní kroky k zeštíhlení EU. Už dlouho se mluví o nutnosti reformace EU, ale zatím se nic neděje. Méně regulací, méně dotací do blbostí a více svobody pro členské státy i jednotlivce.
malá pomoc postiženým a znevýhodněným
migrace
možnosť vylúčenia štátu z EÚ
Ne chybi ale spis se obcas probiraji zbytecne uplny sracky typu ze salatovy okurky musi byt rovny
Nedostatečné sankce vůči státům, které nedodržují lidská práva
nechybí nic, ale řada témat je slabá nebo potlačovaná
Nenapadá mě.
Nevím
Nevim
Nevím
Nevím
Nevím
odstranění imigrantů z Evropy
Ochrana vlastních tradic a hrdost na vlastní minulost . Obecně ale naopak příliš témat přebývá.
praktický život
Příliš velké platy
Příspěvky do sportovních areálů a malých městech
rovná práva všech členských zemí
Rovnost
rušení regulací, zmenšování agendy, rozpuštění Unie
Řešení migrační krize Odstraněni demokratického deficitu
Řešení uprchlické krize, ne jen keci ale opravdu řešení.
Snížení míry přerozdělování prostředků mezi státy/firmy/soukromé osoby, Snížení administrativní zátěže a zaštíhlení úřednického aparátu, Míra autonomie jednotlivých států a krajů,
společná obrana
společné řešení imigrační krize - některé státy postupují v této otázce nejednotně
Staci rozptylit dezinformace
Svoboda
Tento dotazník mě začíná nudit.
úcta ke svobodě, tradici, rodině, křesťanství
Uprchlíci
větší důraz na vzdělání
víc obrany proti migraci
Vyřešit situaci s uprchlíky, aby nevzbuzovali strach mezi námi, zároveň aby oni nežili jako zvířata a nejak se zapojili
vyšší angažovanost v otázkách udržitelného rozvoje a udržitelné ekonomiky
Vzdelani, svoboda, tolerance, reseni skutecnych problemu
Vzdelavaci system
x
x
zrušení eu
Zvyšování životní úrovně
Žádná
35. Jaká témata Vám chybí v komunikaci Evropské unie?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
?
.
...
Evropská unie už nekomunikuje, jenom diktuje
Chybí mi přehlednost. Přestože se o EU a její práci zajímám, mám pocit, že o projektech, které by pro mě a moje vrstevníky mohly být zajímavé, se dozvídáme de facto náhodou, v horším případě pak vůbec.
chybí mi zamlčování jakýchkoli alternativ k současnému EUnijnímu mainstreamu
Jděte s tou EU někam!
Komunikace evropske unie pripomina propagandu: sama sebechvala o tom co ale skutecne dela se mluvi co nejmene
Komunikace směrem k občanům. Proč chceme prosadit to a to, jak Vám to prospěje, jaká jsou naopak úskalí. Lidé o reálném fungování EU nic nevědí.
komunikace vůbec
lepší sebeprezentace
Nevím
Nevim
Nevim
Nevím
nevím
Nevím
Nevím
nevím
nevím co to znamená
odstranění imigrantů
Podpora osvědčených společenských modelů jako manželství muže a ženy, Hrdost na evropskou minulost, a antickou-křesťanskou civilisaci.
Rovnost
Rovnost zemí
Sankce vůči Rusku a Turecku
Sport
Svoboda
tolerance
v prvom rade je potrebná lepšia argumentácia
Viz predchozi
všechna - nedostatečná komunikace
všechno, moc nekomunikuje minimálně v ČR
x
zlepšení vztahů s Ruskem
zrušení eu
Žádná
Žádná
36. Zaznamenali jste v poslední době nějakou marketingovou kampaň ze strany Evropské unie?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 50 | 53,19 % | 53,19 % |
| ano | 25 | 26,6 % | 26,6 % |
| nevím | 19 | 20,21 % | 20,21 % |
37. Slyšeli jste někdy o programu Erasmus+?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 38, NE → otázka č. 39].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 78 | 82,98 % | 82,98 % |
| NE | 16 | 17,02 % | 17,02 % |
38. K čemu je program Erasmus+ dobrý?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Ano
Ano
ano
Cash pro zahr vyjezdy
cestování
Cestování
Cestování
Cestování studentů
Erasmus+ si klade za cíl zvýšit kvalitu a přiměřenost kvalifikací a dovedností. Dvě třetiny prostředků z tohoto programu jsou určeny na stipendia více než 4 milionům osob za účelem studia, odborné přípravy, práce či dobrovolnické činnosti v zahraničí v období 2014–2020 (oproti 2,7 milionu v období 2007–2013). Pobyt v zahraničí může trvat od několika dnů až po jeden rok.
chlastat v cizině a vytunit si CV
Jazyk
Jazyky
Je dobrý pro jednotlivce, který se ho účastní. Zlepšení cizího jazyku
Jen jsem o něm slyšel, takže přesně nevím, o co jde, ale jestli je to jako Erasmus, tak je to samozřejmě dobré v tom, že člověk pozná jinou kulturu, rozšíří si obzory, naučí se jazyk, osamostatní se, atd...
k cestování a studování v zahraničí
k ničemu
K poznávání
K tomu aby se studenti podívali do jiné země v naději, že se alespoň tam něco naučí.
k uplácení studentů
k získání zahraničních zkušeností pro studenty
ke studiu v zahraničí
kvalitní a rozmanité způsoby vzdělání
Lidé dostávají stipendium na studium v zahraničí
matně
Mezinárodní studijní pobyty
Mobilita studentů a pedagogických pracovníků na zahraniční univerzity. Zahrnuje i dobrovolnickou činnost.
Můžeme vycestovat do zahraničí jako studenti, pomůže nám s přípravou a tamtími záležitostmi.
můžu se podívat do cizí země
Naberanie skusenosti a vzdelania mladych ludi v zahranicnom prostredi
ne
Ne
Ne
ne
Ne
Netuším
Pobyt v zahraničí (studijní)
podpora studia
Pokud se chce někdo zlepšovat v jazyce, má možnost díky Erasmu vycestovat do jiných zemí.
Poznani novych zemi
Poznávání nových věcí
pro studenty, vzdělání, cizí jazyk
Program nabízí možnost vycestování akademického pracovníka do zahraničí za účelem školení (program Training) nebo výuky v cílové zemi. Toto vycestování je hrazené z Evropské unie a částka na den se odvíjí od délky plánovaného pobytu.
Projekt Erasmus+ by bol dobrý, keby školy neurčovali zlé miesta
rozšíření obzorů resp. kulturní obohacení, rozvoj jazyků, ..
Spolupráce a nové poznatky
Stipendium na poznani jinych statu EU.
Studenti mohou cestovat, naučit se jazyk, život a kulturu v jiných státech
Studenti mohou jet studovat do jiné země třeba na jeden semestr a dostají i finanční podporu.
Studenti z různých zemí, v určitém věku, mohou například na rok vyrazit do jiného státu, kde budou třeba studovat a navážou nové vztahy
Studenti z vysokých skol mohou studovat na jiných školách v zahraničí
Studium v cizině
Studium v zahraničí
studium v zahraničí
Studium v zahraničí
Studium v zahraničí
Studium v zahraničí, všeobecný přehled, poznávání nových kultur
šance zapojit se ve vzdělávacích, sportovních aj. aktivitách
to nevim
učitelé jezdí na cesty do jiných zemí a škol, k nám jezdí lektoři z jiných zemí, jezdí k nám cizí studenti na krátké pobyty a přednášky o jejich zemi
umoznuje studentom vycestovat do zahranicia pocas skoly
umožňuje studentům vyjet a žít v zahraničí, načerpat zkušenosti
Umožňuje v rámci studia na VŠ vycestovat do zahraničí a semestr nebo 2 strávit na zahraniční VŠ. Studenti dostanou od programu peníze, které pokrývají část nákladů.
Velký výběr
Vycestování
výjezd studentů
výměna studentů
Vzdělání
Vzdělání.
Vzdelavaci program
Vzdelavaci program umoznujici studium v zahranici
Vzdělávací program, spojující lidí z různých zemí. Sám jsem ho využil.
Vzdělávání
Vzdělávání, je to jazykový vzdělávací program.
x
za rozumné peníze možnost zvýšení vzdělávání
získání nových zkušeností, přátel
Zkušenosti
Zkušenosti v zahraniči
39. Slyšeli jste někdy o Lisabonské smlouvě?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 40, NE → otázka č. 41].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 78 | 82,98 % | 82,98 % |
| NE | 16 | 17,02 % | 17,02 % |
40. Máte s tématem Lisabonské smlouvy spíše pozitivní nebo negativní asociace?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Neutrální | 41 | 52,56 % | 43,62 % |
| Pozitivní | 19 | 24,36 % | 20,21 % |
| Negativní | 18 | 23,08 % | 19,15 % |
41. Slyšeli jste někdy o Strategii Evropa 2020?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 42, NE → otázka č. 43].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| NE | 69 | 73,4 % | 73,4 % |
| ANO | 25 | 26,6 % | 26,6 % |
42. Čeho se Strategie Evropa 2020 týká?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Ano
bezpečnostní strategie
Budoucnost
Budoucnosti
Cile do roku 2020
Cílem je dosažení hospodářského růstu.
Hospodarska koncepce zamerena na udrzitelnou ekonomiku a vysokou zamestnanost
migrace
neproveditelné sci-fi a další krok k RVHP
neviem presne
nevím
plánu "dohnat a předehnat" ve stylu socialistické propagnady padesátých let
přibližně
Rozvoj Evropy do budoucna
rozvoje Evropy
socialismus, který jsme v roce 1989 opustili, nám teď zase vnucují země, které jsme dřív označovali za kapitalistické - a oni se ještě diví, že se nám to nelíbí
Socialni olitika, zamestnanost
Spíše ne
udržitelného hospodářského růstu
Udržitelný rozvoj?
Vseho
Vyhledovy plan kde se ma EU nachazet v roce 2020
zaměstnanost
Zavazky a vizie v oblasti inovacii v Europskej unii.
Životního prostředí, vědy a výzkumu, vzdělání
43. Slyšeli jste někdy pojem vnitřní trh Evropské unie?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 44, NE → otázka č. 45].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 64 | 68,09 % | 68,09 % |
| NE | 30 | 31,91 % | 31,91 % |
44. K čemu je vnitřní trh dobrý?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
-
4svobody
Ano
ano
Ano vim
bez cla, volný pohyb zboží, ochrana vnitřní ekonomiky před mimoevropskou
Bezcelní zahraniční obchod mezi členskými státy
Celní unie. Odstranění cel mezi jedotlivými členskými státy EU a stanovení cel vůči třetím zemím. Volný pohyb osob, zboží a kapitálu.
Intenzivnější spolupráce na trhu
je jednotný
Jednoduchost obchodu
jo
jo, ale podle rodičů by stačila běžná zóna volného obchodu
K obchodování
K obchodování
K obchodování států
k odbourání bariér zahraničního obchodu a pohybu pracovní síly a kapitálu
K unifikaci evropského trhu a stavění bariér v celosvětovém trhu.
K volnému pohybu osob, zboží, kapitálu i služeb
k volnému pohybu zboží, osob a služeb v prostorách EU
Konkurenceschopnost
Méně byrokracie
na piču
Ne
Ne
ne
Ne
ne
Nedováží se okolní věci
nejsou cla, volný pohyb
Netuším, pravděpodobně je to něco spojeného s ekonomikou => exportem a importem
Obchod
Obchod
odstraňuje obchodní bariéry mezi členskými státy
ochrana proti dovozům
Pohyb zboží a služeb
Pohyb zboží mezi státy eu
posílení ekonomiky
Posledních 9 otázek, konečněěěě
Pro snazší a výhodnější obchodování se státy EU
Při převozu zboží se neplatí clo.
Rozvoj ekonomiky.
Spolupráce
udržuje lepší ekonomiku
umožňuje jednodušší obchodování mezi státy EU
Větší spolupráce států, více využití místních zdrojů, podpora domácích produktů.
Vnitřní trh v pojení EU určitě ne.
Volný obchod
volný pohyb
Volný pohyb
volný pohyb zboží
volný pohyb zboží
volný pohyb zboží mezi zeměmi EU
Volný pohyb zboží, osob, služeb a kapitálu. Firmám uvnitř EU to tak zjednodušuje podnikání.
Volný tfh bez cel
výhoda vzájemného obchodu bez omezení
Výhodnější
výrobky v rámci EU nemusí procházet clem, teoreticky méně administrace. V čem je špatný je jeho regulace, kdy EU potlačuje rozmanitost.
Vyvážení a dovazení veci
x
z EÚ je vďaka nemu ekonomická veľmoc, ľahšie podnikanie,...
Zefektivnenie vnutorneho obchodu medzi krajinami EU
Zjednoduseni obchodu mezi staty diky sjednocovani regulaci, narizeni, pravidel a norem ovlivnujici obchodovane sluzby a vyrobky, odstraneni cel, odstraneni obchodnich barier vytvorenych ruznym zdanenim.
Zjednodušuje obchod mezi státy EU a částečně i obchod se státy mimo EU.
45. Slyšeli jste někdy pojem Schengenský prostor?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 46, NE → otázka č. 47].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 81 | 86,17 % | 86,17 % |
| NE | 13 | 13,83 % | 13,83 % |
46. Co Schengenský prostor představuje?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
-
26 evropských zemí (zrušení hraničních kontrol)
26 států, kdy mohu volně procházet bez hraniční kontroly
26 zemí mezi kterými je umožněn volný pohyb osob bez hraničních kontrol
Ano
Ano
ano
ano
ano
ano
ano
bezproblémové cestování
Cestování bez pasu
Cestovní bez hranic
Hranice
Hranice
jo
Lidé můžou procházet hranicemi, aniž by museli procházet hraniční kontrolou
možnost cestovat bez kontrol na hranicích
Možnost překročit hranici bez zdržování komplikací možnost cestování bez pasu
Nepamatuji si přesně, něco s hranicemi
Neplavení cla
Občané zemí Schengenského prostoru mohou volně překračovat hranice s jinými státy Schengenu.
Ochranu pro tyto státy
Osoby přecházející mezi státy Schengenského prostoru se nemusí podrobovat hraniční kontrole.
Otevřené hranice mezi stát EU a plus nějaké další státy
Otevření hranic mezi členskými státy Schengenu.
Pouze volný pohyb osob mezi zeměmi v Šengenském prostoru.
Prostor bez hraničních kontrol.
prostor bez vnitřních hranic, cel
prostor kde můžeme cestovat bez dokladů
Prostor kde nepotřebujeme k cestování pas
prostor volného cestování
Prostor, kde se můžeme volně pohybovat je s občanským průkazem, jsme pod ochranou EU
prostor, ve kterém je možné se svobodně pohybovat bez kontrol na hranicích
Přechod hranic členských států bez kontrol.
rychlejší přepravu, ale větší nebezpečí
Sdružení států v rámci EU, které mají mezi sebou volný obchod a nedělají kontroly na státních hranicích. Lze tak svobodně cestovat i obchodovat v rámci těchto zemí.
Schengenský priestor je priestor v ktorom sa môžu pohybovať jeho občania bez nutnosti hraničnej kontroly alebo víz na jeho vnútornej hranici
Schengenský prostor (hovorově Schengen) [:Šengen:] je označení pro území 26 evropských států (zemí Schengenské dohody, publicistickým slangem zemí Schengenu), na kterém mohou osoby překračovat hranice smluvních států na kterémkoliv místě, aniž by musely projít hraniční kontrolou. Prostor se označuje podle vesnice Schengen v Lucembursku, u níž byla 14. června 1985 podepsána Schengenská dohoda a v níž byla 19. června 1990 podepsána prováděcí úmluva. Smluvními státy jsou převážně země Evropské unie, ale jsou mezi nimi i některé nečlenské země EU. Do schengenského prostoru spadají i některá ze zámořských území členských zemí.
Snadné cestování
Spojení
společenství států s volností pohybu
Společné hranice států EU
Státy co nemusejí být v EU ale platí tam stejná prava
Svoboda pohybu přes hranice
Svobodu pohybu
území bez hraničních kontrol, nejde tak docela o prostor EUnie, neboťněkteré státy z EU tam nepatří a naopak
Uzemi evropskych statu
Území,které když na nej člověk vstoupí,se nemusí identifikovat pasem/občankou
Větší svobodu pohybu. Je jednodušší se v rámci Schengenu pohybovat (například stačí jen občanský průkaz.)
Vim
Volné cestování
volné cestování mezi státy EU
Volnost pohybu osob, tovaru a kapitalu
volný obchod
Volny pohyb
volný pohyb bez hranic po EU
Volný pohyb lidí mezi státy Schengensého prostoru. Nevím, jestli do toho také nespadá volný pohyb zboží atd...
Volný pohyb lidi mezi státy v Schengenskem prostoru
Volný pohyb lidí nez hraničních kontrol. Ale také ochrana vnějších hranic!
Volný pohyb lidí v rámci členských zemí schengenského prostoru.
volný pohyb lidí, pracovní síly a volný pohyb zboží
Volný pohyb osob
volný pohyb osob
volný pohyb osob
Volný pohyb osob a zboží
Volny pohyb osob mezi staty v shengenu
volný pohyb osob v rámci eu
volný pohyb osob, průjezdné hranice mezi EU
Volný pohyb osob, zboží a kapitálu, zrušení hranicnich kontrol
volný pohyb osob, zrušení vnitřních hranic a celních kontrol
volný pohyb po EU
Volný pohyb přes hranice zemí, které jsou součástí Schengenského prostoru.
Volný pohyb v něm
Volný pohyb zboží a lidí
Volný pohyb zboží bez cla atd.
volný přechod hranic, bez hraničních kontrol pro občany členských států Schengenského prostoru
Země v EU
Země, do kterých můžeme jet bez viz
zjednodušené cestování
47. Jsem...
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ŽENA | 51 | 54,26 % | 54,26 % |
| MUŽ | 43 | 45,74 % | 45,74 % |
48. Je mi...
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 19 let | 42 | 44,68 % | 44,68 % |
| 17 let | 20 | 21,28 % | 21,28 % |
| 16 let | 19 | 20,21 % | 20,21 % |
| 18 let | 8 | 8,51 % | 8,51 % |
| 15 let | 5 | 5,32 % | 5,32 % |
49. Otázka pro starší 18 let: Chodíte k volbám?
Nepovinná otázka, respondent se mohl rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 48 | 81,36 % | 51,06 % |
| ne | 11 | 18,64 % | 11,7 % |
50. Studuji...
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Gymnázium | 48 | 51,06 % | 51,06 % |
| Střední průmyslovou školu | 11 | 11,7 % | 11,7 % |
| Střední pedagogickou školu | 11 | 11,7 % | 11,7 % |
| Obchodní akademii | 5 | 5,32 % | 5,32 % |
| Učiliště | 3 | 3,19 % | 3,19 % |
| Vysokou školu | 2 | 2,13 % | 2,13 % |
| Uz nic(pšš) | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Střední uměleckou školu | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| VŠ | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Střední hotelovou školu | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Euroškola Česká Lípa střední odborná škola s.r.o., obor marketing a reklama | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Střední školu | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Soukromou školu | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| nestuduji | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| V | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| střední školu zaměřenou na bezpečnostně právní činnost | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Střední zemědělská škola | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| nestuduji, je mi 53 ;) | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Střední školu bezpečnostně právní TRIVIS | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Co vás to zajimá? Mimochodem, poslouchám Milion+ | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
51. Sídlo mé školy je v (kraji)...
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Libereckém | 20 | 21,28 % | 21,28 % |
| Praze | 17 | 18,09 % | 18,09 % |
| Královéhradeckém | 12 | 12,77 % | 12,77 % |
| Pardubickém | 10 | 10,64 % | 10,64 % |
| Ústeckém | 10 | 10,64 % | 10,64 % |
| Středočeském | 7 | 7,45 % | 7,45 % |
| Moravskoslezském | 5 | 5,32 % | 5,32 % |
| Jihomoravském | 5 | 5,32 % | 5,32 % |
| Plzeňském | 2 | 2,13 % | 2,13 % |
| Vysočina | 2 | 2,13 % | 2,13 % |
| Jihočeském | 2 | 2,13 % | 2,13 % |
| Karlovarském | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
| Olomouckém | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
52. Obec, ve kterém bydlím má... obyvatel.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 1 000 000 a více | 17 | 18,09 % | 18,09 % |
| 20 000 - 49 999 | 14 | 14,89 % | 14,89 % |
| 5 000 - 9 999 | 12 | 12,77 % | 12,77 % |
| 50 000 - 99 999 | 11 | 11,7 % | 11,7 % |
| 10 000 - 19 999 | 8 | 8,51 % | 8,51 % |
| 499 a méně | 8 | 8,51 % | 8,51 % |
| 100 000 - 299 999 | 8 | 8,51 % | 8,51 % |
| 500 - 999 | 7 | 7,45 % | 7,45 % |
| 2 000 - 4 999 | 6 | 6,38 % | 6,38 % |
| 1 000 - 1 999 | 2 | 2,13 % | 2,13 % |
| 300 000 - 999 999 | 1 | 1,06 % | 1,06 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.