Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Mediace ve školním prostředí

Mediace ve školním prostředí

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:František Kitzberger
Šetření:04. 05. 2011 - 11. 05. 2011
Počet respondentů:39
Počet otázek (max/průměr):15 / 15
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:60,6 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.01:13
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Prosím vás o vyplnění dotazníku, je to domácí úkol na sociologii. Dotazník má zjistit Váš názor na vztahy ve škole a jak by se daly řešit za pomoci mediátora.

Odpovědi respondentů

1. Jste spokojený/á s tím, jak se řeší konflikty na vaší škole?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne1641,03 %41,03 %  
ano1538,46 %38,46 %  
nevím820,51 %20,51 %  

Graf

2. Myslíte si, že je důležité do budoucna naučit se řešit vzniklé spory?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano3589,74 %89,74 %  
nevím25,13 %5,13 %  
ne25,13 %5,13 %  

Graf

3. Slyšel/a jste někdy o metodě zvané ,,mediace'' ?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne2051,28 %51,28 %  
ano1435,9 %35,9 %  
nevím512,82 %12,82 %  

Graf

4. Je hlavním cílem nebo smyslem mediace zvládnout nějaký konflikt?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nevím2153,85 %53,85 %  
ano1435,9 %35,9 %  
ne410,26 %10,26 %  

Graf

5. Řeší mediace šikanu?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nevím2256,41 %56,41 %  
ne1025,64 %25,64 %  
ano717,95 %17,95 %  

Graf

6. Mohla by mediace řešit spory ve škole?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nevím1846,15 %46,15 %  
ano1538,46 %38,46 %  
ne615,38 %15,38 %  

Graf

7. Musí být mediace dobrovolná?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano2256,41 %56,41 %  
nevím1333,33 %33,33 %  
ne410,26 %10,26 %  

Graf

8. Může žák/student kdykoliv ze sezení mediace odejít?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano2051,28 %51,28 %  
nevím1846,15 %46,15 %  
ne12,56 %2,56 %  

Graf

9. Víte jakou funkci má mediátor?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nevím2051,28 %51,28 %  
ano1128,21 %28,21 %  
ne820,51 %20,51 %  

Graf

10. Musí být mediátor nestranný?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano2358,97 %58,97 %  
nevím1641,03 %41,03 %  

Graf

11. Musí být mediátor důvěryhodný?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano2769,23 %69,23 %  
nevím1230,77 %30,77 %  

Graf

12. Je tedy mediátor, tzv. soudce, který rozhodne o vašem sporu?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nevím2256,41 %56,41 %  
ne1538,46 %38,46 %  
ano25,13 %5,13 %  

Graf

13. Musíte mediátora uposlechnout?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne2051,28 %51,28 %  
nevím1641,03 %41,03 %  
ano37,69 %7,69 %  

Graf

14. Může mediátor poskytovat informace o sezení jiným osobám?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne2358,97 %58,97 %  
nevím1641,03 %41,03 %  

Graf

15. Našel by mediátor uplatnění na vaší škole?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nevím2564,1 %64,1 %  
ano820,51 %20,51 %  
ne615,38 %15,38 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Kitzberger, F.Mediace ve školním prostředí (výsledky průzkumu), 2011. Dostupné online na https://mediace-ve-skolnim-prostredi.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.