Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Metodologický test
Metodologický test
→ Vrátil(a) jste se po čase v práci zpátky do školy? Co Vás k tomu vedlo? Jaké překážky jste musel(a) překonat a jak svůj návrat do školy zpětně hodnotíte? ←
(veřejné výsledky 8. března)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Radka Krejčová |
|---|---|
| Šetření: | 06. 04. 2010 - 13. 04. 2010 |
| Počet respondentů: | 4 |
| Počet otázek (max/průměr): | 10 / 10 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.03:14 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
tento metodologický test slouží k ověření znalostí v oboru METODOLOGIE.
Odpovědi respondentů
1. Co je to výzkum?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
nevím
ověřitelné, kontrolované a kontrolovatelné, systematické šetření
píchání do lidí
2. Je výzkum záležitostí pouze jednoho člověka?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 3 | 75 % | 75 % |
| ano | 1 | 25 % | 25 % |
3. Jak se nazývá 1. etapa výzkumu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| stanovení výzkumného problému | 2 | 50 % | 50 % |
| informační příprava výzkumu | 2 | 50 % | 50 % |
4. Výzkumníci ve své práci používají primární a sekundární prameny. Co patří do sekundárních pramenů?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| diplomové práce | 3 | 75 % | 75 % |
| učební texty | 2 | 50 % | 50 % |
| slovníky | 2 | 50 % | 50 % |
| encyklopedie | 2 | 50 % | 50 % |
| odborné časopisy | 1 | 25 % | 25 % |
5. Jakou metodou získáváme informace o názorech, postojích, přáních a obavách? Zjišťujeme a diagnostikujeme vnitřní svět člověka, který nám v podobě informací poskytuje obraz o člověku, jeho pocitech a zkušenostech v rovině psychické?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nervím | 1 | 25 % | 25 % |
| vymlátím to z toho parchanta | 1 | 25 % | 25 % |
| ---------------------------------- ------------ | 1 | 25 % | 25 % |
| projektivní metody | 1 | 25 % | 25 % |
6. Jak nazýváme osoby, které se zúčastňují experimentu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| subjekty | 3 | 75 % | 75 % |
| výběr | 1 | 25 % | 25 % |
7. Z jakého směru vychází kvalitativní výzkum?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| fenomenologie | 2 | 50 % | 50 % |
| pozitivismus | 1 | 25 % | 25 % |
| filozofie | 1 | 25 % | 25 % |
8. Každý výzkumný nástroj má 2 základní vlastnosti. Které to jsou?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
každý, zákon akce a reakce (dám mu přes držku a on mě)
nevím
validitu a reliabilitu
9. Přeformulujte výrok na hypotézu: Dobří učitelé využívají ve třídě humor.
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
01001010101111111111111111000000000010101101011011101111010
H0: U dobrých a špatných učitelů (předem nadefinováno, jak vypadá dobrý a špatný učitel) se žáci smějí stejně často. HA: U dobrých učitelů se žáci smějí více.
Kdo umí umí, kdo neumí učí
nevím
10. Kolik typů výzkumných problémů existuje?
Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 4 | 1 | 25 % | 25 % |
| 63259845785463215559658485556325441255454545445454 | 1 | 25 % | 25 % |
| 5832 | 1 | 25 % | 25 % |
| 3 | 1 | 25 % | 25 % |
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 1.5814961446366E+49 |
| Minimum: | 3 |
| Maximum: | 6.3259845785463E+49 |
| Variační rozpětí: | 6.3259845785463E+49 |
| Rozptyl: | 1.0004520222001E+99 |
| Směrodatná odchylka: | 3.1629922892732E+49 |
| Medián: | 2918 |
| Modus: | 4 |
Zdroje respondentů
Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):
- nezjištěno (76,5 %)
- google.cz (11,8 %)
- vyplnto.cz (5,9 %)
Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.