Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Motivace k učení žáků středních škol
Motivace k učení žáků středních škol
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Veronika Michalcová |
|---|---|
| Šetření: | 20. 05. 2012 - 22. 05. 2012 |
| Počet respondentů: | 101 |
| Počet otázek (max/průměr): | 12 / 10.52 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 75 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.02:11 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Odpovědi respondentů
1. Jste studentem
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| obchodní akademie | 35 | 34,65 % | 34,65 % |
| zdravotnické školy | 25 | 24,75 % | 24,75 % |
| gymnázia | 22 | 21,78 % | 21,78 % |
| střední odborné školy obchodu | 19 | 18,81 % | 18,81 % |
2. Jste dívka či chlapec
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| dívka | 68 | 67,33 % | 67,33 % |
| chlapec | 33 | 32,67 % | 32,67 % |
3. Ve kterém jste ročníku
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 3 | 43 | 42,57 % | 42,57 % |
| 2 | 29 | 28,71 % | 28,71 % |
| 1 | 19 | 18,81 % | 18,81 % |
| 4 | 10 | 9,9 % | 9,9 % |
4. Co vás nejvíce motivuje k učení?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| chci se dostat na vysokou školu | 45 | 44,55 % | 44,55 % |
| budoucí profese | 43 | 42,57 % | 42,57 % |
| pocit z dobrého výkonu | 41 | 40,59 % | 40,59 % |
| chci se vyhnout nepříjemným důsledkům | 38 | 37,62 % | 37,62 % |
| rodiče | 29 | 28,71 % | 28,71 % |
| probíraná látka je zajímavá | 26 | 25,74 % | 25,74 % |
| ostatní žáci - chci před nimi vyniknout | 9 | 8,91 % | 8,91 % |
| učitelé - chci s nimi dobře vycházet | 7 | 6,93 % | 6,93 % |
| učitelé - podávají látku velmi zajímavě | 7 | 6,93 % | 6,93 % |
| učitelé - chci s nimi dobře vycházet | 1 | 0,99 % | 0,99 % |
5. Co Vás vede k lepšímu výkonu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| pozitivní motivace - odměna ve formě dobré známky, pochvaly, vyniknutí před ostatníma.... | 72 | 71,29 % | 71,29 % |
| negativní motivace - vyhnutí se špatné známce, posměchu, úkolům navíc | 29 | 28,71 % | 28,71 % |
6. Máte lepší známky z oborových předmětů než z obecných (jako je matematika, český a cizí jazyky)?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| mám průměrné (3) známky z obojího | 35 | 35 % | 34,65 % |
| mám dobré (1,2) známky z obojího | 33 | 33 % | 32,67 % |
| lepší známky z oborových než z obecných | 20 | 20 % | 19,8 % |
| mám lepší známky z obecných předmětů | 6 | 6 % | 5,94 % |
| mám špatné (4,5) známky z obojího | 6 | 6 % | 5,94 % |
7. Myslíte, že obecné předměty Vám budou v budoucím životě k "něčemu"
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, využiji je minimálně v osobním životě | 58 | 57,43 % | 57,43 % |
| nevyužiji je, je to pro mě ztráta času | 25 | 24,75 % | 24,75 % |
| nejspíš ne, ale nevadí mi je se učit | 18 | 17,82 % | 17,82 % |
8. Pokud většinou míváte spíše špatné známky (4,5) jak se k Vám zachová učitel, pokud napíšete test dobře (1,2)?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| pochválí mě | 30 | 43,48 % | 29,7 % |
| nevyjadřuje se | 29 | 42,03 % | 28,71 % |
| obviní mě, že jsem opisoval či podváděl | 10 | 14,49 % | 9,9 % |
9. Většina učitelů
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| podává konstruktivní kritiku (i s návodem, jak se zlepšit), přiměřeně chválí | 33 | 41,25 % | 32,67 % |
| většinou ani nekritizuje ani nechválí | 24 | 30 % | 23,76 % |
| pouze kritizuje (nepodává návod, jak se zlepšit), chválí minimálně či vůbec | 23 | 28,75 % | 22,77 % |
10. Dovede Vás pochvala povzbudit k lepším výsledkům?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 84 | 83,17 % | 83,17 % |
| ne | 12 | 11,88 % | 11,88 % |
| nevím | 5 | 4,95 % | 4,95 % |
11. Školu, kterou studujete...
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| jste si vždy přáli studovat | 76 | 75,25 % | 75,25 % |
| jste si vybrali jako druhou, protože Vám ta první nevyšla | 19 | 18,81 % | 18,81 % |
| Jste studovat nechtěli, ale nikam jinam Vás nevzali | 6 | 5,94 % | 5,94 % |
12. Návrhy, Přípomínky...
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
11 -> přání rodičů
K té předchozí otázce - jsem si vybrala, protože jsem netušila kam jí.
Nebaví mě jak si někteří učitelé vybíjejí špatnou náladu na zkoušení cele hodiny
Ohledně otázky 11) , ono to bylo spíšeš i přání rodičů.
Spojení matematiky a například češtiny jako obecných předmětů do jedné otázky mi přijde sporné, češtinu mám ráda, myslím, že je užitečná pro každého, na matematiku mám ale názor opačný.
u prvni otazky nemam jak odpovedet tak to predelej,dik
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.