Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > MOTIVACE NA UČENÍ U RŮZNÝCH OSOBNOSTNÍCH TYPŮ

MOTIVACE NA UČENÍ U RŮZNÝCH OSOBNOSTNÍCH TYPŮ

Moje AI, nebo vaše? Nebo… žádná?
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Eva Brožovičová
Šetření:05. 12. 2025 - 09. 12. 2025
Počet respondentů:125
Počet otázek (max/průměr):15 / 14.94
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:73,7 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.00:57
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Chtěla bych vás poprosit o vyplnění tohoto krátkého dotazníku, který mi pomůže v mém výzkumu 

Odpovědi respondentů

1. Věk

Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
184838,4 %38,4 %  
173427,2 %27,2 %  
192318,4 %18,4 %  
16118,8 %8,8 %  
2132,4 %2,4 %  
2021,6 %1,6 %  
1521,6 %1,6 %  
4410,8 %0,8 %  
2310,8 %0,8 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:17.8
Minimum:16
Maximum:20
Variační rozpětí:4
Rozptyl:0.75
Směrodatná odchylka:0.87
Medián:18
Modus:18

Graf

2. Pohlaví

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Muž7056 %56 %  
Žena5544 %44 %  

Graf

3. Ročník

Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
4. ročník7059,83 %56 %  
3. ročník3328,21 %26,4 %  
2. ročník1210,26 %9,6 %  
8. třída21,71 %1,6 %  

Graf

4. Považuji se spíše za introverta než extroverta

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše nesouhlasím3830,4 %30,4 %  
Spíše souhlasím3024 %24 %  
Rozhodně nesouhlasím2620,8 %20,8 %  
Rozhodně souhlasím2620,8 %20,8 %  
Nevím54 %4 %  

Graf

5. Můj učitel se ke mne chová přátelsky a podporuje mě

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše souhlasím4838,4 %38,4 %  
Spíše nesouhlasím2923,2 %23,2 %  
Rozhodně nesouhlasím1713,6 %13,6 %  
Nevím1612,8 %12,8 %  
Rozhodně souhlasím1512 %12 %  

Graf

6. Učím se hlavně proto, že mě učivo zajímá

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše nesouhlasím3225,6 %25,6 %  
Spíše souhlasím3124,8 %24,8 %  
Rozhodně nesouhlasím2419,2 %19,2 %  
Rozhodně souhlasím2318,4 %18,4 %  
Nevím1512 %12 %  

Graf

7. Snadno se nadchnu pro nové učivo, ale motivace mi rychle vyprchá

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše nesouhlasím3024 %24 %  
Spíše souhlasím2620,8 %20,8 %  
Rozhodně souhlasím2520 %20 %  
Rozhodně nesouhlasím2318,4 %18,4 %  
Nevím2116,8 %16,8 %  

Graf

8. Pochvala od učitele mě motivuje k lepším výsledkům

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše souhlasím4334,4 %34,4 %  
Rozhodně souhlasím2217,6 %17,6 %  
Rozhodně nesouhlasím2217,6 %17,6 %  
Spíše nesouhlasím2116,8 %16,8 %  
Nevím1713,6 %13,6 %  

Graf

9. Motivace k učení mi vydrží i po skončení vyučování

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše nesouhlasím4636,8 %36,8 %  
Spíše souhlasím2721,6 %21,6 %  
Rozhodně nesouhlasím2620,8 %20,8 %  
Nevím1411,2 %11,2 %  
Rozhodně souhlasím129,6 %9,6 %  

Graf

10. Dobré vztahy se spolužáky mi zvyšují chuť učit se

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše nesouhlasím3931,2 %31,2 %  
Spíše souhlasím2318,4 %18,4 %  
Rozhodně souhlasím2217,6 %17,6 %  
Nevím2116,8 %16,8 %  
Rozhodně nesouhlasím2016 %16 %  

Graf

11. Uznání od spolužáků mě motivuje více než samotný obsah učiva

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše nesouhlasím3225,6 %25,6 %  
Nevím2620,8 %20,8 %  
Rozhodně nesouhlasím2419,2 %19,2 %  
Spíše souhlasím2318,4 %18,4 %  
Rozhodně souhlasím2016 %16 %  

Graf

12. Soutěživé úkoly mě motivují k lepším výkonům

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše souhlasím4636,8 %36,8 %  
Spíše nesouhlasím3024 %24 %  
Nevím2318,4 %18,4 %  
Rozhodně nesouhlasím1310,4 %10,4 %  
Rozhodně souhlasím1310,4 %10,4 %  

Graf

13. Uznání od učitele mě motivuje k učení

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše souhlasím4636,8 %36,8 %  
Spíše nesouhlasím2318,4 %18,4 %  
Rozhodně souhlasím2217,6 %17,6 %  
Nevím1915,2 %15,2 %  
Rozhodně nesouhlasím1512 %12 %  

Graf

14. Uznání od spolužáka mě motivuje k učení

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše souhlasím3931,2 %31,2 %  
Spíše nesouhlasím2923,2 %23,2 %  
Rozhodně souhlasím2116,8 %16,8 %  
Rozhodně nesouhlasím2016 %16 %  
Nevím1612,8 %12,8 %  

Graf

15. V mladším věku mě více motivovaly odměny než samotný obsah učiva

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše souhlasím4435,2 %35,2 %  
Rozhodně souhlasím2923,2 %23,2 %  
Spíše nesouhlasím2620,8 %20,8 %  
Nevím1612,8 %12,8 %  
Rozhodně nesouhlasím108 %8 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Brožovičová, E. – MOTIVACE NA UČENÍ U RŮZNÝCH OSOBNOSTNÍCH TYPŮ (výsledky průzkumu), 2025. Dostupné online na https://motivace-na-uceni-u-ruznych.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.