Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Motivace zaměstnanců ke vzdělávání

Motivace zaměstnanců ke vzdělávání

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Monika Adamusová
Šetření:21. 01. 2017 - 04. 02. 2017
Počet respondentů:71
Počet otázek (max/průměr):14 / 13.51
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:73,3 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.02:40
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Dotazník je určen firemním zaměstnancům za účelem zjištění míry motivace ke vzdělávání, a to jak úrovně vlastní motivace, tak motivace ke vzdělávání ze strany zaměstnavatele.

Odpovědi respondentů

1. Jaké je Vaše pohlaví?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
žena5069,44 %70,42 %  
muž2230,56 %30,99 %  

Graf

2. Kolik je Vám let?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
21 - 29 let3548,61 %49,3 %  
30 - 39 let1622,22 %22,54 %  
40 - 49 let1115,28 %15,49 %  
do 20 let56,94 %7,04 %  
50 - 60 let56,94 %7,04 %  

Graf

3. Jaké je Vaše současné nejvyšší dosažené vzdělání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
vysokoškolské4156,94 %57,75 %  
střední škola s maturitou2331,94 %32,39 %  
vyšší odborné56,94 %7,04 %  
gymnázium11,39 %1,41 %  
základní11,39 %1,41 %  
střední odborné učiliště s maturitou11,39 %1,41 %  

Graf

4. V jakém oboru pracujete?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
veřejná správa, bezpečnost1520,83 %21,13 %  
administrativa1115,28 %15,49 %  
technické pozice79,72 %9,86 %  
finance a ekonomika79,72 %9,86 %  
lidské zdroje, personalistika79,72 %9,86 %  
cestovní ruch a gastronomie79,72 %9,86 %  
nákup, prodej, obchod68,33 %8,45 %  
zdravotnictví34,17 %4,23 %  
informační technologie22,78 %2,82 %  
doprava a logistika22,78 %2,82 %  
marketing a média22,78 %2,82 %  
služby zákazníkům22,78 %2,82 %  
řemeslné pozice11,39 %1,41 %  

Graf

5. Jak vnímáte potřebu dále se vzdělávat?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Cítím potřebu se dále vzdělávat3041,67 %42,25 %  
Jsem rozhodnut/a dále se vzdělávat bez ohledu na požadavky zaměstnavatele2027,78 %28,17 %  
Musím se dále vzdělávat dle požadavku zaměstnavatele1318,06 %18,31 %  
Rád bych se dále vzdělával/a, pokud mi to zaměstnavatel umožní1318,06 %18,31 %  
Nepotřebuji se vzdělávat811,11 %11,27 %  
Rád bych se vzdělával/a, ale zaměstnavatel mi to neumožňuje45,56 %5,63 %  
musím kvůli matce a alimentům11,39 %1,41 %  
Jsem vědec, do jaké kolonky se mám zašktrnout?!11,39 %1,41 %  
Ráda bych se dále vzdělávala, ale finanční situace mi to neumožňuje.11,39 %1,41 %  

Graf

6. Co je pro Vás více rozhodující?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Vlastní odhodlání ke studiu5880,56 %81,69 %  
Požadavek vzdělávat se ze strany zaměstnavatele1419,44 %19,72 %  

Graf

7. Co Vás motivuje k dalšímu vzdělávání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
touha po osobním rozvoji, uplatnění vlastního potenciálu5069,44 %70,42 %  
možnost zlepšit si pracovní uplatnění, investice do budoucna4055,56 %56,34 %  
lepší platové ohodnocení2433,33 %33,8 %  
zvolená oblast vzdělání mě zajímá, chci se o ní dozvědět co nejvíce2230,56 %30,99 %  
získání titulu, prestiže, uznání2027,78 %28,17 %  
kariérní postup1825 %25,35 %  
chci si zkusit, že "na to mám", posílení sebevědomí1216,67 %16,9 %  
snaha o překonání sebe sama1115,28 %15,49 %  
efektivní vyplnění volného času811,11 %11,27 %  
pocit zadostiučinění vůči okolí79,72 %9,86 %  
nutnost doplnění si chybějící kvalifikace79,72 %9,86 %  
vymanění se ze stereotypu, psychického chátrání a nudy68,33 %8,45 %  
ocenění přátel, uznání kolegů68,33 %8,45 %  
požadavek doplnit si vzdělání ze strany zaměstnavatele56,94 %7,04 %  
nespokojenost v dosavadním zaměstnání45,56 %5,63 %  

Graf

8. Jsou na Vás kladeny ze strany zaměstnavatele požadavky dále se vzdělávat?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne4156,94 %57,75 %  
ano3143,06 %43,66 %  

Graf

9. Jak vnímáte motivaci k osobnímu vzdělávání ze strany zaměstnavatele?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
pozitivně, firma má zájem motivovat zaměstnance ke vzdělávání2940,28 %40,85 %  
průměrně - firma se ke vzdělávání zaměstnanců staví neutrálně2838,89 %39,44 %  
negativně - firma nemá zájem motivovat zaměstnance ke vzdělávání1520,83 %21,13 %  

Graf

10. Umožnuje Vám zaměstnavatel studium při zaměstnání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano4461,11 %61,97 %  
ne2129,17 %29,58 %  
Nevim11,39 %1,41 %  
nezajímá mě to11,39 %1,41 %  
Studuji ve volném čase, zaměstnavatele se to nijak nedotýká.11,39 %1,41 %  
Nezakazuje.11,39 %1,41 %  
Kombinovaně, v osobním volnu... 11,39 %1,41 %  
Na univerzitě se to předpokládá11,39 %1,41 %  
vše si musím napracovat nebo si vzít dovolenou11,39 %1,41 %  

Graf

11. Má firma v níž pracujete vlastní vzdělávací centrum, interní lektory a kouče?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne4968,06 %69,01 %  
ano2331,94 %32,39 %  

Graf

12. Jakými způsoby Vás zaměstnavatel motivuje k dalšímu vzdělávání

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
zaměstnavatel se nezajímá o mé další vzdělávání a rozvoj2331,94 %32,39 %  
je mi umožněn dřívější odchod z práce, účast na výuce2027,78 %28,17 %  
vzdělání probíhá v rámci pracovní doby1825 %25,35 %  
příslib kariérního růstu1318,06 %18,31 %  
finanční příspěvky na vzdělávání1216,67 %16,9 %  
- Vyžaduje, abych si doplnila vzdělání, ale nijak nemotivuje811,11 %11,27 %  
příslib lepšího finančního ohodnocení811,11 %11,27 %  
studijní volno11,39 %1,41 %  
povinné školení "sociální pracovník" podporuje, ale další vzdělávání mimo oblast mé práce ne.11,39 %1,41 %  
nijak11,39 %1,41 %  

Graf

13. Co Vám brání v dalším vzdělávání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
nedostatek času3345,83 %46,48 %  
neexistují pro mě bariéry, které by mi bránily se vzdělávat1825 %25,35 %  
strach z náročnosti studia1723,61 %23,94 %  
nedostatek financí1622,22 %22,54 %  
rodinné důvody, péče o děti, domácnost1216,67 %16,9 %  
nechuť ke studiu1216,67 %16,9 %  
délka studia811,11 %11,27 %  
ve své práci další vzdělání neuplatním79,72 %9,86 %  
nepotřebuji mít k výkonu své profese titul/další vzdělání68,33 %8,45 %  
Neprijeti ke studiu11,39 %1,41 %  
Vzdělávám se11,39 %1,41 %  
na studium jsem starý11,39 %1,41 %  
zdravotní stav11,39 %1,41 %  
Studuji. Mírnou nechuť ke studiu ale pociťuji, neboť mnoho zkoušek na VŠ je pro mne odborně nevyužitelných.11,39 %1,41 %  
nedostatek možností studia preferovaného oboru v mém regionu11,39 %1,41 %  

Graf

14. Jak by měl podle Vás zaměstanavatel motivovat své zaměstnance ke vzdělávání?

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

Bonbonem za odmenu.

finančně

finančně

finančně

Finančně a časové úlevy - studentské volno.

finanční postup, kariérní postup

Finanční spoluúčast na studiu.

Kariérní růst, finanční ohodnocení

lepší finanční ohodnocení

Lwpsim platem

Měl by pořádat pravidelné školení a aspoň částečně je financovat.

Minimálně by měli se zaměstnanci komunikovat

nevím

Penězi

Placené volno na zkoušky.

Podporovat a usnadnit jim přístupu ke vzdělávání

přiměřeně

Příslib zvýšení platu s každým dalším kurzem, provozovat lekce v pracovní době

Ulevy v prac.dobe,financ.prispevek

Vyšším platem.

záleží na konkrétním podniku a oboru

Zaměstnance lze motivot pouze finančně.

Zaplatit jim kurzy a školení zlepšující jejich kvalifikaci k výkonu zadané práce, poskytnout placené studijní volno v nutném rozsahu.

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Adamusová, M.Motivace zaměstnanců ke vzdělávání (výsledky průzkumu), 2017. Dostupné online na https://motivace-zamestnancu-ke-vzde.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.