Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > On line výuka a školení pro uživatele/zájemce o tuto formu kvalifikace

On line výuka a školení pro uživatele/zájemce o tuto formu kvalifikace

Víte, že... si na Vyplňto.cz můžete zdarma vytvořit vlastní dotazník?

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Tomáš Bořil
Šetření:15. 03. 2015 - 29. 03. 2015
Počet respondentů:37
Počet otázek (max/průměr):13 / 10.46
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:52,2 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.03:23
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Cílem průzkumu je vyhodnotit zájem o on-line vzdělávání v ČR. On-line výuka umožňuje snadné školení nebo vyučování odkudkoliv s připojením k internetu. Umožňuje zvýšení kvalifikace mimo účebny i dosažení certifikátů o provedeném školení. Má široké využití. Například v povinných a nepovinných školeních zaměstnanců, manažerů, povinných akreditacích odborných profesí, průběžném školení účetních, zdravotních sester, rekvalifikaci nezaměstnaných, výuce žáků za dobu absence ve škole, studentů středních a vysokých škol nebo školení jakéhokoliv oboru a předmětu zájmu poskytovaných lektory a školícími firmami.

Průzkum je určen pro respondenty, kteří využívají jakoukoliv formu výuky v zaměstnání, studiu nebo v době nezaměstnanosti.

Odpovědi respondentů

1. Jaké formě semináře dáváte přednost, on-line, kurzy off-line nebo výuka osobně?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
osobně2259,46 %59,46 %  
on-line (výuka s vyučujícím)821,62 %21,62 %  
off-line (záznam)718,92 %18,92 %  

Graf

2. Máte zájem o tuto formu vzdělávání do budoucna?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ano2978,38 %78,38 %  
ne821,62 %21,62 %  

Graf

3. Byli byste ochotni za zajímavý kurz zaplatit? Pokud ano, jaká by byla maximální částka?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
do 1000 Kč za kurz2464,86 %64,86 %  
1001 až 3000 Kč za kurz924,32 %24,32 %  
3001 a více Kč za kurz v případě výborného tématu410,81 %10,81 %  

Graf

4. Kurzy z jakých oblastí vás zajímají?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
jazyky2670,27 %70,27 %  
obchodní dovednosti1848,65 %48,65 %  
management1643,24 %43,24 %  
ekonomika a finance1540,54 %40,54 %  
soft skills1437,84 %37,84 %  
informatika1232,43 %32,43 %  
jiné1027,03 %27,03 %  
novely zákonů (právo)718,92 %18,92 %  
matematika513,51 %13,51 %  
historie410,81 %10,81 %  
bezpečnost práce38,11 %8,11 %  

Graf

5. Co konkrétně z těchto nebo jiných oblastí vás zajímá?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
X12,7 %2,7 %  
základy podnikání12,7 %2,7 %  
účetnictví, daně, finanční správa, personalistika, HR, vše kolem podnikání12,7 %2,7 %  
su progamator12,7 %2,7 %  
jak se naučit podnikat - jak se stát drobným živnostníkem12,7 %2,7 %  
zajímavé poznatky, inovace12,7 %2,7 %  
praktické dovednosti12,7 %2,7 %  
.12,7 %2,7 %  
jak rozvíjet osobnost pro lepší uplatnění a pohyb v byznysu12,7 %2,7 %  
Neziskový sektor a z jazyků mě zajímají prostě jazyky, myslím si ale že u jazyků nemůže jít o kurz, ale o klasickou výuku. Pokud si vyberu zajímavý kurz, bude skvěle veden, je mi jedno o jaký jazyk půjde. 12,7 %2,7 %  
ostatní odpovědi obchodní dovednosti, reklamní kampaně, marketing
dotazník na hovno... asi ho dělal nějakej debil? :)
Prohloubení znalostí
Forma výuky - jak dokáže vyučující udržet pozornost
japonština, rétorika, komunikace
Nechci Online kurzy-nebudu nic vyplňovat
slyšet cizí jazyk a snažit se mu porozumět + gramatika, u soft skills především rétorika, u managementu nic konkrétního
francouzština
Jak pracovat s lidmi.
informatika a její využití ve firmách
marketing, kultury, soft skills
konkrétní příklady/zkušenosti/znalost lidí z praxe
trendy
změny v těchto oblastech, novinky
celková výuka jazyků, finanční gramotnost,
marketing, podnikani, jakekoliv slozitejsi rozsirovani znalosti, kde nestaci pouze studium knih, ale muzete ziskat pohled profesionalu
Prohloubit a procvičit si dosavadní znalosti
grafika, prezentační dovednosti, event management, vaření, rukodělné činnosti
motivování pracovníků, zlepšení jazykových dovedností
Jaké dovednosti je dobré při manažerské práci rozvíjet, nové trendy ve vybraných oblastech
hlavne jazyky
vše
Metafyzika, fylozofie, psychologie
Zvířata (chov, ochrana apod.), formy sociální pomoci lidem v nouzi apod.
asie a vše kolem
Rozsireni obzor,nauceni se neceho noveho,novi lide
rozvoj v jazycích
2772,97 %72,97 % 

Graf

6. Kterou/které z existujících webových platforem pro vzdělávání používáte (pokud žádnou nevyplňujte)?

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
momentálně kurzy firmy Atac116,67 %2,7 %  
couresa.org116,67 %2,7 %  
vyhľadám si informácie z rôznych zdrojov, ktoré momentálne potrebujem. Často sú to vzdelávacie videa, prednášky na youtube, ekonomie často ekospace.cz, ted.com z kurzov coursea.org a potobne116,67 %2,7 %  
off line vyuka116,67 %2,7 %  
coursera, ted116,67 %2,7 %  
Zatím hledám.116,67 %2,7 %  

Graf

7. Co vás na této/těchto platformách zaujalo?

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

Jsou zdarma, přednáší odborníci, informace jsou sdílené s ostatními a v neposlední řadě nadšení a ochota přednášejících

Líbí se mi, že mají vyspaný přibližný časový rámec, přednášející bývají zpravidla učitelé z vysokých škol.

Možnost výuky kdekoliv a v kteroukoliv dobu

nabídka kurzu on-line o zdravém životním stylu

nepotrebujem sa nikde presúvať, k informáciám sa dostanem v pohodlí domova. Snažia sa byť spracované zaujímavo, pútavo, prehľadne a jednoducho.

Zatím ještě hledám vhodnou.

8. A co byste změnili či vám chybí na používané platformě on-line výuky?

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

Doposud ji nemám natolik prozkoumanou, abych na tuto otázku mohl odpovědět.

Nic. Jsem plně spokojena.

osobní kontakt

Vlastná motivácia. Často s nejakým kurzom začnem a nedokončím ho do konca. On-line kurzy neberiem dosť vážne.

Zatím hledám, ale obecně - aby vždy výuka a lektoři byli na odpovídající úrovni - vždy to tak nebývá. Je zvláštní, když si někdo chce prohloubit stávající znalosti a zjistí, že lektor ví o problematice méně než on sám, titul vždy nezaručuje odbornost ani inteligenci (ing., nebo různé rychlokvašky Bc., Mgr. apod.)

že je zapojeno málo čechů

9. Kolik vám je let?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
21 až 26 let2464,86 %64,86 %  
41 až 50 let410,81 %10,81 %  
27 až 30 let410,81 %10,81 %  
10 až 20 let38,11 %8,11 %  
31 až 35 let25,41 %5,41 %  

Graf

10. Vaše maximálně dosažené vzdělání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
VŠ Bc.1848,65 %48,65 %  
1027,03 %27,03 %  
616,22 %16,22 %  
25,41 %5,41 %  
VOŠ12,7 %2,7 %  

Graf

11. V jakém kraji žijete?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Jihočeský924,32 %24,32 %  
praha718,92 %18,92 %  
Vysočina513,51 %13,51 %  
Plzeňský25,41 %5,41 %  
Zlínský25,41 %5,41 %  
pce12,7 %2,7 %  
jm12,7 %2,7 %  
Ústecký12,7 %2,7 %  
Středočeský12,7 %2,7 %  
dfaefgearg12,7 %2,7 %  
ostatní odpovědi kraj Vysočina
SR, (v ČR Jihočeský)
jihomoravsky
Pardubický
študujem v Jindřichovom Hradci ale som zo Slovenska
karlovarsky
MS
718,92 %18,92 % 

Graf

12. Jste muž/žena?

Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
žena2980,56 %78,38 %  
muž719,44 %18,92 %  

Graf

13. Vyplňujete dotazník jako zájemce o svoji kvalifikaci nebo jako rozhodovatel o vzdělávání ostatních?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
zajímá mě moje kvalifikace3389,19 %89,19 %  
rozhoduji o vzdělávání ostatních410,81 %10,81 %  

Graf


(placená inzerce)

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Tento dotazník byl vyhodnocen jako nevhodný pro úlohu DZD (s největší pravdědpodobností jej zodpovědělo příliš málo respondentů).

Zdroje respondentů

Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):

Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.

Citace

Bořil, T.On line výuka a školení pro uživatele/zájemce o tuto formu kvalifikace (výsledky průzkumu), 2015. Dostupné online na https://on-line-vyuka-23.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.