Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Pojmy ze sociální pedagogiky
Pojmy ze sociální pedagogiky
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Jana Forbelská |
|---|---|
| Šetření: | 15. 04. 2010 - 19. 04. 2010 |
| Počet respondentů: | 16 |
| Počet otázek (max/průměr): | 10 / 10 |
| Použité ochrany: | unikátní IP |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 62,1 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:32 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
předkládám Vám dotazník, který prověří Vaše znalosti z oboru sociální pedagogiky.
Předem děkuji za vyplnění.
Odpovědi respondentů
1. Základní dělení hodnot dle Frankla?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| poznané a nepoznané hodnoty | 8 | 50 % | 50 % |
| přijaté a odmítnuté hodnoty | 6 | 37,5 % | 37,5 % |
| poznané a odmínuté hodnoty | 1 | 6,25 % | 6,25 % |
| přijaté a nepřijaté hodnoty | 1 | 6,25 % | 6,25 % |
2. Která z daných možností nepatří mezi typy morálky?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| soběstačná morálka | 10 | 62,5 % | 62,5 % |
| hédonistická morálka | 5 | 31,25 % | 31,25 % |
| morálka povinnosti | 1 | 6,25 % | 6,25 % |
3. Která z období nepatří mezi formování morálního vývoje dle Kohlberga?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| zakonvenční období | 12 | 75 % | 75 % |
| předkonvenční období | 2 | 12,5 % | 12,5 % |
| postkonvenční období | 1 | 6,25 % | 6,25 % |
| konvenční období | 1 | 6,25 % | 6,25 % |
4. Která z daných možností nepatří mezi "druhy krásna"?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| sport | 12 | 75 % | 75 % |
| příroda | 3 | 18,75 % | 18,75 % |
| umění | 1 | 6,25 % | 6,25 % |
5. Mezi fáze procesu estetiky nepatří?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| estetické pozorování | 12 | 75 % | 75 % |
| estetické hodnocení | 3 | 18,75 % | 18,75 % |
| estetické vnímání | 1 | 6,25 % | 6,25 % |
6. Etopedie se zabývá?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| poruchami chování a sociálními deviacemi | 9 | 56,25 % | 56,25 % |
| poruchami učení, projevy LMD (ADD, ADHD) | 5 | 31,25 % | 31,25 % |
| narušenou komunikační schopností | 2 | 12,5 % | 12,5 % |
7. Čím se zabývá pedagogická věda - sociologie výchovy?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| otázkami výchovy, vzděláním ve společnosti | 10 | 62,5 % | 62,5 % |
| ovlivňováním světonázorové složky člověka | 3 | 18,75 % | 18,75 % |
| vztahem k lidem | 3 | 18,75 % | 18,75 % |
8. Jak rozdělujeme sféry osobnosti dle metody etické výchovy?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| inteligentní, rozumová, tvořivá | 8 | 50 % | 50 % |
| intelektová, emocionálně-sociální, konativní sféra | 7 | 43,75 % | 43,75 % |
| kreativní, svébytná, osobitá | 1 | 6,25 % | 6,25 % |
9. Která z daných metod nepatří do metod etické výchovy?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| metoda vlastního názoru | 12 | 75 % | 75 % |
| metoda mravního uvědomění | 4 | 25 % | 25 % |
10. Domácí násilí je?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| úmyslný, opakovaný, stupňující se akt násilí | 14 | 87,5 % | 87,5 % |
| jednorázová vyhrocená situace zakončená násilím | 2 | 12,5 % | 12,5 % |
Zdroje respondentů
Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):
- nezjištěno (63,9 %)
Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.