Postoj gymnázistů ke státním matuitám (pouze pro maturanty)

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:	Benedikt Obrusnik
Šetření:	12. 12. 2010 - 27. 12. 2010
Počet respondentů:	24
Počet otázek (max/průměr):	11 / 11
Použité ochrany:	unikátní IP
Zobrazení otázek:	celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:	56,8 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:	00.00:54
Stáhnout surová data:	XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

 Prosím o vyplnění dotazníku pro účel semestrální práce. Dotazník je výhradně určen maturantům z gymnázií. Děkuji všem respondentům.

Odpovědi respondentů

1. Jsem

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
studentka	18	75 %	75 %
student	6	25 %	25 %

2. Jsem studentem

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
čtyřletého gymnázia	14	58,33 %	58,33 %
víceletého gymnázia	10	41,67 %	41,67 %

3. Studuji s prospěchem (přibližně)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
od 1,5 do 2,0	10	41,67 %	41,67 %
od 2,0 do 2,5	6	25 %	25 %
do 1,5	6	25 %	25 %
nad 2,5	2	8,33 %	8,33 %

4. Po získání středoškolského vzdělání se chystám na

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
VŠ	22	91,67 %	91,67 %
dále nepokračuji	1	4,17 %	4,17 %
jazykovou školu	1	4,17 %	4,17 %

5. Ve zkušební státní maturitní zkoušce jsem

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
uspěl/a	22	91,67 %	91,67 %
neuspěl/a	2	8,33 %	8,33 %

6. Jaká je podle Vás náročnost státní maturity?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
středně těžká	9	37,5 %	37,5 %
nízká	8	33,33 %	33,33 %
středně nízká	4	16,67 %	16,67 %
těžká	3	12,5 %	12,5 %

7. 7. Zaznamenal/a jsi u svých vyučujících nějaké změny v přístupu k přípravě ke státním maturitám?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
spíše ano	9	37,5 %	37,5 %
ano	8	33,33 %	33,33 %
spíše ne	4	16,67 %	16,67 %
ne	3	12,5 %	12,5 %

8. Domníváte se, že jsou vyučující dobře seznámeni se státními maturitními zkouškami?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
spíše ne	10	41,67 %	41,67 %
ne	6	25 %	25 %
spíše ano	5	20,83 %	20,83 %
ano	3	12,5 %	12,5 %

9. 9. Myslíte si, že státní maturity usnadní přípravu na případné další studium?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
ne	11	45,83 %	45,83 %
spíše ne	10	41,67 %	41,67 %
spíše ano	2	8,33 %	8,33 %
ano	1	4,17 %	4,17 %

10. 10. Domníváte se, že státní maturita je dobrým krokem ke zlepšení vzdělávání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
spíše ne	10	41,67 %	41,67 %
ne	7	29,17 %	29,17 %
spíše ano	5	20,83 %	20,83 %
ano	2	8,33 %	8,33 %

11. 11. Pokud bych si mohl zvolit systém maturitní zkoušky, zvolil bych

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

Odpověď	Počet	Lokálně %	Globálně %	Akce
obvyklou maturitu	13	54,17 %	54,17 %
státní maturitu	11	45,83 %	45,83 %

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1	1. Jsem2. Jsem studentem3. Studuji s prospěchem (přibližně) 4. Po získání středoškolského vzdělání se chystám na5. Ve zkušební státní maturitní zkoušce jsem6. Jaká je podle Vás náročnost státní maturity?7. 7. Zaznamenal/a jsi u svých vyučujících nějaké změny v přístupu k přípravě ke státním maturitám?8. Domníváte se, že jsou vyučující dobře seznámeni se státními maturitními zkouškami?9. 9. Myslíte si, že státní maturity usnadní přípravu na případné další studium?10. 10. Domníváte se, že státní maturita je dobrým krokem ke zlepšení vzdělávání?11. 11. Pokud bych si mohl zvolit systém maturitní zkoušky, zvolil bych
Segmentační otázka č. 2	- nezvolena -1. Jsem2. Jsem studentem3. Studuji s prospěchem (přibližně) 4. Po získání středoškolského vzdělání se chystám na5. Ve zkušební státní maturitní zkoušce jsem6. Jaká je podle Vás náročnost státní maturity?7. 7. Zaznamenal/a jsi u svých vyučujících nějaké změny v přístupu k přípravě ke státním maturitám?8. Domníváte se, že jsou vyučující dobře seznámeni se státními maturitními zkouškami?9. 9. Myslíte si, že státní maturity usnadní přípravu na případné další studium?10. 10. Domníváte se, že státní maturita je dobrým krokem ke zlepšení vzdělávání?11. 11. Pokud bych si mohl zvolit systém maturitní zkoušky, zvolil bych
Segmentační otázka č. 3	- nezvolena -1. Jsem2. Jsem studentem3. Studuji s prospěchem (přibližně) 4. Po získání středoškolského vzdělání se chystám na5. Ve zkušební státní maturitní zkoušce jsem6. Jaká je podle Vás náročnost státní maturity?7. 7. Zaznamenal/a jsi u svých vyučujících nějaké změny v přístupu k přípravě ke státním maturitám?8. Domníváte se, že jsou vyučující dobře seznámeni se státními maturitními zkouškami?9. 9. Myslíte si, že státní maturity usnadní přípravu na případné další studium?10. 10. Domníváte se, že státní maturita je dobrým krokem ke zlepšení vzdělávání?11. 11. Pokud bych si mohl zvolit systém maturitní zkoušky, zvolil bych

Vytvoř segmenty respondentů a vypočítej výsledky

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)⁵

Tento dotazník byl vyhodnocen jako nevhodný pro úlohu DZD (s největší pravdědpodobností jej zodpovědělo příliš málo respondentů).

Zdroje respondentů

Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):

• nezjištěno (46,4 %)
• facebook.com (34,8 %)

Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.

Citace

  Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.