Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Používání počítače při výuce studenty na střední škole
Používání počítače při výuce studenty na střední škole
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Blanka Richtrová |
|---|---|
| Šetření: | 16. 03. 2014 - 28. 03. 2014 |
| Počet respondentů: | 113 |
| Počet otázek (max/průměr): | 11 / 10.31 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 75,5 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.02:20 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
Odpovědi respondentů
1. Pohlaví dotazovaného:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žena | 84 | 74,34 % | 74,34 % |
| Muž | 29 | 25,66 % | 25,66 % |

2. Rozdělení
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Jiné | 67 | 59,29 % | 59,29 % |
| Studuji na střední škole | 33 | 29,2 % | 29,2 % |
| Jsem rodič středoškoláka | 7 | 6,19 % | 6,19 % |
| Jsem učitel na střední škole | 6 | 5,31 % | 5,31 % |

3. Věk
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 17-24 let | 63 | 55,75 % | 55,75 % |
| 25-35 let | 29 | 25,66 % | 25,66 % |
| 36-45 let | 9 | 7,96 % | 7,96 % |
| 46-55 let | 6 | 5,31 % | 5,31 % |
| Do 16 let | 5 | 4,42 % | 4,42 % |
| Víc jak 55 let | 1 | 0,88 % | 0,88 % |

4. Souhlasíte s využíváním počítačů, notebooků a tabletů (dále jen počítač) studenty v hodinách/při výuce?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 78 | 69,03 % | 69,03 % |
| Ne | 27 | 23,89 % | 23,89 % |
| Nevím | 8 | 7,08 % | 7,08 % |

5. Myslíte si, že počítač děti v hodinách rozptyluje a odvádí jejich pozornost od výuky (např. komunikace na facebooku, skyp, ICQ …) ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 82 | 72,57 % | 72,57 % |
| Ne | 24 | 21,24 % | 21,24 % |
| Nemohu posoudit | 7 | 6,19 % | 6,19 % |

6. Myslíte si, že je v pořádku, aby studenti v hodinách místo sešitů používali počítač ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 54 | 47,79 % | 47,79 % |
| Ne | 54 | 47,79 % | 47,79 % |
| Nemohu posoudit | 5 | 4,42 % | 4,42 % |

7. Myslíte si, že by s používáním počítačů ve výuce měli nejprve vyjádřit souhlas rodiče ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 55 | 48,67 % | 48,67 % |
| Ano | 41 | 36,28 % | 36,28 % |
| Nemohu posoudit | 17 | 15,04 % | 15,04 % |

8. Myslíte si, že by počítače měla studentům pořizovat škola ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 45 | 39,82 % | 39,82 % |
| Ano | 30 | 26,55 % | 26,55 % |
| Jen těm, kteří si to nemohou dovolit | 27 | 23,89 % | 23,89 % |
| Nemohu posoudit | 11 | 9,73 % | 9,73 % |

9. Myslíte si, že by škola měla regulovat a v předpisech upravovat používání počítačů v hodinách ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 85 | 75,22 % | 75,22 % |
| Ne | 19 | 16,81 % | 16,81 % |
| Nemohu posoudit | 9 | 7,96 % | 7,96 % |

10. Myslíte si, že využívání počítačů v hodině má na studenty pozitivní dopad?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 61 | 53,98 % | 53,98 % |
| Ne | 33 | 29,2 % | 29,2 % |
| Nemohu posoudit | 19 | 16,81 % | 16,81 % |

11. Prosím, zde vyjádřete Váš názor nebo osobní zkušenost s využíváním počítačů studenty na střední škole v běžných hodinách např. místo sešitu, učebnice.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| místo sešitů | 2 | 5,71 % | 1,77 % |
| myslím, že nějaká animace či video je často přínosnější, než statický obrázek, ale k tomu stačí projektor nebo specifické předměty, kde by se to hodilo, třeba fyziku, mít v učebnách. | 1 | 2,86 % | 0,88 % |
| je to lepší pro studenty s dyslexií, osobně jsme laptopy používali "s účelem" tj., najít si informace o zadaném tématu a zpracovat prezentaci. Zda je vhodné pouze na poznámky záleží na každém studentovi a jeho preferenci | 1 | 2,86 % | 0,88 % |
| Hlavně si myslím že je lepší, když má učitel možnost poslat materiály k danému tématu na společný meil studentů. Já mám osobně problém psát a ještě se soustředit na to co učitel říká. Některým se na počítači píše líp. | 1 | 2,86 % | 0,88 % |
| Nejsem moc pro moderní techniky, takže bych zůstalala "u zastaralého" stylu vyučování. | 1 | 2,86 % | 0,88 % |
| Praktické a přehledné, možnost kopírování chybějícího učiva žákům, kteří chyběli na hodině | 1 | 2,86 % | 0,88 % |
| Vzhledem k tomu, že jsem se setkala s využíváním PC i na základní škole, vidím jejich používání na střední škole za prospěšné a přínosně. Samozřejmě v rozumné míře, nikoli jaho plná náhrada jiných pomůcek. | 1 | 2,86 % | 0,88 % |
| Nemyslím si,že je vhodné užívat počítače(notebooky,tablety) na středních školách. Dle mého názoru je výklad podáván dostatečně,aby si studenti stihli zapisovat do sešitu. V dnešní době mladí lidé neznají nic jiného než elektroniku a pořádně neumí psát. | 1 | 2,86 % | 0,88 % |
| v některých předmětech ano, ale ne ve všech hodinách.. zakáz přístupu na FB, ICQ a skype při výuce | 1 | 2,86 % | 0,88 % |
| vzhledem k dnešní době je to samozřejmost | 1 | 2,86 % | 0,88 % |
| ostatní odpovědi | 24 | 68,57 % | 21,24 % |

Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.


