Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Praktické školy

Praktické školy

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Lenka Rejdová
Šetření:30. 03. 2017 - 13. 04. 2017
Počet respondentů:122
Počet otázek (max/průměr):16 / 16
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:71,3 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.03:50
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Dobrý den, jmenuji se Lenka Rejdová a ráda bych Vás požádala o vyplnění tohoto dotazníku, který je součástí mé seminární práce. Jedná se o průzkum informovanosti veřejnosti o praktických školách. Původní název byl školy zvláštní. Navštěvují je především děti s lehkým mentálním postižením, které nejsou schopny normální výuky na základních školách. Dotazník je anonymní. 

Odpovědi respondentů

1. Pohlaví

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Žena8670,49 %70,49 %  
Muž3629,51 %29,51 %  

Graf

2. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Střední vzdělání s maturitou4536,89 %36,89 %  
Vysoká škola3528,69 %28,69 %  
Základní vzdělání3427,87 %27,87 %  
Střední vzdělání zakončené výučním listem86,56 %6,56 %  

Graf

3. Slyšeli jste někdy o praktických školách?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano10989,34 %89,34 %  
Ne1310,66 %10,66 %  

Graf

4. Znáte některé děti, které navštěvují nebo již absolvovaly praktickou školu?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano7359,84 %59,84 %  
Ne4940,16 %40,16 %  

Graf

5. Myslíte si, že by tyto děti měly mít alternativní (speciálně upravený) způsob výuky?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano, je to potřeba k dosažení lepších výsledků9981,15 %81,15 %  
Asi ano, ale není to nezbytné2016,39 %16,39 %  
Ne, měly by mít stejné podmínky jako ostatní děti32,46 %2,46 %  

Graf

6. Je na těchto školách podle Vás důležitá práce asistentů?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano11190,98 %90,98 %  
Ne119,02 %9,02 %  

Graf

7. Myslíte si, že by tyto děti mohly navštěvovat obecné základní školy?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Záleží na druhu postižení8670,49 %70,49 %  
Ne2520,49 %20,49 %  
Asi ano, přizpůsobily by se86,56 %6,56 %  
Určitě ano32,46 %2,46 %  

Graf

8. Je podle Vás u těchto dětí vyšší riziko sociálně patologických jevů (šikana, kriminalita, závislosti)?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano9275,41 %75,41 %  
Ne3024,59 %24,59 %  

Graf

9. Pokud ano, proč? (pokuste se zaškrtnout pouze jednu odpověď)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Odloučení od společnosti - nahrazování plnohodnotných vztahů (různé pochybné party apod.)3427,87 %27,87 %  
Nemyslím si, že je vyšší riziko3024,59 %24,59 %  
Snaha vyrovnat se ostatním dětem2822,95 %22,95 %  
Špatné rodinné zázemí1915,57 %15,57 %  
přístup ostatních k těmto dětem (hlavně učitelů)10,82 %0,82 %  
Půlka žáku je mentálně retardováno, druhá půlka jsou romové. Už z toho plyne že polovina bude kriminálnci a podobně. 10,82 %0,82 %  
jak u kterých, některým se mohou ostatní děti smát, případně se mohou cítit méněcenné; u romských dětí pak první dvě možnosti, protože ty tam obvykle bývají ne proto, že by byly hloupé, ale protože se o ně rodina nestará10,82 %0,82 %  
šikana v nezvládnutém kolektivu (např. kvůli handicapu)10,82 %0,82 %  
nepůjde jim učení, tak budou se slabšími jedinci chodit kouřit trávu a vyvádět neplechy aby aspon někam zapadly10,82 %0,82 %  
.10,82 %0,82 %  
Genetické zatížení 10,82 %0,82 %  
záleží na duchu školy a lidech v ní10,82 %0,82 %  
negativní vnímání jinakosti je bohužel obecnou vlastností většiny lidí10,82 %0,82 %  
Snadná zneuzitelnost10,82 %0,82 %  
jsou odlišné - to by se ostatním dětem nemuselo líbit10,82 %0,82 %  

Graf

10. Je pro tyto děti podle Vás důležité rodinné zázemí?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano11997,54 %97,54 %  
Není to tak nutné32,46 %2,46 %  

Graf

11. Mají podle Vás tyto děti stejné podmínky pro střední vzdělání jako děti z obecných základních škol?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne9275,41 %75,41 %  
Ano3024,59 %24,59 %  

Graf

12. Které další vzdělání by pro ně tedy bylo podle Vás vhodné? (zkuste opět zaškrtnout pouze jednu odpověď)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Dvouleté (tříleté) obory se speciálním zaměřením a výukovým plánem7158,2 %58,2 %  
Učební obory s možností získání výučního listu4436,07 %36,07 %  
Střední školy s maturitou54,1 %4,1 %  
Další vzdělání pro ně není vhodné21,64 %1,64 %  

Graf

13. Jaké zaměstnání by pro tyto jedince bylo podle Vás nejvhodnější?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Práce podle typu dosaženého vzdělání a odpovídajících schopností9678,69 %78,69 %  
Pomocné práce (úklid, doplňování zboží)1613,11 %13,11 %  
Práce ve výrobě, továrnách97,38 %7,38 %  
Neměli by pracovat10,82 %0,82 %  

Graf

14. Myslíte si, že je pro tyto děti těžší začlenění do společnosti?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano10686,89 %86,89 %  
Ne1613,11 %13,11 %  

Graf

15. Jaký je Váš názor na stav praktických škol v dnešní době?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Je potřeba více pozornosti a finančních opatření4335,25 %35,25 %  
Nevím, nikdy jsem se o to nezajímal/a4032,79 %32,79 %  
Velmi dobrý, děti mají vše potřebné2218,03 %18,03 %  
Špatný, děti nemají dostatek prostředků pro vzdělání1713,93 %13,93 %  

Graf

16. Jste zastáncem zrušení praktických škol?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne, tyto děti potřebují alternativní způsob výuky11896,72 %96,72 %  
Ano, tyto školy nejsou potřeba43,28 %3,28 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Rejdová, L.Praktické školy (výsledky průzkumu), 2017. Dostupné online na https://prakticke-skoly.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.