Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Přístup vysokoškolských studentů k AI ve vzdělávání
Přístup vysokoškolských studentů k AI ve vzdělávání
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Ivo Tafra |
|---|---|
| Šetření: | 09. 11. 2024 - 30. 11. 2024 |
| Počet respondentů: | 18 |
| Počet otázek (max/průměr): | 8 / 7.17 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 46,3 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:33 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
dovoluji si Vás požádat o vyplnění následujícího dotazníku, který se zaměřuje na přístup vysokoškolských studentů k AI ve vzdělávání. AI je bezpochyby největší technický fenomén posledních let a jeho vliv na studijní podmínky je nezpochybnitelný. Dotazník je zcela anonymní a jeho vyplnění zabere přibližně 5 minut.
Předem děkuji za Váš čas :)
Odpovědi respondentů
1. Jste momentálně v závěrečném ročníku svého studijního oboru?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 10 | 55,56 % | 55,56 % |
| Ne | 8 | 44,44 % | 44,44 % |
2. Ohodnoťte úroveň svých technických dovedností v používání běžných softwarových nástrojů (např. operační systém, webový prohlížeč)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše zkušený/á | 8 | 44,44 % | 44,44 % |
| Průmerný/á | 6 | 33,33 % | 33,33 % |
| Velmi zkušený/á | 4 | 22,22 % | 22,22 % |
3. Máte zkušenosti s používáním programovacích jazyků a nástrojů (např. Python, C++, MATLAB)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne, nemám zájem | 10 | 55,56 % | 55,56 % |
| Ne, ale rád/a bych se naučil/a | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
| Ano, znám základy | 3 | 16,67 % | 16,67 % |
4. Do jaké míry jste spokojeni s tradičními metodami vysokoškolské výuky (přednášky, semináře, osobní konzultace)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše spokojený/á | 10 | 55,56 % | 55,56 % |
| Velmi spokojený/á | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
| Spíše nespokojený/á | 3 | 16,67 % | 16,67 % |
5. Jak často používáte AI nástroje (např. ChatGPT, Midjourney) v rámci vlastního vzdělávání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Často | 7 | 38,89 % | 38,89 % |
| Občas | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
| Málokdy | 4 | 22,22 % | 22,22 % |
| Nikdy | 2 | 11,11 % | 11,11 % |
6. Do jaké míry souhlasíte nebo nesouhlasíte s následujícím výrokem? „Nástroje AI vnímám jako užitečné pomůcky v rámci vzdělávacího procesu.“
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše souhlasím | 7 | 38,89 % | 38,89 % |
| Naprosto souhlasím | 6 | 33,33 % | 33,33 % |
| Spíše nesouhlasím | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
7. Souhlasíte s názorem, že by mělo dojít k integraci AI do výuky za strany vzdělávacích institucí?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše souhlasím | 8 | 44,44 % | 44,44 % |
| Spíše nesouhlasím | 5 | 27,78 % | 27,78 % |
| Naprosto souhlasím | 3 | 16,67 % | 16,67 % |
| Naprosto nesouhlasím | 2 | 11,11 % | 11,11 % |
8. Chcete se podělit o své názory, postoje či myšlenky?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
Myslím si, že AI nikdy nedokáže nahradit tu lidskou stránku věci, beru věci fakticky, nedokáže se vcítit do člověka
Studenti budou AI aktivně využívat, je jedině dobře, pokud se akademičtí pracovníci budou schopni na tuto změnu adaptovat a efektivně ji využít tak, aby byla pomocníkem a ne překážkou.
Trochu zbytečný dotazník. Ono k té integraci dřív nebo později dojde. Vysoké školy nesou tak zabetonované jako základní školy
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.