Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Šikana na škole
Šikana na škole
Moje AI, nebo vaše? Nebo… žádná?
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Lucie Vráblová |
|---|---|
| Šetření: | 26. 04. 2015 - 03. 05. 2015 |
| Počet respondentů: | 183 |
| Počet otázek (max/průměr): | 11 / 8.65 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 83,1 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:53 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Prosím o vyplnění krátkého dotazníku na téma "Šikana ve školách"; výsledky budou zahrnuty do seminární práce na toto téma.
Odpovědi respondentů
1. Jste muž či žena?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 134 | 73,22 % | 73,22 % |
| muž | 49 | 26,78 % | 26,78 % |
2. Kolik je Vám let?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 20-25 | 108 | 59,02 % | 59,02 % |
| 15-19 | 29 | 15,85 % | 15,85 % |
| 30 a více | 29 | 15,85 % | 15,85 % |
| 26-30 | 17 | 9,29 % | 9,29 % |
3. Víte, co je to šikana?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 181 | 98,91 % | 98,91 % |
| ne | 2 | 1,09 % | 1,09 % |
4. Setkal/a jste se během studií se šikanou?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 5, ne → konec dotazníku].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 130 | 71,04 % | 71,04 % |
| ne | 53 | 28,96 % | 28,96 % |
5. O jaký typ šikany šlo?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| psychická | 72 | 53,73 % | 39,34 % |
| obojí | 56 | 41,79 % | 30,6 % |
| fyzická | 5 | 3,73 % | 2,73 % |
| psychick | 1 | 0,75 % | 0,55 % |
6. Kde to bylo?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ZŠ | 91 | 68,94 % | 49,73 % |
| SŠ | 23 | 17,42 % | 12,57 % |
| ZŠ i SŠ | 5 | 3,79 % | 2,73 % |
| Obojí | 4 | 3,03 % | 2,19 % |
| oboje | 2 | 1,52 % | 1,09 % |
| ZŠ, SŠ | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| VŠ | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| gymnázium | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| ZŠ i SŠ. | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| na všech typech škol (a také u sebe i svých dětí) | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| v zš i v sš | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| zs, ss, vs i vos | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
7. V jaké roli jste při setkání se šikanou byl/a?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [agresor → otázka č. 9, oběť → otázka č. 9, svědek → otázka č. 8].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| oběť | 68 | 50,75 % | 37,16 % |
| svědek | 62 | 46,27 % | 33,88 % |
| agresor | 4 | 2,99 % | 2,19 % |
8. Jak jsi danou situaci řešil/a?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nijak jsem to neřešil/a | 27 | 44,26 % | 14,75 % |
| byl/a jsem oporou | 23 | 37,7 % | 12,57 % |
| někomu jsem to řekl/a | 15 | 24,59 % | 8,2 % |
| postavil/a jsem se agresorovi | 11 | 18,03 % | 6,01 % |
| snaha začlenit oběť do kolektivu | 1 | 1,64 % | 0,55 % |
| Jelikož svědek jsem byla nepřímý a s agresory jsem se osobně nesetkala, řešila jsem situaci jen permanentní podporou kamarádky. | 1 | 1,64 % | 0,55 % |
| Záleželo na situaci. | 1 | 1,64 % | 0,55 % |
9. Pokud si pamatujete, jak celá věc dopadla?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| situace byla zlehčována | 54 | 41,22 % | 29,51 % |
| na šikanu nikdo nepřišel | 39 | 29,77 % | 21,31 % |
| agresor byl potrestán | 30 | 22,9 % | 16,39 % |
| oběť odešla ze školy | 11 | 8,4 % | 6,01 % |
| neřešilo se to | 2 | 1,53 % | 1,09 % |
| došlo ke smíru | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| Nic se nestalo. | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| Všichni se spolu opili a bylo jim dobře. Šlo o zvláštní druh VŠ rituálu | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| nikdo to neřešil | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| naštval jsem se a zlomil mu nos a byl klid | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| Oběť se rozhodla pro pasivní rezistenci, což provokatéry postupem času přestalo bavit | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| O šikaně věděli všichni vč. učitelů, ale neřešili ji! | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| myslím, že po stížnosti rodičů vyšuměla | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| situace nikoho nezajímala | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| odstěhovali jsme se | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| agresoři byli z vyšší vrstvy, takže to rodiče ututlali | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| nepamatuji si | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| Později agresoři ,,dospěli" | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| nikdo nepřišel, dokud jsem nesebrala všechnu odvahu a šla za třídní učitelkou | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| vyšumělo to | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| vyřešila jsem to úspěšně, nikdy se to neopakovalo | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| vyřešilo se to "samo", postupně jsme se skamarádili | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| S věkem to přešlo samo. | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
| Učitelé situaci nebrali vážně, věc vyřešili rodiče | 1 | 0,76 % | 0,55 % |
10. Kdyby došlo k šikaně teď, věděl/a bys lépe, jak se k tomu postavit?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, jsem teď lépe informován/a | 84 | 65,12 % | 45,9 % |
| ne, všechno jsem věděl/a už kdysi | 38 | 29,46 % | 20,77 % |
| nijak bych ji neřešil/a | 7 | 5,43 % | 3,83 % |
11. Myslíte si, že je vhodné, aby oběť měnila v důsledku šikany/v rámci řešení šikany školu? Popřípadě - proč?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 54 | 41,54 % | 29,51 % |
| ano | 52 | 40 % | 28,42 % |
| nevím | 2 | 1,54 % | 1,09 % |
| záleží na situaci | 2 | 1,54 % | 1,09 % |
| Nemyslim si, ze to je otazka na ano/ne. Faktoru muze byt cela rada a skolu klidne muze opustit agresor. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Rozhodně by měl měnit školu spíše agresor, nevidím důvod v dalším "trestání" oběti. Pokud ale to dítě chce vyloženě do nového kolektivu a "začít znovu", tak to je jiná. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Rozhodne skolu nemenit. Jednak dite muze byt na sikanu nachylne, druhak sikana se nevyresi tim, ze pred ni dite utece. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| školu jsem musela změnit jako obět. Škola šikanu neřešila | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| je to lepsi nez vystavovat dite psychickemu tlaku | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| záleží na typu šikany i tím jak se k němu staví škola, učitelé apod. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Stačí se s tím naučit nějak bojovat. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Je to na ní, jak se s tím umí poprat a srovnat | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| myslím že to je jedno všude se někdo najde | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| pokud jí to pomůže jako "nový začátek" v novém kolektivu | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Toto je myslím sporné, záleží na individuálním případu. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| pouze v případě, že chybí ochota či schopnost pracovníků šikanu vyřešit do té míry, aby dál nepokračovala | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| může se to stát znovu a oběti bude potom ještě hůř. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Aby si nasla lepsi kolektiv, kde se bude citit lepe a kde ho budou brat za sobe rovneho. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| V případě, kdy je víceméně na straně agresorů i vedení školy, tak zůstávat za každou cenu asi není správným rozhodnutím, to samé v případě, že by byla oběť vážně poškozena. Nicméně v dalších případech jsem spíše pro vyřešení situace než utíkání od ní. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Ne, měla by se řešit samotná šikana, ne způsoby, jak jí uniknout. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Lepší je vyhledat pomoc na půdě školy (učitel, výchovný poradce, psycholog). Při změně školy může problém pokračovat | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Ne, je nutné tvrdě zatočit s agresorem, a ať odejde on. Bývají to nebezpeční slaboši. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| To je individuální, záleží na druhu a rozsahu šikany a skutečnosti, jestli se podaří agresora usměrnit. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| je to individuální | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Pro klid oběti ano | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| změnou prostředí se i zvýší šance, že se oběť psychicky srovná | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| záleží na konkrétním případu | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| záleží případ od případu... | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| jak kdy | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Jak kdy. Někdy je lepší, že se oběť cítí víc v bezpečí. Ale celkově si myslím, že agresor by měl být postižen natolik, že ho už si nedovolí se o5 k někomu takto chovat. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| není třeba měnit školu - stačí, aby se rodiče angažovali ve výuce šikanovaného dítěte - po vlastním zvládnutí psychického týrání dítětem (jistá dávka flegmatismu) to fyzické skončí po první zlomené ruce agresorů. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| jak kdy, podle okolností | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| není možnost vyloučit násilníka | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| změna je nezbytná, "pouhé" potrestání viníků oběti zpravidla přiitíží | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| neresi to jadro problemu, na kazde skole se najde blbecek co sikanuje, klic je - nenechat se | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| záleží na situaci, nelze takže říct | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| to záleží na okolnostech | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| ne,protože šikanované dítě může mít stejnou zkušenost i na dalších školách,agresor by měl být raději potrestán | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| školu by měl změnit agresor | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Já kvůli šikany školu změnila, ale noví spolužáci se spojili s těmi starými a fyzická šikana z první školy přešla v psychickou na druhé škole. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| nejlepe zmemit vse, bydliste, skolu i s rodiči. | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
| Nemá cenu se trápit | 1 | 0,77 % | 0,55 % |
Citace
Vráblová, L. – Šikana na škole (výsledky průzkumu), 2015. Dostupné online na https://sikana-na-skole.vyplnto.cz.
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.