Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Školné na VŠ
Školné na VŠ
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Iveta Koláčková |
|---|---|
| Šetření: | 05. 10. 2009 - 11. 10. 2009 |
| Počet respondentů: | 89 |
| Počet otázek (max/průměr): | 8 / 8 |
| Použité ochrany: | unikátní IP |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 39,8 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.00:52 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Cílem tohoto průzkumu je zjistit ochotu studentů studovat v případě zavedení školného.
Na základě výsledků napíši seminární práci z Mikroekonomie.
Předem děkuji za Váš čas :)
Odpovědi respondentů
1. Jste pro zavedení školného na státních vysokých školách?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 63 | 70,79 % | 70,79 % |
| ano | 18 | 20,22 % | 20,22 % |
| nevím | 8 | 8,99 % | 8,99 % |
2. Myslíte si, že se zvýší úroveň státních vysokých škol po zavedení školného?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 58 | 65,17 % | 65,17 % |
| ano | 20 | 22,47 % | 22,47 % |
| nevím | 11 | 12,36 % | 12,36 % |
3. Jaká by pro vás byla přijatelná výše školného za semestr?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 1000 - 5000kč | 43 | 48,31 % | 48,31 % |
| do 1000kč | 36 | 40,45 % | 40,45 % |
| 5000kč a více | 10 | 11,24 % | 11,24 % |
4. Přerušil byste studium při zavedení školného?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 58 | 65,17 % | 65,17 % |
| nevím | 29 | 32,58 % | 32,58 % |
| ano | 2 | 2,25 % | 2,25 % |
5. Jste student? jestli ano, na jaké škole
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, jiná škola | 56 | 62,92 % | 62,92 % |
| ano, FP VUT | 20 | 22,47 % | 22,47 % |
| ne | 13 | 14,61 % | 14,61 % |
6. Váš věk?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 20 - 24 let | 58 | 65,17 % | 65,17 % |
| 25 - 30 let | 11 | 12,36 % | 12,36 % |
| 31 let a více | 10 | 11,24 % | 11,24 % |
| 19 let, nebo méně | 10 | 11,24 % | 11,24 % |
7. Bydlíte...
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| s rodiči | 38 | 42,7 % | 42,7 % |
| ve vlastním (nebo pronajatém) bytě, domě | 26 | 29,21 % | 29,21 % |
| na koleji, privátě | 24 | 26,97 % | 26,97 % |
| jiné | 1 | 1,12 % | 1,12 % |
8. Vyplňte Vaše pohlaví
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 59 | 66,29 % | 66,29 % |
| muž | 30 | 33,71 % | 33,71 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.