Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Sluchově postižený žák v tělocviku
Sluchově postižený žák v tělocviku
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Tomáš Monhart |
|---|---|
| Šetření: | 06. 06. 2011 - 13. 06. 2011 |
| Počet respondentů: | 11 |
| Počet otázek (max/průměr): | 20 / 12.45 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 35,3 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.03:06 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
jsem studentem oboru Aplikovaná tělesná výchova na FTK UP v Olomouci. Výsledky použiji ve své bakalářské práci jakožto metodické příručky integrované výuky pro zlepšení podmínek a hlavně školního zázemí pro žáky se sluchovým postižením na základě legislativy a současných světových integračních trendů.
Tento dotazník nezabere více než 5 minut Vašeho času a je zcela anonymní.
Přeji hezký den!
Tomáš M.
Odpovědi respondentů
1. Zařadil/ a byste SP žáka do běžné výuky TV?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 10 | 90,91 % | 90,91 % |
| ne | 1 | 9,09 % | 9,09 % |
2. Mohou ve Vašich hodinách nastat problémy v komunikaci a chápání pokynů? (tělocvična, hřiště, plavecký bazén, v přírodě, …)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 6 | 54,55 % | 54,55 % |
| ano | 5 | 45,45 % | 45,45 % |
3. Pokud ANO, prosím, specifikujte:
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
Ano mohou a to z důvodu, že žák může mit problémy s komunikací s učitelem.
Nerozumí pokynu, nestihne si pokyn přeložit.
neuslyší pokyny
problémy při kolektivních hrách
Záleží na stupni postižení. Máme takto postiženého žáka plně integrovaného a nejsou žádné problémy díky asistentce pedagoga. Bez asistentky by určitě bylo horší chápání pokynů.
4. Jaké dorozumívací a komunikační prostředky/ systémy byste s žákem se SP použil/ a?
Nepovinná otázka, respondent mohl u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| znakový jazyk | 2.1 | 2.89 |
| pantomima | 2.8 | 2.56 |
| gesta, posunky | 1.8 | 1.56 |
| tištěná herní pravidla | 2.4 | 3.84 |
| tlumočník, asistent | 3.3 | 2.61 |
5. Máte k dispozici asistenta?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 9 | 81,82 % | 81,82 % |
| ano | 2 | 18,18 % | 18,18 % |
6. Pokud ANO, jakého? (asistent učitele – osobní asistent)
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| asistent učitele | 1 | 50 % | 9,09 % |
| osobní asistent | 1 | 50 % | 9,09 % |
7. Pokud NE, chtěl/a byste asistenta?
Nepovinná otázka, respondent se mohl rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 7 | 70 % | 63,64 % |
| ne | 3 | 30 % | 27,27 % |
8. Pokud nemáte a chtěl/a byste, tak jakého? (asistent učitele – osobní asistent)
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| asistent učitele | 1 | 33,33 % | 9,09 % |
| osobní asistent SP žáka | 1 | 33,33 % | 9,09 % |
| osobní asistent | 1 | 33,33 % | 9,09 % |
9. Jste si vědom/ a možných kontraindikačních cviků pro žáky se SP?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 8 | 72,73 % | 72,73 % |
| ano | 3 | 27,27 % | 27,27 % |
10. Pokud ANO, prosím specifikujte:
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
žádné odpovědi
11. Jste informován/ a v problematice a základní obsluze kompenzačních pomůcek pro SP? Připomeneme si je: kochleární implantát; sluchadla: digitální (závěsná / zvukovodová)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 8 | 72,73 % | 72,73 % |
| ano | 3 | 27,27 % | 27,27 % |
12. Pokud ANO, prosím specifikujte:
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
sluchadla, indukční smyčka, implantát
13. Je dle Vašeho mínění SP žák lepší více v kolektivních sportech nebo spíše v individuálních?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| individuální sporty | 2 | 18,18 % | 18,18 % |
| individuálních | 2 | 18,18 % | 18,18 % |
| kolektivních | 1 | 9,09 % | 9,09 % |
| ano | 1 | 9,09 % | 9,09 % |
| individuální | 1 | 9,09 % | 9,09 % |
| nevím | 1 | 9,09 % | 9,09 % |
| jak který, ale spíš v kolektivu | 1 | 9,09 % | 9,09 % |
| kolektivní | 1 | 9,09 % | 9,09 % |
| individuální sport | 1 | 9,09 % | 9,09 % |
14. Zajímal/ a byste se, zda žák provozuje intenzivně nějaký sport?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 8 | 72,73 % | 72,73 % |
| ne | 3 | 27,27 % | 27,27 % |
15. Pokud ANO, prosím specifikujte:
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
jaký sport, kde a s jakou organizací
Tím by mohla nastat situace znalosti pravidel některých sportů a her.
Zajímalo by mě, v čem žák vyniká
16. Máte informace o sportovních klubech a organizacích pro SP ve Vašem městě/ regionu?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 9 | 81,82 % | 81,82 % |
| ano | 2 | 18,18 % | 18,18 % |
17. Pokud ANO, prosím specifikujte (vypište):
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
žádné odpovědi
18. Jste ochoten/ a dále se vzdělávat v komunikaci se SP na poli školní TV?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 6 | 54,55 % | 54,55 % |
| ano | 5 | 45,45 % | 45,45 % |
19. Pokud ANO, prosím specifikujte:
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
ano
základy znakové řeči
20. Pokud NE, prosím specifikujte:
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
je to pro mě mimo obor
Nepohybuji se v oboru vzdělávání SP žáků ani nejsem v osobním kontaktu s žádným takovým žákem. Pokud bych byla, zajímala bych se velmi.
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.