Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Sociální inteligence
Sociální inteligence
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Zuzana Bočincová |
|---|---|
| Šetření: | 11. 09. 2012 - 12. 10. 2012 |
| Počet respondentů: | 61 |
| Počet otázek (max/průměr): | 32 / 28.15 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 19 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.16:37 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Prosím o vyplnenie dotazníka, zameraného na oblasť sociálnej zrelosti, ktorá predstavuje súhrn charakterových a vôľových vlastností, kognitívno-kreatívnych vlastností, vlastností temperamentu, emočných a somatických vlastností prejavujúcich sa v chovaní a jednaní kompetentného manažéra.
Dotazník má za cieľ zmapovať preferované osobnostné vlastnosti, ktoré vytvárajú sociálnu zrelosť z hľadiska jej významu a uplatňovania v podnikaní. Pri vyplňovaní vychádzajte prosím, zo svojich osobných poznatkov, skúseností a postojov.
Dotazník bude použitý pre účely dizertačnej práce: „Sociálna zrelosť (sociálna inteligencia – SQ) ako jeden z pilierov celostnej spôsobilosti manažérov“.
Odpovědi respondentů
1. Pohlavie
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 38 | 62,3 % | 62,3 % |
| muž | 23 | 37,7 % | 37,7 % |
2. Koľko Vám je rokov?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 31-35 | 16 | 26,23 % | 26,23 % |
| 26-30 | 14 | 22,95 % | 22,95 % |
| 36-40 | 12 | 19,67 % | 19,67 % |
| 41-50 | 8 | 13,11 % | 13,11 % |
| 51 a viac | 6 | 9,84 % | 9,84 % |
| 21-25 | 5 | 8,2 % | 8,2 % |
3. Typ pracovnej pozície
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| THP zamestnanec | 31 | 50,82 % | 50,82 % |
| predstaviteľ managementu | 22 | 36,07 % | 36,07 % |
| pedagóg | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| * | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| student | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| študent | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| vedúci pobočky štátneho úradu | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| vedúci oddelenia v štátnej organizácii | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| právnik | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| vedúci oddelenia | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
4. Koľko zamestnancov má firma, v ktorej pracujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 51-200 | 15 | 24,59 % | 24,59 % |
| 500 a viac | 14 | 22,95 % | 22,95 % |
| 11-50 | 13 | 21,31 % | 21,31 % |
| 201-499 | 10 | 16,39 % | 16,39 % |
| 1-10 | 7 | 11,48 % | 11,48 % |
| podnikám bez zamestnancov | 2 | 3,28 % | 3,28 % |
5. V akom odvetví podniká Vaša firma?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| orgán štátnej správy | 14 | 22,95 % | 22,95 % |
| strojárenstvo | 10 | 16,39 % | 16,39 % |
| IT | 6 | 9,84 % | 9,84 % |
| automobilový priemysel | 6 | 9,84 % | 9,84 % |
| finančné a bankové služby | 4 | 6,56 % | 6,56 % |
| poradenské služby | 3 | 4,92 % | 4,92 % |
| marketing, média a reklama | 2 | 3,28 % | 3,28 % |
| potravinárstvo | 2 | 3,28 % | 3,28 % |
| chemický | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| grafický a plastikářský průmysl | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| školstvo a vzdelávanie | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| súkromné školstvo | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| zdravotníctvo | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| Loterie | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| vzdelávanie | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| textilná výroba | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| obchod | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| cestovný ruch, ubytovanie, gastronómia | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| univerzita | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| právo | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| lesnictví | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| súkromná VŠ | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
6. Stretli ste sa vo svojej kariére s pojmom sociálna inteligencia – sociálna zrelosť manažérov?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| áno, viem o čo ide | 34 | 55,74 % | 55,74 % |
| nie | 27 | 44,26 % | 44,26 % |
7. Súhlasíte s tvrdením, že kľúčom úspechu manažéra je miera jeho celostnej spôsobilosti, ktorá je tvorená troma základnými piliermi – sociálna zrelosť, odborná zdatnosť a praktická zručnosť. (1 – jednoznačne súhlasím, 5 – jednoznačne nesúhlasím)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 1 | 28 | 45,9 % | 45,9 % |
| 2 | 25 | 40,98 % | 40,98 % |
| 3 | 4 | 6,56 % | 6,56 % |
| 4 | 4 | 6,56 % | 6,56 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 1.65 |
| Minimum: | 1 |
| Maximum: | 4 |
| Variační rozpětí: | 3 |
| Rozptyl: | 0.49 |
| Směrodatná odchylka: | 0.7 |
| Medián: | 2 |
| Modus: | 1 |
8. Čo Vám pomohlo vypracovať sa na miesto, ktoré dnes zastávate?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
*
*
*
Autovzdělávání a nemít strach se prodat.
cieľavedomosť
dlhoročné odborné skúsenosti
důslednost, charakter, vědomosti
Iniciativa a zájem o obor, soustředěnost na cíl, přesnost, preciznost a důvěryhodnost.
inteligence, technické myšlení, pracovitost
Kreativita, analytické myšlení, prezentační dovednosti
kvalitní práce
kvalitní příprava, vzdělání, kontakty
nevím
odborná zdatnosť, skúsenosti, schopnosť komunikovať s ľuďmi
odbornosť, zodpovednosť
odvaha využiť ponúkanú príležitosť
ohleduplnost, spravedlivost, poctivost, svědomitost, vytrvalost
Ochota neustále se učit, vnímat ostatní jako partnery a ne jako nepřátele, být konzistetní, znát hodnoty lidí, s nimiž spolupracuji a umět s tím zacházet
Píle, Pokora, Pracovitost a štěstí (nebo náhoda?!?)
píle, snaha, odborná znalost
píle, vůle, tvrdohlavost, zručnost
potřeba seberealizace, vlastní ctižádost
pracovitosť a komunikatívnosť
pracovitosť, lojálnosť, slušnosť
pracovitost, ochota k vykonávaní úkolu
praktické skúsenosti z oboru
prax v danom obore, práca so skúsenými kolegami od ktorých som sa veľa naučil, snaha učiť sa nové veci
prax, štúdium
praxe
praxe
praxe
praxe, rada zkušených známých
selský rozum, aktivní prístup
schopnosti
schopnosti
schopnosti a zručnosti, charakterové a vôľové vlastnosti a predpoklady
skúsenosti, známosti, vzdelanie
sociálna zrelosť, odborná zdatnosť a praktická zručnosť
sociální dovednosti (komunikativnost, schopnost vyjednávat, empatie atd...) odbornost schopnost prezentovat a prosadit své návrhy (kreativita, odhodlanost, trpělivost, jasné postoje...) globální pohled na řešení problémů
štěstí
trpezlivosť, usilovnosť, nekonfliktnosť
vedomosti, spoľahlivosť, komunikatívnosť, schopnosť organizovať, ochota učiť sa nové veci,flexibilita
vhodné vzdelanie, prax, moja povaha, záujem o danú oblasť
VŠ vzdelanie + prax v danej oblasti
vůle
Výberové konanie
vytrvalost
vytrvalosť, korektnosť, schopnosť prevziať zodpovednosť
vzdělání a praxe
vzdelanie a vôľa
vzdelanie, jazykové dovednosti
x
zájem a chuť to dělat
zájem o postup, podpora manažera, prístup k práci, soustavné zdokonalování a studium
Zejména schopnost pracovat s lidmi a doručovat vysoké výsledky. Vlastnosti jako spolehlivost, pečlivost a houževnatost i zvídavost.
změna práce
znalosti z danej oblasti
znalosti, praxe
známosti, odborná spôsobilosť, láska k práci v tomto odbore
zodpovědný a proaktivní přístup
zvýšenie vzdelania v oblasti riadenia ľudských zdrojov, postupné získanie praktických zručností a vedomostí na rôznych pracovných pozíciách a snaha pracovať na neustálom zvyšovaní a rozširovaní vedomostí v oblasti, kde pôsobím
9. Myslíte, že „znalosti získané vzdelaním predikujú úspešnosť v pracovnej kariére“. (1 – jednoznačne súhlasím, 5 – jednoznačne nesúhlasím)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 3 | 33 | 54,1 % | 54,1 % |
| 2 | 14 | 22,95 % | 22,95 % |
| 4 | 11 | 18,03 % | 18,03 % |
| 5 | 3 | 4,92 % | 4,92 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 3 |
| Minimum: | 2 |
| Maximum: | 4 |
| Variační rozpětí: | 2 |
| Rozptyl: | 0.41 |
| Směrodatná odchylka: | 0.64 |
| Medián: | 3 |
| Modus: | 3 |
10. Ohodnoťte, aký veľký význam majú pre Vás (1 – veľký význam, 5 – žiadny význam):
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
| Podotázka | Průměr | Rozptyl |
|---|---|---|
| Poznatky o systémovom riadení | 2.623 | 0.858 |
| Poznatky o funkciách riadenia | 2.738 | 0.751 |
| Poznatky o objekte, v ktorom pracujete, alebo ho riadite | 1.623 | 0.628 |
| Schopnosti komunikovať s ostatnými | 1.328 | 0.712 |
| Schopnosti motivovať seba i druhých | 1.656 | 0.849 |
| Schopnosti tímovej práce a vedenie tímu | 1.689 | 0.903 |
| Schopnosti self a time managementu (poznatky o osobnostnom managemente) | 1.852 | 0.847 |
| Charakterové vlastnosti manažéra | 1.951 | 0.801 |
| Vôľové vlastnosti manažéra | 1.984 | 0.836 |
| Kreatívne vlastnosti | 1.984 | 0.836 |
| Kognitívne (poznávacie) vlastnosti | 2.033 | 0.687 |
| Vlastnosti temperamentu | 2.574 | 0.736 |
| Emočné vlastnosti | 2.475 | 0.905 |
| Somatické vlastnosti (fyzické zdravie manažéra, spirituálne) | 2.443 | 0.87 |
11. Venuje sa Vaša spoločnosť ohodnocovaniu celostnej kompetentnosti svojich manažérov?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [áno → otázka č. 12, nie → otázka č. 13].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nie | 48 | 78,69 % | 78,69 % |
| áno | 13 | 21,31 % | 21,31 % |
12. Akým spôsobom ohodnocuje Vaša spoločnosť celostnú kompetentnosť?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
autokorektívny dotazník - sebahodnotenie zamestnanca spolu s jeho trénerom/manažérom na konci každého mesiaca = podľa koeficientu sa určuje jeho pohyblivá zložka mzdy.
dotazník 360
Hodnocení 1x ročně Měsíční schůzky s nadřízeným Psychologické testy a zpětná vazba
komplexné prehodnotenie - formou osobných pohovorov
KPI a personal assessment
Možností se účastnit projektů, na které je potřeba opravdová kvalita lidského kapitálu. Nekompetentní se do spolupráce na těchto projektech a možnostech výdělku nedostanou.
osobné pohovory
osobní pohovor, hodnotící dotazník
školení, kurzy
Vždy vo výplatnom termíne osobný rozhovor s vedúcim mng., špeciálne tlačivá čo som za mesiac urobila - zamerané na sebarozvoj a emočnú inteligenciu, prácu s klientom
13. Do akej miery súhlasíte s tvrdením, že osobnostné vlastnosti majú výrazný podiel na úspechu človeka? (1 – jednoznačne súhlasím, 5 – jednoznačne nesúhlasím)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 2 | 28 | 45,9 % | 45,9 % |
| 1 | 22 | 36,07 % | 36,07 % |
| 3 | 9 | 14,75 % | 14,75 % |
| 5 | 2 | 3,28 % | 3,28 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 1.8 |
| Minimum: | 1 |
| Maximum: | 3 |
| Variační rozpětí: | 2 |
| Rozptyl: | 0.46 |
| Směrodatná odchylka: | 0.68 |
| Medián: | 2 |
| Modus: | 2 |
14. Aké osobnostné vlastnosti sa v súčasnosti vyžadujú od úspešného manažéra?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
agresivita voči okoliu, docilita voči nadriadeným
asertivita, cieľavedomosť, presviedčacia schopnosť
cieľavedomosť, vytrvalosť, ochota sa učiť nové veci
cieľavedomosť, vytrvalosť, priebojnosť
cílevědomost, asertivita, kreativita, komunikační schopnosti,
cílevedomost, orientace na výsledek, sebevedomí
cílevědomost, zodpovědnost, sebevědomí, předvídavost, vytrvalost
ctižádostivost, píle, kreativita, kritické myšlení
ctižádostivost, rozhodnost ve stresových situacích
dobrá informovanost, rychlé reagování, chut něco změnit, cílevědomost, zodpovědnost, komunikativnost
dokázat motivovat zaměstnance, empatie
dôveryhodnosť, ctižiadostivosť, samostatnosť
dravost a orientace spíše na čísla, než na lidi - finanční služby
flexibilita, cieľavedomosť, loajalita, samostatnosť, precíznosť, komunikatívnosť, pozitívny prístup
flexibilita, schopnost riadit tim, konzistentnost,otvorenost, pozitivny pristup k praci
flexibilita, schopnosť vychádzať dobre s ľuďmi, vedieť ich motivovať, komunikatívnosť, otvorenosť, kreativita
komunikatívnosť, kreatívnosť, spoľahlivosť, cieľavedomosť, schopnosť viesť a motivovať ľudí
kreativita, silná vůle, ctižádost, rozhodnost, zodpovědnost
kreativita, vůdčí osobnost, důslednost, schopnost komunikace
kreativita, vzdelávanie
Lidskost a pokora. Umění pracovat s lidmi a zaměření na výsledek jakéhokoliv snažení.
motivace, průbojnost, dravost, spolehlivost
odborné a riadiace,sociálno-vzťahové, aktivačno-motivačné
orientácia na tím - tímový hráč, schopnosť získať kolektív za účelom dosiahnutia dobrých výsledkov
otevrenost, diplomacie, schopnost vést, integrita, emocionální inteligence, extroverze, sebejistota, ctižádostivost, zodpovednost, pohotovost
pracovitost, komunikativnost
respekt
rýchlosť, flexibilita, komunikatívnosť, prezentačné schopnosti
samostatnost, ctižádost, důslednost, iniciativnost, zodpovědnost
samostatnost, kreativita
sebezodpovědnost, spolehlivost, férovost, loajalita
schopnosť motivovať, vysoké nasadenie v práci, odbornosť, sebavedomie
schopnosť učiť sa a vôľa pracovať na sebe, dravosť, nevzdávať
schopnost vedení, flexibilnost, komunikativnost
Schopnost vést lidí, komunikační dovednosti, energičnost
schopnosť viesť kolektív
sociálna zrelosť, osobnostná zrelosť, empatia, schopnosť rýchlo rozhodnúť, schopnosť meniť rozhodnutia flexibilne a efektívne, rozhodnosť, schopnosť delegovať
sohlasnost s vyšším vedením
spravedlnost, tah na branku, kreativita, umění kritiky nejen k ostatním, ale i k sobě
tah na branku
vek, jazyky, vzdelanie, politická orientácia, tolerantnosť, trpezlivosť
vidiet veci globalne, vysledok aky bude mat dopad na vsetky zucastnene strany
všeobecný rozhľad, time managament, sociálne cítenie
Vysoká odolnost vůči stresu Self management Schopnost týmové práce Inovativnost Komunikační a vyjednávací schopnosti Emoční zralost
vytrvalosť, nadhľad, tvrdý na seba aj ostatných, osobný príklad
vytrvalost, odolnost, iniciativa, kreativita
x
x
Záleží na tom, v jaké sféře manažer pracuje - je rozdíl mezi sektorem neziskovým a ziskovým. Základ zůstává stejný - vyrovnanost, konzistentnost, empatie, zdravé sebevědomí, umění kompromisu, znalosti, dovednosti
zásadovosť, vytrvalosť, dôslednosť
zodpovednosť, priebojnosť, flexibilnosť
15. Vlastnosti, ktorými človek disponuje sú do určitej miery vrodené. Ale aj vzdelávanie a výchova hrajú významnú úlohu v rozvoji človeka. (1 – jednoznačne súhlasím, 5 – jednoznačne nesúhlasím)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 1 | 27 | 44,26 % | 44,26 % |
| 2 | 24 | 39,34 % | 39,34 % |
| 3 | 8 | 13,11 % | 13,11 % |
| 4 | 2 | 3,28 % | 3,28 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 1.69 |
| Minimum: | 1 |
| Maximum: | 3 |
| Variační rozpětí: | 2 |
| Rozptyl: | 0.48 |
| Směrodatná odchylka: | 0.69 |
| Medián: | 2 |
| Modus: | 1 |
16. Aká je najlepšia cesta v rozvoji osobnostných vlastností? Max. 3 možnosti.
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Objasňovanie (pôsobenie poznatkovými argumentmi) | 42 | 68,85 % | 68,85 % |
| Príkladovanie (pôsobenie vzormi a osobnostnými modelmi) | 41 | 67,21 % | 67,21 % |
| Výcvik (osvojovanie si zručnostných praktík – schopnosť vystupovať, počúvať, plánovať a využívať čas a pod.) | 39 | 63,93 % | 63,93 % |
| Cvičenie (riešenie praktických príkladov, praktické cvičenia) | 36 | 59,02 % | 59,02 % |
| Presvedčovanie (pôsobenie hodnotovými argumentmi) | 6 | 9,84 % | 9,84 % |
| Vsugerovanie – vnucovanie (pôsobenie sugestívnymi formuláciami) | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
| obojí výcvik i cvičení - teorie i praktické použití | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
17. Ktoré z uvedených charakterových vlastností podľa Vášho názoru najviac ovplyvňujú úspešnosť manažérov a následne rozvoj a zvyšovanie výkonnosti organizácie? Na základe vlastného poznania a praktických skúseností zoraďte tieto vlastnosti podľa významu, ktorý pre Vás znamenajú. (1 - rozhodujúci význam, 12 - minimálny význam)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| dôveryhodnosť | 85.754 | 200133.235 |
| úprimnosť | 87.705 | 199565.815 |
| morálnosť | 87.148 | 199820.355 |
| čestnosť | 87.18 | 199815.099 |
| humánnosť | 90.23 | 199147.128 |
| zdvorilosť | 88.852 | 199375.273 |
| ľudskosť | 89.246 | 199311.628 |
| poctivosť | 87.508 | 199844.873 |
| spolupatričnosť | 89.361 | 199213.936 |
| veľkorysosť | 91.574 | 198762.179 |
| vernosť, oddanosť | 89.689 | 198993.067 |
| obetavosť | 90.426 | 199366.736 |
18. Ktoré z uvedených vôľových vlastností podľa Vášho názoru najviac ovplyvňujú úspešnosť manažérov a následne rozvoj a zvyšovanie výkonnosti organizácie? Na základe vlastného poznania a praktických skúseností zoraďte tieto vlastnosti podľa významu, ktorý pre Vás znamenajú. (1 - rozhodujúci význam, 12 - minimálny význam)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| svedomitosť | 88.869 | 200859.524 |
| vytrvalosť | 88.508 | 201163.102 |
| sebadôvera | 87.41 | 201346.504 |
| iniciatívnosť | 89.246 | 200708.743 |
| optimizmus | 90.393 | 200606.73 |
| ctižiadostivosť | 89.18 | 200974.705 |
| samostatnosť | 88.803 | 201033.633 |
| zodpovednosť | 86.852 | 201435.339 |
| dôslednosť | 88.885 | 200936.856 |
| rozhodnosť | 88.426 | 201012.048 |
| pohotovosť | 90.197 | 200802.584 |
| zásadovosť | 91.574 | 200329.589 |
19. Ktoré z uvedených tvorivých (kreatívnych) vlastností podľa Vášho názoru najviac ovplyvňujú úspešnosť manažérov a následne rozvoj a zvyšovanie výkonnosti organizácie? Na základe vlastného poznania a praktických skúseností zoraďte tieto vlastnosti podľa významu, ktorý pre Vás znamenajú. (1 - rozhodujúci význam, 12 - minimálny význam)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| odmietanie rutiny | 88.967 | 203155.868 |
| neuznávanie formálnej autority | 92.082 | 202640.075 |
| vynaliezavosť a zvedavosť | 87.311 | 203681.46 |
| nezávislosť | 89 | 203565.541 |
| energickosť | 88.262 | 203354.816 |
| neústupnosť | 90.754 | 202942.579 |
| impulzívnosť | 91.459 | 202659.363 |
| rebelanstvo | 92.656 | 202459.275 |
| sebavedomie | 87.311 | 203846.018 |
| originálnosť | 87.803 | 203600.256 |
| pohotovosť | 87.705 | 203615.421 |
| kritickosť | 90.607 | 202882.501 |
20. Ktoré z uvedených kognitívnych (poznávacích) vlastností podľa Vášho názoru najviac ovplyvňujú úspešnosť manažérov a následne rozvoj a zvyšovanie výkonnosti organizácie? Na základe vlastného poznania a praktických skúseností zoraďte tieto vlastnosti podľa významu, ktorý pre Vás znamenajú. (1 - rozhodujúci význam, 12 - minimálny význam)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| postreh | 89.279 | 204603.545 |
| sústredenosť | 89.131 | 204626.147 |
| predstavivosť | 89.328 | 204510.647 |
| schopnosť vnímať vzťahy | 89.869 | 204421.852 |
| pozornosť | 90 | 204562.918 |
| predvídavosť | 89.066 | 204803.963 |
| intuitívnosť | 89.705 | 204368.175 |
| poznanie vlastných limitov | 91.459 | 204324.379 |
| vytrvalosť pri získavaní poznatkov | 90.41 | 204579.914 |
| dlhodobá pamäť | 91.803 | 204184.027 |
| komplexnosť pri riešení problémov | 88.295 | 205019.257 |
| schopnosť úsudku a inšpirácie | 88.918 | 204830.108 |
21. Ktoré z uvedených emočných vlastností podľa Vášho názoru najviac ovplyvňujú úspešnosť manažérov a následne rozvoj a zvyšovanie výkonnosti organizácie? Na základe vlastného poznania a praktických skúseností zoraďte tieto vlastnosti podľa významu, ktorý pre Vás znamenajú. (1 - rozhodujúci význam, 12 - minimálny význam)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| empatia | 88.852 | 206093.077 |
| vytváranie osobných vzťahov | 90.311 | 205681.657 |
| schopnosť dôverovať ľuďom | 90.377 | 205754.596 |
| citlivosť | 92.639 | 205125.772 |
| schopnosť ovplyvňovať ostatných | 89.213 | 206117.119 |
| schopnosť naslúchať | 89.213 | 206030.463 |
| schopnosť vyjadrovať, ovládať a riadiť svoje emócie | 88.689 | 206036.772 |
| porozumieť motívom ostatných | 90.475 | 205985.561 |
| sebauvedomenie | 89.115 | 205881.446 |
| sociálne uvedomenie | 90.525 | 205563.659 |
| tolerancia | 91.115 | 205627.872 |
| vnútorná istota | 89.803 | 206019.109 |
22. Ktoré z uvedených vlastností temperamentu podľa Vášho názoru najviac ovplyvňujú úspešnosť manažérov a následne rozvoj a zvyšovanie výkonnosti organizácie? Na základe vlastného poznania a praktických skúseností zoraďte tieto vlastnosti podľa významu, ktorý pre Vás znamenajú. (1 - rozhodujúci význam, 12 - minimálny význam)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| prispôsobivosť | 89.459 | 207580.117 |
| racionálne založený | 89.639 | 207465.247 |
| otvorenosť | 89.279 | 207356.857 |
| prístupnosť | 90.295 | 207102.503 |
| spoločenskosť | 89.59 | 207305.16 |
| priateľskosť | 90.131 | 207049.327 |
| uzavretosť | 94.754 | 206269.333 |
| impulzívnosť | 92.967 | 206321.704 |
| spoľahlivosť | 88.279 | 207862.529 |
| oddanosť | 91.639 | 206877.214 |
| vyrovnanosť | 88.672 | 207544.286 |
| pozitívny prístup k životu | 88.951 | 207584.67 |
23. Ako často pociťujete v práci stres?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| niekoľkokrát týždenne | 35 | 57,38 % | 57,38 % |
| výnimočne (min. 1 x mesačne) | 13 | 21,31 % | 21,31 % |
| každý deň | 8 | 13,11 % | 13,11 % |
| výnimočne (min. x mesačne) | 2 | 3,28 % | 3,28 % |
| nikdy | 2 | 3,28 % | 3,28 % |
| 1x týdně | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
24. Koľko hodín trávite denne v práci?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 9-11 hodín | 30 | 49,18 % | 49,18 % |
| 8 hodín | 27 | 44,26 % | 44,26 % |
| 12-14 hodín | 3 | 4,92 % | 4,92 % |
| menej ako hodín | 1 | 1,64 % | 1,64 % |
25. Venujete sa vo svojom voľnom čase pracovným záležitostiam?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [áno → otázka č. 26, nie → otázka č. 27].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| áno | 31 | 50,82 % | 50,82 % |
| nie | 30 | 49,18 % | 49,18 % |
26. Uveďte počet hodín (práca doma):
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 2 | 6 | 20,69 % | 9,84 % |
| 1 | 3 | 10,34 % | 4,92 % |
| 2-3 | 2 | 6,9 % | 3,28 % |
| 1-2 | 2 | 6,9 % | 3,28 % |
| 5 hodín týždenne | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| 1 hod./den | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| 2-4 | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| 2-3 hod. | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| Pro mě jako podnikatele je všechna práce tak trochu doma :) max. 1 hodinu denně navíc | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| 4-6hod/denne | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| ostatní odpovědi | 10 | 34,48 % | 16,39 % |
27. Pracujete často nadčas (přesčas)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [áno → otázka č. 28, nie → otázka č. 29].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| áno | 32 | 53,33 % | 52,46 % |
| nie | 28 | 46,67 % | 45,9 % |
28. Uveďte počet hodín (nadčasov/přesčasu)?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 2 | 4 | 13,79 % | 6,56 % |
| 4 | 2 | 6,9 % | 3,28 % |
| 2-3 | 2 | 6,9 % | 3,28 % |
| 2 hod. | 2 | 6,9 % | 3,28 % |
| 5 hodín týždenne | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| 10/měs | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| 40-60 měsíčně | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| 5-10 týždenne | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| 15-20 hodin mesacne | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| 1-2 hod | 1 | 3,45 % | 1,64 % |
| ostatní odpovědi | 13 | 44,83 % | 21,31 % |
29. Venujete sa vo svojom voľnom čase (viac možností):
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| šport | 40 | 66,67 % | 65,57 % |
| rodina | 38 | 63,33 % | 62,3 % |
| cestovanie | 25 | 41,67 % | 40,98 % |
| čítanie kníh | 24 | 40 % | 39,34 % |
| príroda | 23 | 38,33 % | 37,7 % |
| umenie (návšteva múzeí, divadlo, kino, koncerty, ...) | 20 | 33,33 % | 32,79 % |
| štúdium cudzích jazykov | 14 | 23,33 % | 22,95 % |
| zvyšovanie kvalifikácie | 14 | 23,33 % | 22,95 % |
| duchovný rozvoj | 8 | 13,33 % | 13,11 % |
| hra na hudobný nástroj | 7 | 11,67 % | 11,48 % |
| umelecká tvorba | 5 | 8,33 % | 8,2 % |
| chovatelství | 1 | 1,67 % | 1,64 % |
30. Uveďte meno osobnosti (rodinný príslušník, známa osobnosť, politik), ktorý podľa Vás splňuje predpoklady sociálne zrelého človeka.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
dalajláma :)
doc. Jena Śvarcová
Hana Junová
Heidi Klum, Zlatica Puškárová
Ivo Marek
J. Fischer
M. Ftáčnik - primátor BA
mama
Marian
Matka Tereza
Otec
Pär Ahlbom
Robert Redford
rodinný příslušník - František Barták
sestra
T. Baťa
T. Baťa
T. Baťa
T. G. Masaryk
T.G. Masaryk
Tomáš Baťa
Tomáš Baťa
Václav Havel
Václav Havel
Vladimír Matela
Vladimír Tuka
Winston churhill
31. Doplňte: „Sociálne zrelý manažér je ten, ktorý ...
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
, ktorý žije navonok svojím vnútorným životom.
Aktívne využíva nástroje pre riadenie ľudí a nie naháňanie výsledkov
dokáže naplniť svoje poslanie a zároveň pozitívne ovplyvňovať a motivovať ľudí okolo seba
dokáže odhadnout situaci a vzužít všechny své schopnosti k dobře odvedené práci
dokáže přetvořit svůj potenciál ve prospěch nejen svůj, ale i ve prospěch druhých
dokáže řídit sebe, svůj tým, podávat dobré výsledky, s prospěchem pro firmu, tým, okolí i sebe
dokáže skloubit svoji cílevědomost s potřebami ostatních zaměstnanců
dokáže viesť svoju firmu tak, aby bol pocit z jej úspechu pocitom každého z jej zamestnancov
dokáže využiť úspešne svoje schopnosti v prospech veci, a plneniu zadaných úloh spoločnosti
dokáže využít vnitřní integritu svých vlastností k ovlivnění svého okolí.
dokáže zkloubit pracovní a společenské úkoly ke svému prospěchu i těch druhých.
dokaže zvladať stres bez toho aby ho prenášal na členov tímu, používa my namiesto ja, dokáže zorganizovať pracovnú náplň tak aby podriadený nemusel traviť extremne veľa času v práci, udržiavá priateľskú a uvoĺnenú atmosféru na pracovisku
je dobrý člověk.
je sám so sebou spokojný
je schopný niesť za svoje konanie aj zodpovednosť a jeho osobnosť je morálne zrelá
je schopný řídit firmu k ekonomickému rozvoji a současně i pro rozvoj lidí
který má vše pohromadě
má empatii a vůli komunikovat s lidmi
má přirozenou autoritu u spolupracovníků
má schopnost komunikace, vědomosti, nadhled, týmový duch, schopnost řízení, vedení, rozhodnost, cílevědomost
motivuje seba a iných, neustále na sebe pracuje, je dôsledný, kreatívny, vie, čo chce dosiahnuť a s využitím akých prostriedkov.
myslí na potřeby jiných lidí a životní prostředí
myslí na své okolí více, než na vlastní prospech
oplývá především pozitivními lidskými vlastnostmi a při řizení podřízených používá více příklad, než nátlak..
pôsobí na okolie ako vodcovská osobnosť, no zároveň ľudsky a s dostatočnou inteligenčnou vyspelosťou
považuje za prioritu pracovať ľudsky.
pozná aj iné hodnoty ako práca
pracuje ku prospěchu firmy a druhých, nejen pro svůj vlastní
pracuje pro lidi
při vedení svého týmu neprosazuje své ego, ale jedná vždy v souladu s hlavní idei podniku, který zastupuje.
rozumí motivaci lidí a dokáže probudit zájem o spolupráci.
sa vyznačuje vysokou mierou nezávislosti na iných a má vytvorený svoj vlastný hodnotový systém ktorým sa riadi a vlastné cieľa, ktoré napĺňa.
si dokaze udrzat stabilny tim.
si dokáže poradit v jakékoliv situaci
umí zvládat sebe a své výkony (včetně vztahových) v čase k tomu daném a významně napomáhat svým spolupracovníkům k témuž.
vede dobře svůj tým
ví, kde je, proč tam je a co chce dokázat.
vie motivovať, viesť a vychádzať s ľuďmi
vie správne pracovať a narábať s podriadenými, kolegami a zamestnancami
žije v souladu s osobními hodnotami a uznává a respektuje hodnoty organizace pro kterou pracuje, jakož i svých kolegu. Je to človek sebevedomý, který umí naslouchat druhým, otevrene komunikovat své názory a ovlivnit svým chováním a vedením druhé ve prospech celku. Je to osobnost, která si je vedoma svých možností a která soustavne usiluje o zdokonalení sebe i druhých
32. Priestor pre Váš komentár, pripomienky, doporučenia.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
diki prosím o zaslanie výsledkov na pea@skolafantazia.sk
dlouhý dotazník, složitý postup při seřaozování hodnot 1-12.
mnohe z vlastnosti, ktore boli dane na vyber su pre manazera rovnako dolezite a je takmer nemozne presne urcit ktora z danych vlastnosti je prenho dolezitejsia a ktora menej dolezita, zaroven zalezi od odboru v ktorom pracuje, a v akej situacii sa prave nachadza, ci sa posudzuju schopnosti manazera smerom do vnutra firmy alebo na vonok k zakaznikovi
moznosti pri tych povahovych otazkach bolo strasne vela. je velmi narocne zoradit vsetky tie vlastnosti od prvej po dvanastu v presnom poradi- tieto otazky boli dost neprehladne a vdaka tomu budu odpovede mozno skreslene..
pre štátnych zamestnancov, ktorí musia konať na základe zákona a sú viazaní zákonom o štátnej službe sa tento dotazník nedá celkom aplikovať
štátna správa je asi o niečom úplne inom...... :) veľmi ťažko sa tam dá hovoriť o zdravom manažmente
zjednodušiť otázky
Zuzi, je to fakt dlouhé. :)))
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.