Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Sociální kompetence pedagoga

Sociální kompetence pedagoga

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Pavlína Bergmannová
Šetření:04. 03. 2020 - 20. 03. 2020
Počet respondentů:37
Počet otázek (max/průměr):19 / 19
Použité ochrany:unikátní IP
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:63,6 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.04:08
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Dobrý den, zabývám se problematikou sociálních kompetencí pedagogů na základní škole v oblasti prevence rizikového chování. Mapuji současný stav prevence rizikového chování na školách, nejčastější problémy, se kterými se pedagogové setkávají a nové jevy, které se ve školním prostředí u dětí objevují. Tento datazník pomůže analyzovat problematiku sociálních kompetencí a jejích použití v prevenci rizikového chování. Je určen pouze pro učitele základních škol. Děkuji

 

 

Odpovědi respondentů

1. Jaké je vaše pohlaví?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Žena2875,68 %75,68 %  
Muž924,32 %24,32 %  

Graf

2. Jaký je váš věk?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Do 55 let1232,43 %32,43 %  
Do 35 let924,32 %24,32 %  
Nad 55 let821,62 %21,62 %  
Do 45 let821,62 %21,62 %  

Graf

3. Jak dlouho pracujete v učitelské profesi?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Nad 20 let1232,43 %32,43 %  
Do 10 let924,32 %24,32 %  
Nad 30 let924,32 %24,32 %  
Nad 10 let718,92 %18,92 %  

Graf

4. Pracujete na svém seberozvoji?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano3491,89 %91,89 %  
Nevím, snažím se38,11 %8,11 %  

Graf

5. Umíte vždy vyřešit případný konflikt s žáky či mezi žáky?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano2362,16 %62,16 %  
Nejsem si jistý/á1232,43 %32,43 %  
Ne25,41 %5,41 %  

Graf

6. Chodí za Vámi často žák se svými problémy (osobními, studijními)?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano2362,16 %62,16 %  
Zřídka1129,73 %29,73 %  
Ne38,11 %8,11 %  

Graf

7. Ohodnoťte se, prosím, dle vlastního uvážení z hlediska sociálních kompetencí škálou 1 až 5:

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
31232,43 %32,43 %  
21027,03 %27,03 %  
4616,22 %16,22 %  
1410,81 %10,81 %  
538,11 %8,11 %  
3 - není jasná otázka, co se tím přesně myslí12,7 %2,7 %  
nerozumím otázce12,7 %2,7 %  

Graf

8. Jak často se vzděláváte (kurzy, školení apod.)?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
3x do roka1437,84 %37,84 %  
Více než 3x do roka1335,14 %35,14 %  
1x do roka1027,03 %27,03 %  

Graf

9. Osobnost pedagoga má vliv na rizikové chování ve školní třídě a ve škole.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím1951,35 %51,35 %  
spíše souhlasím1335,14 %35,14 %  
spíše nesouhlasím38,11 %8,11 %  
nesouhlasím25,41 %5,41 %  

Graf

10. V rámci prevence rizikového chování ve škole je důležité, aby šel pedagog příkladem (byl spravedlivý, nikoho nediskriminoval atd.).

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím3389,19 %89,19 %  
spíše souhlasím410,81 %10,81 %  

Graf

11. Pedagog by měl podporovat, aby si žáci osvojili hodnoty, které umožňují předcházet rizikovému chování.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím3491,89 %91,89 %  
spíše souhlasím38,11 %8,11 %  

Graf

12. Každý učitel by měl mít základní vědomosti nutné pro prevenci rizikového chování ve škole.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím3491,89 %91,89 %  
spíše souhlasím38,11 %8,11 %  

Graf

13. Do prevence rizikového chování by měl být zapojen celý školní kolektiv.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím3286,49 %86,49 %  
spíše souhlasím513,51 %13,51 %  

Graf

14. Škola by měla mít strategii prevence rizikového chování, se kterou by měli být seznámeni všichni zaměstnanci.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím2978,38 %78,38 %  
spíše souhlasím718,92 %18,92 %  
nevím12,7 %2,7 %  

Graf

15. Vedení školy by mělo poskytnout pedagogům podporu v oblasti prevence rizikového chování.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím3389,19 %89,19 %  
spíše souhlasím410,81 %10,81 %  

Graf

16. Sociální kompetence pedagoga hrají v oblasti prevence rizikového chování mládeže značný význam, protože má učitel vliv na proces socializace žáka.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím2362,16 %62,16 %  
spíše souhlasím1027,03 %27,03 %  
nevím38,11 %8,11 %  
spíše nesouhlasím12,7 %2,7 %  

Graf

17. Pro prevenci rizikového chování je důležité, aby byl učitel schopen jednat s rodiči žáků.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím3286,49 %86,49 %  
spíše souhlasím410,81 %10,81 %  
spíše nesouhlasím12,7 %2,7 %  

Graf

18. Sociální kompetence pedagoga ovlivňují sociální klima ve škole.

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
souhlasím2054,05 %54,05 %  
spíše souhlasím1129,73 %29,73 %  
nevím616,22 %16,22 %  

Graf

19. Z níže uvedených sociálních dovedností učitele vyberte 5 z Vašeho pohledu nejdůležitějších a označte je.

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 5).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Dovednost naslouchat2567,57 %67,57 %  
Zvládání konfliktních situací2464,86 %64,86 %  
Přijímání osobnosti žáka a rodiče takového, jakým je (akceptace)2259,46 %59,46 %  
Dovednost vcítit se do situace žáka a rodiče (empatie)1848,65 %48,65 %  
Otevřenost a upřímnost v jednání (autenticita)1745,95 %45,95 %  
Umění pochválit1643,24 %43,24 %  
Dovednost náhledu na své jednání (sebereflexe)1335,14 %35,14 %  
Tolerance a úcta (respekt) k projevům druhých1335,14 %35,14 %  
Odpovědnost za sebe a druhé1232,43 %32,43 %  
Vedení ke spolupráci924,32 %24,32 %  
Dovednost být konkrétním (např. uvést důvody hodnocení)821,62 %21,62 %  
Dovednost odlišit prožitky od úsudků (emoce od rozumového pohledu)513,51 %13,51 %  
Porozumění mimoslovním (neverbálním) projevům jedince (řeč těla)38,11 %8,11 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Bergmannová, P.Sociální kompetence pedagoga (výsledky průzkumu), 2020. Dostupné online na https://socialni-kompetence-pedagoga.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.