Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Sociální pedagogika - Musilová
Sociální pedagogika - Musilová
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Petra Musilová |
|---|---|
| Šetření: | 08. 04. 2010 - 09. 04. 2010 |
| Počet respondentů: | 5 |
| Počet otázek (max/průměr): | 10 / 10 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:52 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
tento test se týká základních znalostí z oboru Sociální pedagogiky.
Odpovědi respondentů
1. Sociální pedagogika vznikla:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| v 2. pol. 19. st | 4 | 80 % | 80 % |
| v 17. st. | 1 | 20 % | 20 % |
2. Mezi hlavní představitele sociální pedagogiky patří:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Pestalozzi, Lindner | 5 | 100 % | 100 % |
3. Počátek sociální pedagogiky v ČR je spojován se jménem:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Lindner | 4 | 80 % | 80 % |
| Natorp | 1 | 20 % | 20 % |
4. Sociální pedagogika se zaměřuje na:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| vztahy ve společnosti | 5 | 100 % | 100 % |
5. Sociální pedagogika se zabývá:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| výchovou, chováním | 5 | 100 % | 100 % |
6. Soubor pravidel posuzovaných z hlediska dobra a zla, ovlivňujících chování a jednání lidí v dané společnosti se nazývá:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| etika | 2 | 40 % | 40 % |
| morálka | 2 | 40 % | 40 % |
| norma | 1 | 20 % | 20 % |
7. Věda zkoumající morálku a mravnost v historickém kontextu je:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| mravní výchova | 3 | 60 % | 60 % |
| etika | 1 | 20 % | 20 % |
| morálka | 1 | 20 % | 20 % |
8. Řád, který zabezpečuje existenci jednotlivce i skupin se nazývá:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| mrav | 2 | 40 % | 40 % |
| norma | 1 | 20 % | 20 % |
| morálka | 1 | 20 % | 20 % |
| kázeň | 1 | 20 % | 20 % |
9. Proces záměrného působení na osobnost s cílem dosáhnout pozitivních změn v jejím vývoji se nazývá:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| mravní výchova | 3 | 60 % | 60 % |
| estetická výchova | 1 | 20 % | 20 % |
| etická výchova | 1 | 20 % | 20 % |
10. Výchova, která pomáhá rozvíjet činnost smyslových orgánů – rozvíjí myšlení a řeč – podporuje rozvoj fantazie, se nazývá:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| estetická | 4 | 80 % | 80 % |
| mravní | 1 | 20 % | 20 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.