Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Kvalita mateřských školek v ČR - dotazník pro pedagogy
Kvalita mateřských školek v ČR - dotazník pro pedagogy
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Jana Háková |
|---|---|
| Šetření: | 06. 01. 2010 - 20. 01. 2010 |
| Počet respondentů: | 12 |
| Počet otázek (max/průměr): | 13 / 13 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 26,1 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.02:12 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Pro svou bakalářskou práci jsem si vybrala téma "Srovnání tradičního předškolního vzdělávání a vzdělávání Montessori v podmínkách České republiky". Cílem této práce je porovnat přístup k dětem v tradičních školkách a přístup ve školkách Montessori, kde je kladen větší důraz na samostatnost a individualitu dítěte.
Odpovědi respondentů
1. Váš věk?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 30 - 35 | 5 | 41,67 % | 41,67 % |
| 45 - 50 | 3 | 25 % | 25 % |
| 25 - 30 | 2 | 16,67 % | 16,67 % |
| 20 - 25 | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
| více než 50 | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
2. Pohlaví
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 11 | 91,67 % | 91,67 % |
| muž | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
3. V jakém typu školky pracujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Klasická školka | 5 | 41,67 % | 41,67 % |
| Montessori | 5 | 41,67 % | 41,67 % |
| Zdravá MtŠ | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
| soukromá, využíváme prvky Montessori | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
4. Proč jste si vybrali práci zrovna v tomto typu školky?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Smysluplná práce | 8 | 66,67 % | 66,67 % |
| Nová zkušenost | 4 | 33,33 % | 33,33 % |
| Okolnosti | 3 | 25 % | 25 % |
| Koníček, seberealizace, celoživotní sen, zdokonalení | 2 | 16,67 % | 16,67 % |
| jiné | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
5. Domníváte se, že jsou rodiče dostatečně informováni o programu činnosti jejich dětí?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| dostatečně | 12 | 100 % | 100 % |
6. Je denní program pro děti dostatečně bohatý?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 12 | 100 % | 100 % |
7. Jak byste označili Váš vztah s dětmi v MŠ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| kamarádský | 6 | 50 % | 50 % |
| vstřícný | 4 | 33,33 % | 33,33 % |
| přísný s pravidly | 2 | 16,67 % | 16,67 % |
8. Myslíte si, že jsou respektovány individuální potřeby dítěte?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 11 | 91,67 % | 91,67 % |
| nevím | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
9. Získává podle Vás dítě dostatečné množství poznatků a dovedností?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| dostatečné | 7 | 58,33 % | 58,33 % |
| maximální | 5 | 41,67 % | 41,67 % |
10. Bude dítě dostatečně připraveno na základní školu?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 11 | 91,67 % | 91,67 % |
| nevím | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
11. Je vybavení školky a zahrady dostatečné?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 10 | 83,33 % | 83,33 % |
| ne | 2 | 16,67 % | 16,67 % |
12. Jakou výhodu nabízí typ školky, v které pracujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| individuální přístup, důraz na samostatnost | 9 | 75 % | 75 % |
| bohatý program | 8 | 66,67 % | 66,67 % |
| klidné prostředí, rodinná atmosféra | 8 | 66,67 % | 66,67 % |
| Kvalitní pomůcky a hračky | 6 | 50 % | 50 % |
| široká nabídka služeb | 4 | 33,33 % | 33,33 % |
| kapacita, počet dětí ve třídě | 2 | 16,67 % | 16,67 % |
| jiné | 2 | 16,67 % | 16,67 % |
| dostupnost | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
13. Jakou nevýhodu vidíte v typu školky, v které pracujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| cena | 5 | 41,67 % | 41,67 % |
| náročná organizace | 3 | 25 % | 25 % |
| kapacita | 3 | 25 % | 25 % |
| nevidím nevýhody | 3 | 25 % | 25 % |
| jiné | 2 | 16,67 % | 16,67 % |
| nezájem ze strany státu | 2 | 16,67 % | 16,67 % |
| dostupnost | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
| Program a nabídka služeb | 1 | 8,33 % | 8,33 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.