Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Studentské stáže
Studentské stáže
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Hana Šanová |
|---|---|
| Šetření: | 25. 07. 2016 - 14. 08. 2016 |
| Počet respondentů: | 151 |
| Počet otázek (max/průměr): | 13 / 11.89 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 39,6 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.03:49 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Hezký den,
jménem studentů programu Honors Academia bychom vás chtěli požádat o vyplnění krátkého dotazníku v rámci jednoho z našich projektů. Dotazník se týka přístupu a očekávání mladých lidí od studentských stáží a jeho vyplnění zabere cca 2-3 minuty.
Předem moc děkujeme za vyplnění!
Hanka, Lucka, Klára, Eva, Markéta a Lukáš
Odpovědi respondentů
1. Pohlaví
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 93 | 61,59 % | 61,59 % |
| muž | 58 | 38,41 % | 38,41 % |
2. Věk (číslicí)
Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 25 | 22 | 14,57 % | 14,57 % |
| 24 | 19 | 12,58 % | 12,58 % |
| 21 | 18 | 11,92 % | 11,92 % |
| 22 | 18 | 11,92 % | 11,92 % |
| 23 | 16 | 10,6 % | 10,6 % |
| 26 | 13 | 8,61 % | 8,61 % |
| 20 | 11 | 7,28 % | 7,28 % |
| 28 | 8 | 5,3 % | 5,3 % |
| 19 | 5 | 3,31 % | 3,31 % |
| 27 | 4 | 2,65 % | 2,65 % |
| ostatní odpovědi | 17 | 11,26 % | 11,26 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 23.67 |
| Minimum: | 19 |
| Maximum: | 30 |
| Variační rozpětí: | 11 |
| Rozptyl: | 6.49 |
| Směrodatná odchylka: | 2.55 |
| Medián: | 24 |
| Modus: | 25 |
3. Nejvyšší dosažené vzdělání
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Vysokoškolské | 86 | 56,95 % | 56,95 % |
| SŠ s maturitou | 59 | 39,07 % | 39,07 % |
| Základní | 5 | 3,31 % | 3,31 % |
| Výuční list/SŠ bez maturity | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
4. Máte nějaké (jakékoliv) pracovní zkušenosti?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 149 | 98,68 % | 98,68 % |
| ne | 2 | 1,32 % | 1,32 % |
5. Co vám v rámci vašich dosavadních pracovních zkušeností vyhovovalo- co jste nejvíce oceňovali?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
12ti hodinové směny - 4 dní práce, 4 dní volno
Byla to práce, která mě bavila a toho cateringu bylo až až, takže spoustu věcí zbylo a mohli jsme si je vzít
časová flexibilita
dobré vysvětlení, ukázání co kde je, názorné ukázání, prostor pro otázky
Dobrého šéfa, dobré finanční ohodnocení, možnost vždělávání a růstu
dobrý kolektiv
Dobrý plat, kolektiv
Dobře placená, dobrá nadřízená
finanční ohodnocení, práce mě bavila
Flexibilita
flexibilita
flexibilita pracovní doby
Flexibilita, možnost rozšířit své znalosti - vzdělávat se, spolupráce na zajímavých projektech/kauzách
flexibilita, zapojení do projektů
flexibilitu, praktické zkušenosti, odpovědnost - práce měla smysl
flexibilní pracovní doba vstřícnost kolektiv získané zkušenosti
Flexibilní pracovní doba, mladý kolektiv, pomoc na pracovišti
flexibilni pracovni doba, vstricnost zamestnavatele, moznost domluvy
Flexibilni pracovni dobu, moznost ucit se novym vecem
Flexibilní pracovní dobu.
Flexibilní přístup
Každý měsíc dojde almužna, a to není špatné...
Když jsem se naucila neco noveho, sla jsem vzdy primarne kvuli ziskani novych zkusenosti.
kolektiv, přístup zaměstnavatele, benefity
maly kolektiv
milý přístup zaměstnavatele, odpovídající ohodnocení, vyhovující pracovní doba
Možnost cestovat, obklopit se schopnými, pracovitými a příjemnými lidmi.
Možnost mít za něco zodpovědnost, čili mít plnou důvěru od šéfa a prostor pro realizaci vlastních nápadů, možnost zaměřit se na to, co mi zrovna přijde zajímavé.
Možnost pracovat na zkrácený úvazek a změnit každého půl roku rozvrh pracovních dní (kvůli studiu)
možnost učit se od odborníků
Možnost uzpůsobit pracovni si doby i pracovní povinnosti. Určitá svoboda
možnost vyberu
Možnost vyzkoušet si mnoho věcí, flexibilita úvazku
Možnost vzdělání a osobního rozvoje.
naucit sa nove veci
návyk na pracovní režim - vstávání apod., zkušenost s firemními zvyklostmi a chodem firmy, zaučování nových pracovníků, vedení týmu, komunikace se zahraničím
nevím
Peníze
Plat :D
Plat xD
plnohodnotné zapojení do týmu v dané organizaci
Prace s chytrymi lidi, od kterych jsem se mohla ucit
Práce v oboru.
Pracovitost
pracovní doba
Praktické dovednosti, moznost napsat "něco" do zivotopisu
Praxe a vedení zkušenou osobou z praxe
Praxe v oboru, flexibilita
praxi
Pristup sefa/sefove - zada ukoly, necha mi samostatnost a je tu pro me kdyz potrebuju
Prizpusobeni se skole, pratelske prostredi
pružná pracovní doba, možnost náhradního volna prakticky kdykoli, vstřícný přístup nadřízených, příjemné pracovní prostředí, (někdy)zajímavá náplň práce, docela dost různých školení
pružnou pracovní dobu, dohodu
příjemnou atmosféru
různorodá práce
Rychlé získávání zkušeností
schopnost práce s excelem
Smysluplnost pracovních úkolů Dobrý šéf (Btw: dostudoval jsem před pár lety. Vyplním ze zpětného pohledu na pracovní stáže. Poslední otázka ohledně ohodnocení - je to, co bych požadoval v r.2016 jako stážista, v čistém (resp. to, co bych v pohodě dal ve své firmě dobrému stážistovi bez zkušeností - na netriviální pozici)
Teorie při práci, možnost dalšího vzdělávání
Učení a praxi
Učit se novým vecem
V rámci možností ponechat od nadřízeného samostatnost ale zároveň i od něj ochota pomoci i poradit i s drobnostmi
velký rozsah kompetencí a různorodost práce, důvěra ze strany nadřízených, flexibilita
Vlídný přístup
volná pracovní doba
volnost při nahlašování směn, pokud potřebuji být ve škole, tak si prostě nemusím nahlásit směnu třeba celý měsic
vstřícné přijetí firmou, možnost poznat "jak to ve světě práce chodí", vztahy, strukturu a hierarchii společnosti, mezilidské vztahy, pracovní náplň a možnost si vyzkoušet jak to ve skutečnosti vypadá v práci. Jak v kancelářských tak výrobních provozech, servisu, čistá i špinavá práce s nejrůznějšími lidmi a povahami.
Výplatu a získání praxe
Vzdělávání v praxi
Vzhledem k dennímu studiu jsem nejvíce na stážích a jiných studentských pracovních pozicích ocenila flexibilitu a možnost pružně zvolit pracovní dny, kdy jsem do práce docházela. Vždy jsem se také setkala s velmi vstřícným přístupem ve zkouškovém období, kdy mi zaměstnavatelé vycházeli vstříc s ohledem na mé studijní povinnosti a vždy se snažili najít takovou variantu, která bude přijatelná pro obě strany.
zodpovednú prácu, dôvera zo strany nadriadeného v úspešné a samostatné splnenie úlohy
6. Co vám v rámci vašich dosavadních pracovních zkušenosti nevyhovovalo- co byste změnili?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
"byrokracie" - výkazy práce; reporty, které nikdo nečte apod.
aktuálnost učiva na SŠ a VŠ
Asi nic - kdyz me prace stvala, proste jsem z ni odesla
blby vedeni, fin.oceneni
Casem stereotyp
Časová náročnost.
Dlouhy proces nez jsem mohla ve firme fungovat (vstupni karty...)
financni ohodnocení
finanční ohodnocení
hledání
hloupí spolupracovníci
chtělo by to víc pomerančových džusů
Idioty v manažerských pozicích.
Jako brigádník málo důležitých úkolů
Když si ve firmě mysleli, že jde jenom o potrzení účasti na stáži, "támhle si sedněte", nepřekážejte a na nic se moc neptejte, jste tu jenom na stáži, nemáte zájem u nás pracovat, my nemáme zájem vám něco vysvětlovat a ztrácet s vámi čas.
Když šéf nestál za nic
Kolektiv
kolektiv a organizace práce
kolektiv, šéf :D
Laxní přístup zaměstnavatele ke vzdělávání
lepší organizace práce
Lepší přístup firem ke studentům bez zkušeností
Lokalita.
Málo peněz
mzda
mzda
mzda
Na některých krátkodobých neplacených stážích (zejména ve veřejných institucích) nebyla pro studenty příliš dobře připravená náplň práce. Bylo pár dní, kdy jsem stáž proseděla skoro "na prázdno", protože nikdo z pracovníků neměl čas studentům něco pořádného zadat.
Na vysoké škole jsem měl stáž povinně, nicméně se jednalo o krátkodobé praxe (max. 4 týdny). Myslím si, že takto krátké stáže většinou nejsou příliš přínosné - firmám se nevyplatí do studentů investovat čas, stejně budou za chvíli zase pryč.
nátlak, vynucování práce přesčas
Ne vždy dostatečně odborná náplň práce (administrativa), finanční ohodnocení
nedostatečné kariérní plány
Neflexibilní pracovní doba.
Nemám ráda nedostatečné zaučení
nemoznost menit pracovni cas
nemoznost osobneho rastu v praci
nemožnost růstu, chybějící možnost vzdělávání či benefitů, velmi stresové prostředí
Neschopnost zaměstnavatele se včas dohodnout na pracovní době, pozdní vyplácení peněz...
Neslušní zákazníci - lidský přístup
Nevím
nic
nic mě nenapadá
nízká mzda (plný úvazek 9 500 čistého)
Nízký příjem
Pauza na oběd "až bude čas"
Platové ohodnocení (líbilo by se mi alespon 70/hod) Možnost pracovat více hodin (15-20 týdně by bylo ideální)
podceňování okolí, hierarchický postoj nadřízených
podej tohle, udělej tamto styl řízení
Práce venku ve vedrech
Pracovní fibu
Pracovni napln
pracovný kolektív, čo sa ale vymeniť nedá :)
Prilis dlouha pracovni doba
Profesní rozvoj, učení se novým věcem, mentoring, svěření zodpovědné práce.
přístup některých pracovníků, vč. ti, co jsou na vedoucí pozici
přístup vedení
Sarkastické poznámky nadřízeného, malá snaha o můj rozvoj z jeho strany, nutnost věnovat se pouze reportům, o jejichž užitečnosti silně pochybuji. Během jedné stáže jsem jen seděla na poradách a nic reálně nedělala, připadala jsem si tam jako neschopný idiot.
trochu bych omezila služební cesty (místo toho by člověk mohl plnit jiné pracovní úkoly, které "více hoří"), trochu větší důraz na plnění pracovních povinností ze strany vedoucího (na mě moc "volné" - potřebovala bych, aby na mě častěji někdo "dupnul"), omezit některé formality
Věčně někdo volá a chce, abych řešil jeho problémy.
Vedení
Vetsi snaha zahrnout cloveka do problematiky
Vice praktických dovednosti v oboru,který studuji
Zatim nemohu o ničem hovořit, ze by mi až tak nevyhovovalo. Jsou to spis drobnosti
Zbytečnou práci, o které to všichni věděli, kromě šéfů. Šéf idiot (Btw: lidi se hlásí do dobrých firem, ale odcházejí od špatných šéfů)
7. Máte již nějaké pracovní zkušenosti v oboru, který studujete, nebo kterému byste se chtěli v budoucnu věnovat?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 111 | 73,51 % | 73,51 % |
| ne | 40 | 26,49 % | 26,49 % |
8. Jaké aspekty stáže, jsou pro vás důležité?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Pracovní náplň | 126 | 83,44 % | 83,44 % |
| Pracovní kolektiv | 96 | 63,58 % | 63,58 % |
| Časová flexibilita | 90 | 59,6 % | 59,6 % |
| Lokalita (dostupnost) | 85 | 56,29 % | 56,29 % |
| Mzdové ohodnocení | 82 | 54,3 % | 54,3 % |
| Vzdělávání (nad rámec pracovní náplně) | 80 | 52,98 % | 52,98 % |
| Prestiž firmy | 57 | 37,75 % | 37,75 % |
| Benefity | 23 | 15,23 % | 15,23 % |
| Přístup vedoucího k me osobě, zejména pokud stáž vykonávám zadarmo. | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| Catering | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| ted je dost pozic a schopny clovek si muze vybirat | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| poznat a naučit se něco úplně nového | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| dobrý pocit z práce a prostředí | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| osobnost vedoucího, leadership | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| lokalita - možnost vycestovat do jiné země | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| Prestiží firmy myslím i prestiž organizace, nebo orgánu veřejné správy, atp. | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| Možnost v budoucnu ve firmě nastoupit | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
9. Seřaďte jednotlivé aspekty podle toho, jak jsou pro vás důležité při výběru stáže (od nejdůležitějšího po nejméně důležitý)
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
| Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
|---|---|---|
| Mzdové ohodnocení | 4.152 | 4.328 |
| Prestiž firmy | 5.212 | 4.763 |
| Pracovní náplň | 2.934 | 5.4 |
| Časová flexibilita | 4.093 | 4.058 |
| Benefity | 6.06 | 4.189 |
| Vzdělávání (nad rámec pracovní náplně) | 4.914 | 4.953 |
| Lokalita | 4.444 | 4.22 |
| Pracovní kolektiv | 4.192 | 4.142 |
10. Jakou délku stáže preferujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 3 měsíce | 59 | 39,07 % | 39,07 % |
| 6 měsíců | 57 | 37,75 % | 37,75 % |
| 12 měsíců | 23 | 15,23 % | 15,23 % |
| nulaaa | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| po celou dobu studium | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| záleží na typu práce, pokud se stále učí něco nového, může být stáž i delší | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| zalezi na zadani - preferuju vlastni projekt, nejakou ucelenou zkusenost | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| 1 měsíc | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| závisí na fázi studia | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| Moje první byla tři měsíce, ale závisí to na pracovních zkušenostech. 3 měsíce jsou ok, na druhý pokus už jsem chtěl něco dlouhodobějšího | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| neplacená do 3 měsíců (+/-40 hod/týd), placená klidně 12 (myšleno přiměřeně placená) | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| nemám preferenci | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| To záleží na intenzitě a i ohodnocení - např. neplacenou intenzivní stáž asi max. 3 měsíce | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| 3-6 měsíců | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
| 2 měsíce | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
11. Kolik času jste maximálně ochotni dojíždět za prací?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 20-40 minut | 67 | 44,37 % | 44,37 % |
| 40-60 minut | 56 | 37,09 % | 37,09 % |
| 60-90 minut | 15 | 9,93 % | 9,93 % |
| 10-20 minut | 10 | 6,62 % | 6,62 % |
| 90 minut a více | 2 | 1,32 % | 1,32 % |
| do 10 minut | 1 | 0,66 % | 0,66 % |
12. Jste ochotni za prací dojíždět do jiného města?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 81 | 53,64 % | 53,64 % |
| ne | 70 | 46,36 % | 46,36 % |
13. Jaké očekáváte minimální mzdové ohodnocení v rámci stáže? (číslovkou, Kč/hodinu)
Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď (pouze kladná čísla).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 100 | 47 | 31,13 % | 31,13 % |
| 150 | 11 | 7,28 % | 7,28 % |
| 120 | 11 | 7,28 % | 7,28 % |
| 80 | 11 | 7,28 % | 7,28 % |
| 60 | 10 | 6,62 % | 6,62 % |
| 90 | 9 | 5,96 % | 5,96 % |
| 1 | 8 | 5,3 % | 5,3 % |
| 130 | 6 | 3,97 % | 3,97 % |
| 70 | 6 | 3,97 % | 3,97 % |
| 85 | 4 | 2,65 % | 2,65 % |
| ostatní odpovědi | 28 | 18,54 % | 18,54 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 344.68 |
| Minimum: | 1 |
| Maximum: | 10000 |
| Variační rozpětí: | 9999 |
| Rozptyl: | 2165486.93 |
| Směrodatná odchylka: | 1471.56 |
| Medián: | 100 |
| Modus: | 100 |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.