Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Studium na Vysokých školách v České republice
Studium na Vysokých školách v České republice
Šéfujete někomu v IT?
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Klára Bělcová |
|---|---|
| Šetření: | 21. 02. 2016 - 21. 02. 2016 |
| Počet respondentů: | 283 |
| Počet otázek (max/průměr): | 16 / 14.77 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 83,7 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.03:16 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
v rámci mé bakalářské práce provádím výzkum na téma Studium na vysokých školách v České republice. Ráda bych zjistila, jaký máte názor na vzdělání, jak vnímáte rozdíl mezi soukromou vysokou školou a veřejnou vysokou školou a jaký týp vysoké školy preferujete.
Dotazník je anonymní a slouží výhradně pro potřeby mé bakalářské práce. Pro statistické vyhodnocení Vás žádám o zodpovězení všech otázek.
Klára B.
Odpovědi respondentů
1. Jaké je Vaše současné dosažené vzdělání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| SŠ s maturitou | 132 | 46,64 % | 46,64 % |
| VŠ | 125 | 44,17 % | 44,17 % |
| VOŠ | 14 | 4,95 % | 4,95 % |
| SŠ s výučním listem | 9 | 3,18 % | 3,18 % |
| ZŠ | 3 | 1,06 % | 1,06 % |
2. Myslíte si, že je v dnešní době jednoduché dostat se na VŠ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 209 | 73,85 % | 73,85 % |
| ne | 74 | 26,15 % | 26,15 % |
3. Je pro Vás při výběru VŠ důležitá cena studia?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 213 | 75,27 % | 75,27 % |
| ne | 70 | 24,73 % | 24,73 % |
4. Myslíte si, že výuka na veřejné vysoké škole je srovnatelná s výukou na soukromé vysoké škole?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 151 | 53,55 % | 53,36 % |
| ne - proč? | 105 | 37,23 % | 37,1 % |
| myslím, že soukromé VŠ mají lehčí zkoušky. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Nezle posoudit - nebyl jsem na soukromé VŠ | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| kvalita studia | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| soukromým VŠ záleží na počtu platících studentů | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Nedá se jednoznačně odpovedět, záleží na škole. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Soukromá není o vzdělání, ale o penězích | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Záleží jak na které škole. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| soukromá škola to svým studentům ulehčuje, protože jesou zdrojem jejich příjmů | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| nevím, srovnání nemám, ale podle mě je to škola od školy, nedají se porovnat ani dvě veřejné školy.. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| vnimam rozdil v kvalite vyuky, na verejne skole se setkavam s kvalitnejsi vyukou nezli na skole soukrome. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Protoze vetsina soukromych skol je jednodussich | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Pokud student za svou výuku platí, škola si jej chce udržet. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Mám vlastní zkušenost se soukromou a veřejnou školou a ten rozdíl není ani tak ve výuce, jako spíše v přístupu, který mají učitelé ke svým studentům. Vyučující na soukromých školách mají lepší vztah se svými studenty, řekl bych osobitější a to hlavně z důvodu, že studentů je méně a můžou se tak věnovat každému. Kdežto na školách veřejných je přístup některých učitelů až doslova chladný. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Na soukrome se toho mene probere, kvalita je studia je horsi. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Záleží na konkrétní škole, nelze to pausalizovat | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Nemám vlastní zkušenost, studuji pouze soukromou, ale řekla bych, že co se týče obsahu výuky, jsou některé obory srovnatelné | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Záleží na kvalitě a možnostech školy. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Co do kvantity učiva, je soukromá škola méně náročná | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| U soukromé školy se spíše jedná jen o peníze, výuka je také kvalitní, ale nároky nejsou až tak vysoké. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| malá Konkurence schopnost na SVŠ | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Myslim si, že jsou na studenty soukrome VŠ kladeny menší nároky, protože si za to plati. Budou si je tam chtit udrzet ty studenty | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| veřejná vysoká škola je obtížněji absolvovatelná | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| nemám možnost srovnání | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| jestli studuji na soukromé nebo státní škole by se takto porovnávat nemělo, ať už se jedná o jakoukoli školu, měla by mít kvalitní vyučující a mělo by se mi dostat stejěn kvalitního vzdělání ať už jsem na státní nebo na soukromé škole | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Na soukromé škole se dá leccos uplatit | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Soukroma je jednodussi | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Stejnak učí na soukromé i ti co jsou na státní, takže mají stejné nároky jak na soukromé | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Na některých ano, na některých ne | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Nedokážu posoudit | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Je to problematika školy, každá ma jiné množství kvalitních pedagogů i nezkusenych laiků, které jsou příliš mladé a nebo již prestarlych profesoru, kteří praktikuji své nedokonale a zastarale způsoby vyuky | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Kvalita výuky se liší u každé školy. Soukromé školy považuju za méně kvalitní, kvůli jejich závislosti na penězích studenta. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Studovala jsem na soukromé i na veřejné vysoké škole - obojí úspěšně dokončeno. Veřejná vysoká škola dává jen teoretické znalosti. Soukromá vysoká škola umožní získat praxi, převést znalosti do praktického života, udělat si kontakty atd. Díky soukromé škole jsem si udělala kontakty a v době státnic jsem již měla 7 nabídek na zaměstnání. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Záleží na vyučujících | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| řekla bych, že se to liší škola od školy. Některé soukromé mají špatnou pověst, jiné ne. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Nevim | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| nemám zkušenosti se soukromou VŠ | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| veřejná škola má dle mě lepší a kvalitnější výuku, kde je každý každému roven | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| protože na soukromé se dají kupovat kredity takže ne všechno závisí na znalostech | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Vše se odvíjí o přístupu žáků a profesorů. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Na soukromé škole má na vás každý víc času, a tak je tu větší možnost individuální práce | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Koho nevezmou na veřejnou nebo ho vyhodí, jde na veřejnou, tam to dají každému. V zahraničí je to ovšem přesně naopak. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Ucitele maji mnohem lepsi pristup k zakum. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| tezko soudit | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Individualita každé školy. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| nároky na veřejné VŠ jsou mnohem vyšší, studenti to nemají zaplaceno, tudíž se opravdu musí učit | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Soukroma- individialnejsi pristup, zpravidla mensi kolektiv, vetsi prosazeni navrhu, | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Popravdě nevim, minimální rozdíly tam určitě budou, každy kantor vyučuje jinak, ale ani na soukromou vysokou školu nemůže chodit úplný debil, státní zkoušky z různých předmětu jsou stejne, záleží pak na jedinci jestli mu způsob výuky od daného vyučujícího sedí nebo spis ne. Myslim si ze pokud se jedna o obor nebo specializaci vyučování na obou školách, je výuka srovnatelná . | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| soukromá škola nemá zájem o "vyhazování" slabších studentů, ztratila by část financí | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Nároky na studium nejsou tak velké, a vždy je možnost si zaplatit další pokus na zkoušku, což na veřejné nejde. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Svým způsobem ano | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| na veřejných školách je méně kvalitní | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| na soukromé jsou učitele vstřícnější ke studentům | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Soukromá škola má mnohem individuálnější přístup, je možné domluvit mnoho věcí jako třeba přizpůsobení studia časovým dispozicím studenta, což na veřejných VŠ bývá problém | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Dle mého názoru je studium na soukromé škole jednodušší. Myslím si,že zde funguje model "Kdo platí, ten bez problémů dostuduje." | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| verejne skolstvi ma stale lepsi uroven studia ale bohuzell radu nezajimavych/nepouzitelnych pro zivot, oboru studia | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Nelze jednoznačně posoudit bez zkušeností z obou míst, ale očekával bych, že na veřejná VŠ se nedá srovnat se soukromou VŠ. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| ne; na soukromé - více osobního přístupu, ne takové velké množství studentů v ročníku | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| rozdílná obtížnost | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| příliš obecná otázka - jak na které, jak které obory, kvalitu i mizérii lze najít u soukromníků i "státníků" :) | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| veřejné vysoké školy neumožňují výuku o víkendech | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| na soukromých je jednodušší (nechtějí přijít o zisk) | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Myslím si, že veřejná VŠ je kvalitnější. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| jak která, záleží na prestiži | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Soukromé školy mají vstřícnější přístup ke svým studentům. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Nevim, na soukromou nechodim a nikoho takoveho neznam. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| nevím, spíš ano | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Zde tvrdě nesouhlasím, jelikož mám zkušenosti, že soukromé VŠ nedosahují ani zdaleka takové kvality, jako ty veřejné (samozřejmě ne všechny, ale snažím se o jakousi generalizaci). De facto se tam dostávají jedinci, kteří by sotva svým intelektem dosáhli středoškolského vzdělání, spíše by za minulého režimu byli sotva vyučeni. Znám případ z praxe, kdy studenti soukromé VŠ s excelentními výkony přestoupili na státní a během pouhého semestru, či dvou byli "odejiti". Na soukromých školách se jedná převážně o peníze a toto hodnotím jako zásadní problém. Navíc v dnešní době, kdy je enormní přebytek VŠ to hodnotím jako nešťastné řešení. Samozřejmě tahle problematika je širší a spousta veřejných vysokých škol také nestojí za nic. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
5. Je podle Vás studium na soukromé vysoké škole jednodušší než na veřejné vysoké škole?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 150 | 53 % | 53 % |
| ne | 133 | 47 % | 47 % |
6. Myslíte si, že lidé, kteří potřebují nutně vysokoškolské vzdělání např. kvůli svému zaměstnání, volí raději studium na soukromých VŠ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 169 | 59,72 % | 59,72 % |
| ne | 114 | 40,28 % | 40,28 % |
7. Pokud ano, proč volí raději studium na soukromých VŠ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| některé soukromé VŠ se snaží vyjít vstříc studentům dálkového studia ve víkendových vyučovacích hodinách | 138 | 71,88 % | 48,76 % |
| jiné | 23 | 11,98 % | 8,13 % |
| kvalitnější a odbornější přístup učitelů než na veřejné vysoké škole | 10 | 5,21 % | 3,53 % |
| lepší informovanost o studijních povinnostech | 2 | 1,04 % | 0,71 % |
| převládá dojem že soukromá VŠ je méně náročná | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Seminárky na jednu stránku apod. | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| ulehcena forma | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Možnost studia o víkendu | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| behem studia na soukrome skole jsem v zimnim semestru mela vyuku pouze v 5ti dnech a na verejne skole jsem mela vyuku skoro kazdy tyden, i kdyz studuji kombi studium. | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Zpravidlava neklade na studenty takove naroky jak casove tak znalostni | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Jednoduchší studium, velká variabilita | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Zaplatí si titul. | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| z vlastní zkušenosti, studovala jsem na VŠ přístup otřelásila jsem se na otřesný, šla jsem na VOŠ přístup skvělý, hlásila jsem se na VŠ- přijímačky pro mě znevýhodňující, nic nevypovídají o tom, že na obor mám, na soukromé VŠ bez přijímaček, platí se školné, studium o víkendu, což je velké plus, nemusím si brá v práci volno, jako všichni studenti skládám zkoušky, dělám seminárky, zápočty, BP, SZZ, praxit | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| projde každý, jelikož "profesoři" jsou placeni za počet úspěšných studentů | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Za ty penize je titul jistejsi. | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| lze říci, že počet pokusů na zkoušku je ve větším počtu než na státních VŠ. | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| dle mého je studium jednodušší, a proto snažší a studenti mají větší šanci školu dodělat. A také proto, že když se za studium platí, je škola vůči žákům vstřícnější ve všech směrech. | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Na soukromé VŠ jsou na studenty kladeny mnohem nižší nároky a požadavky, udělat soukromou VŠ není žádný problém, kvalita absolventů je však tristní | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Jelikož se nemusí tolik "nadřít", nemusí vyvíjet takové úsilí, aby dosáhli VŠ vzdělání. | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Některé soukromé VŠ mají opravdu nízké nároky. | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| Jednodušší studium,v podstatě jisté úspěšné dokončení. | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| myslím si, že soukromou školu dokončí všichni, kdežto na veřejných je tam to riziko | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
| kromě víkendové výuky i profesionální přístup ke studentům - nezachází se s nimi jako s hadrem na podlahu | 1 | 0,52 % | 0,35 % |
8. Myslíte si, že většina absolventů vysokých škol najdou v budoucnu uplatnění ve svém vystudovaném oboru?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 202 | 71,38 % | 71,38 % |
| ano | 81 | 28,62 % | 28,62 % |
9. Dostane podle Vás přednost absolvent veřejné vysoké školy přednost na přijímacím řízení uchazeče o práci před absolventem soukromé vysoké školy stejného oboru?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 172 | 60,78 % | 60,78 % |
| ano | 111 | 39,22 % | 39,22 % |
10. Studujete MOMENTÁLNĚ na VŠ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 202 | 71,38 % | 71,38 % |
| ne - proč? | 69 | 24,38 % | 24,38 % |
| mám dostudováno | 2 | 0,71 % | 0,71 % |
| mam dostudovano,ukonceno titulem Bc. na Ujaku | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Už jsem dostudovala. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Už mám dostudováno na VŠ | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Neumím vybrat obor | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Již jsem studium dodělala, mám titul Mgr. a po dalším titulu netoužím :) | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Uz mam hotovo | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Svá studia už mám dokončená. | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| již mám vystodováno | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| Loni jsem ukončila studium na soukromé VŠ | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
| ne,ale chtěl bych | 1 | 0,35 % | 0,35 % |
11. Pokud ano, jaký je Váš hlavní důvod ke studiu?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| vlastní rozhodnutí | 193 | 86,16 % | 68,2 % |
| požadavek zaměstnavatele | 17 | 7,59 % | 6,01 % |
| požadavek rodičů | 8 | 3,57 % | 2,83 % |
| zbytečnost, vysoká škola není v dnešní době důležitá | 6 | 2,68 % | 2,12 % |
12. Pokud ano, podle čeho jste VŠ vybírali? (vyberte max. 3 odpovědi)
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí (min. 2).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| získání kvalitního a odborného vzdělání | 139 | 64,35 % | 49,12 % |
| budoucího uplatnění na trhu práce | 134 | 62,04 % | 47,35 % |
| blízkosti svého bydliště | 97 | 44,91 % | 34,28 % |
| finančních nákladů celého studia | 39 | 18,06 % | 13,78 % |
| prestiže školy | 38 | 17,59 % | 13,43 % |
| získání špičkového vzdělání a praxe bez ohledu na vynaložené náklady ke studiu | 24 | 11,11 % | 8,48 % |
| obtížnosti studia, chci co nejsnáze získat vysokoškolský titul bez ohledu na kvalitu školy | 17 | 7,87 % | 6,01 % |
13. Pokud ano, jaký typ VŠ studujete?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| soukromou vysokou školu | 101 | 45,91 % | 35,69 % |
| veřejnou vysokou školu | 92 | 41,82 % | 32,51 % |
| státní vysokou školu | 27 | 12,27 % | 9,54 % |
14. Pokud ano, jaké je zaměření Vaší VŠ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ekonomie a management | 94 | 43,32 % | 33,22 % |
| humanitní a společenské vědy | 53 | 24,42 % | 18,73 % |
| učitelství a sport | 29 | 13,36 % | 10,25 % |
| technika, informatika | 17 | 7,83 % | 6,01 % |
| právo a veřejná správa | 6 | 2,76 % | 2,12 % |
| jiné | 5 | 2,3 % | 1,77 % |
| medicína, farmacie | 2 | 0,92 % | 0,71 % |
| jazyky a mezinárodní studia | 2 | 0,92 % | 0,71 % |
| Bezpečnostní studia | 1 | 0,46 % | 0,35 % |
| zemědělství, veterina | 1 | 0,46 % | 0,35 % |
| Finance | 1 | 0,46 % | 0,35 % |
| účetnictví a daně | 1 | 0,46 % | 0,35 % |
| UJAK - bezpečnostní studia | 1 | 0,46 % | 0,35 % |
| pokud je dotaz mířen na zaměření fakulty, pak ekonomie a management | 1 | 0,46 % | 0,35 % |
| chemie - potravinářská | 1 | 0,46 % | 0,35 % |
| speciální pedagogika vychovatelství | 1 | 0,46 % | 0,35 % |
| Vzdělávání dospělých | 1 | 0,46 % | 0,35 % |
15. Jste:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 201 | 71,02 % | 71,02 % |
| muž | 82 | 28,98 % | 28,98 % |
16. Kolik je Vám let:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 16-26 | 200 | 70,67 % | 70,67 % |
| 37 a více | 42 | 14,84 % | 14,84 % |
| 27-36 | 41 | 14,49 % | 14,49 % |
Citace
Bělcová, K. – Studium na Vysokých školách v České republice (výsledky průzkumu), 2016. Dostupné online na https://studium-na-vysokych-skolach.vyplnto.cz.
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.