Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Video návody ve výuce
Video návody ve výuce
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | petr svoboda |
|---|---|
| Šetření: | 15. 05. 2018 - 27. 05. 2018 |
| Počet respondentů: | 50 |
| Počet otázek (max/průměr): | 16 / 8.86 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 54,3 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:16 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Používají se na našich školách videonávody? Vyplňte a společně to zjistíme!
Videonávody si lze představit jako záznam nějakého pokusu (chemie, fyzika, biologie aj.), záznam vysvětlení postupu matematického či strojírenského výpočtu či návodu počítačového programu (snímání obrazkovky PC či tabletu), ale třeba i tvorba vět v cizím jazyce, apod. Na videu může či nemusí být vyučující, vše by mělo být komentované pedagogem, případně doplněno popisky nebo schématy.
Odpovědi respondentů
1. Jsi učitel nebo student?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Učitel → otázka č. 9, Žák/student → otázka č. 2].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žák/student | 43 | 86 % | 86 % |
| Učitel | 7 | 14 % | 14 % |
2. Na jaký stupeň školy navštěvuješ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| SŠ | 23 | 53,49 % | 46 % |
| VŠ | 16 | 37,21 % | 32 % |
| ZŠ | 4 | 9,3 % | 8 % |
3. Setkáváš se ve své výuce s video návody?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Zcela výjimečně | 25 | 58,14 % | 50 % |
| Nikdy | 13 | 30,23 % | 26 % |
| Pravidelně | 5 | 11,63 % | 10 % |
4. Vyhovuje/vyhovovala by ti výuka za pomocí video návodů? (pokud např. chybíš, nebo jsi nepochopil látku v hodině, bylo by možno si ji pustit i doma, např. na Youtube)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| občas by se mi to hodilo/hodí | 24 | 55,81 % | 48 % |
| určitě bych využil/využívám | 16 | 37,21 % | 32 % |
| nepoužíval bych | 3 | 6,98 % | 6 % |
5. Vhodná délka vysvětlujícího videa by byla
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| do 10 minut | 26 | 60,47 % | 52 % |
| do 20 minut | 11 | 25,58 % | 22 % |
| do 5 minut | 6 | 13,95 % | 12 % |
6. V jakém předmětu bys ponejvíce uvítal takováto videa?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Matematika | 5 | 11,63 % | 10 % |
| Chemie | 5 | 11,63 % | 10 % |
| fyzika | 4 | 9,3 % | 8 % |
| Ve všech | 2 | 4,65 % | 4 % |
| matematika, fyzika | 1 | 2,33 % | 2 % |
| biologie | 1 | 2,33 % | 2 % |
| Počítačová grafika a jiné umělecké předměty | 1 | 2,33 % | 2 % |
| Ve všech, jen různě podaná. | 1 | 2,33 % | 2 % |
| Business English | 1 | 2,33 % | 2 % |
| hlavně matematika apod., teoretické obory se stejně musím naučit | 1 | 2,33 % | 2 % |
| ostatní odpovědi | 21 | 48,84 % | 42 % |
7. Jsou na vaši škole učitelé, kteří by takováto videa vytvářeli? (v případě, že by to bylo technicky zajištěno a bylo by to snadné)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše ne | 19 | 44,19 % | 38 % |
| Spíše ano | 12 | 27,91 % | 24 % |
| Určitě ano | 8 | 18,6 % | 16 % |
| Určitě ne | 4 | 9,3 % | 8 % |
8. Jsou na vaši škole ŽÁCI, kteří by takováto videa vytvářeli pro ostatní? (v případě, že by to bylo technicky zajištěno a bylo by to snadné)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše ne | 15 | 34,88 % | 30 % |
| Spíše ano | 15 | 34,88 % | 30 % |
| Určitě ne | 8 | 18,6 % | 16 % |
| Určitě ano | 5 | 11,63 % | 10 % |
9. Na jakém stupni školy učíte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ZŠ | 4 | 57,14 % | 8 % |
| VŠ | 2 | 28,57 % | 4 % |
| SŠ | 1 | 14,29 % | 2 % |
10. Využíváte ve své výuce video-návody? (pokud např. žák chybí, nebo nepochopil látku v hodině, mohl by si ji zopakovat na např. Youtube znovu)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nepoužívám a nevyužil bych | 3 | 42,86 % | 6 % |
| Nepoužívám, ale využil bych | 2 | 28,57 % | 4 % |
| Zcela vyjímečně | 1 | 14,29 % | 2 % |
| Pravidelně | 1 | 14,29 % | 2 % |
11. Vhodná délka vysvětlujícího videa by byla
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| do 10 minut | 4 | 57,14 % | 8 % |
| do 5 minut | 3 | 42,86 % | 6 % |
12. Jsou na vaši škole učitelé, kteří video-návody při edukaci využívají? (může jít např. i o žáky s IVP)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| pokud vím, tak ne | 4 | 57,14 % | 8 % |
| ano | 3 | 42,86 % | 6 % |
13. Vytvářel byste video-návody, pokud by toto bylo ve škole technicky zajištěno a bylo to snadné?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Pro výuku to nepotřebuji | 5 | 71,43 % | 10 % |
| Občas ano | 2 | 28,57 % | 4 % |
14. Co brání vytváření a používání video návodů na tvé škole?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Časová náročnost | 6 | 85,71 % | 12 % |
| Technické vybavení | 3 | 42,86 % | 6 % |
| Ostych učitele | 1 | 14,29 % | 2 % |
| nepotřebuji je | 1 | 14,29 % | 2 % |
| Odborné znalosti tvorby videí | 1 | 14,29 % | 2 % |
15. Jaký typ materiálu ve výuce preferuješ (nebo bys preferoval)? Pokud by sis musel vybrat pouze jeden z nich:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Video návody | 24 | 55,81 % | 48 % |
| Textové návody | 19 | 44,19 % | 38 % |
16. Jsou na vaši škole ŽÁCI, kteří by takováto videa ochotni vytvářet pro ostatní? (v případě, že by to bylo technicky zajištěno a bylo by to snadné)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nevím o nich | 6 | 85,71 % | 12 % |
| Ne | 1 | 14,29 % | 2 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.