Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Vliv MŠ na vývoj dítěte v předškolním věku (5let)
Vliv MŠ na vývoj dítěte v předškolním věku (5let)
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Pavlína Drnková |
|---|---|
| Šetření: | 25. 10. 2012 - 24. 11. 2012 |
| Počet respondentů: | 56 |
| Počet otázek (max/průměr): | 15 / 14.89 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 54,4 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:50 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vyplněním tohoto dotazníku přispějete k výzkumu, který je součástí mé bakalářské práce na téma: Vliv mateřské školy na vývoj dítěte v předškolním věku. Cílem je zjistit, jaké rozdíly mezi dětmi, které navštěvují MŚ od 3let a dětmi, které nastupují do MŠ až v 5letech. Hodnotí se dítě ve věku 5 let, avšak s rozdílným nástupem do MŠ. Prosím o vyplnění obou variant. Dotazník je anonymní a bude využit pouze k výzkumu mé BP. Děkuji za váš čas.
Odpovědi respondentů
1. Prosím o označení jedné ze dvou variant, kterou budete právě hodnotit:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Dítě navštěvující MŠ od 3let | 35 | 62,5 % | 62,5 % |
| Dítě nastupující do MŠ až v 5letech | 21 | 37,5 % | 37,5 % |
2. Umí se dítě samostatně obléknout?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 40 | 71,43 % | 71,43 % |
| Ne | 16 | 28,57 % | 28,57 % |
3. Zvládá dítě pohybové dovednosti (např. chůze, běh, skok, aj.)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 53 | 94,64 % | 94,64 % |
| Ne | 3 | 5,36 % | 5,36 % |
4. Dokáže napodobit základní geometrické tvary (čára svislá, čára vodorovná aj.)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 34 | 60,71 % | 60,71 % |
| Ne | 22 | 39,29 % | 39,29 % |
5. Umí se dítě gramaticky správně vyjadřovat?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 32 | 57,14 % | 57,14 % |
| Ano | 24 | 42,86 % | 42,86 % |
6. Umí pojmenovat dílčí částí těla (ramena, prsa, břicho, záda) i jeho detaily obličeje (čelo, řasy, rty, jazyk, tváře aj.)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 46 | 82,14 % | 82,14 % |
| Ne | 10 | 17,86 % | 17,86 % |
7. Umí dítě vydržet min. 10 minut na činnosti motivované dospělým?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 41 | 73,21 % | 73,21 % |
| Ne | 15 | 26,79 % | 26,79 % |
8. Dokáže dítě nakreslit lidskou postavu a hlavní části těla?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 31 | 55,36 % | 55,36 % |
| Ne | 25 | 44,64 % | 44,64 % |
9. Zvládne dítě orientaci v prostoru a pravolevou orientaci?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 29 | 51,79 % | 51,79 % |
| Ne | 27 | 48,21 % | 48,21 % |
10. Respektuje dítě autoritu dospělého (učitele)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 41 | 73,21 % | 73,21 % |
| Ne | 15 | 26,79 % | 26,79 % |
11. Uplatňuje dítě základní společenská pravidla (pozdrav, odpověď na dotaz, ohleduplnost k ostatním aj.) ve styku s dospělými dětmi?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 43 | 76,79 % | 76,79 % |
| Ne | 13 | 23,21 % | 23,21 % |
12. Umí dítě přijmout změnu a přizpůsobit se jí?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 42 | 79,25 % | 75 % |
| Ne | 11 | 20,75 % | 19,64 % |
13. Jste žena?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 50 | 89,29 % | 89,29 % |
| Ne | 6 | 10,71 % | 10,71 % |
14. Kolik je Vám let?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 20-30 let | 44 | 78,57 % | 78,57 % |
| 31-40 let | 9 | 16,07 % | 16,07 % |
| 41-50 let | 2 | 3,57 % | 3,57 % |
| 50 a více let | 1 | 1,79 % | 1,79 % |
15. Jaké je Vaše vzdělání?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Jiné vzdělání, které není zaměřeno na pedagogiku | 20 | 37,74 % | 35,71 % |
| Střední odborná škola pedagogická | 16 | 30,19 % | 28,57 % |
| Vysoká škola zaměřená na pedagogiku | 14 | 26,42 % | 25 % |
| SŠ a Vyšší odborná škola zaměřená na pedagogiku | 3 | 5,66 % | 5,36 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.