Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Vliv ZŠ na pohledy na náboženství
Vliv ZŠ na pohledy na náboženství
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Lenka Dvořáková |
|---|---|
| Šetření: | 28. 03. 2010 - 04. 04. 2010 |
| Počet respondentů: | 88 |
| Počet otázek (max/průměr): | 16 / 15.02 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 71,8 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.02:57 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Ahoj, píšu bakalářskou práci na téma jak ZŠ ovlivňují naše pohledy na náboženství a byla bych ráda, kdybyste mi pomohli tím, že vyplníte tento dotazník.
Odpovědi respondentů
1. Získané učivo na ZŠ mě ovlivnilo v pohledu na náboženství. Jak?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| neovlivnilo | 24 | 27,27 % | 27,27 % |
| nijak | 15 | 17,05 % | 17,05 % |
| ne | 6 | 6,82 % | 6,82 % |
| Neovlivnilo. | 2 | 2,27 % | 2,27 % |
| nic jsme se neučili | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| Naprosto nijak, na ZŠ náboženství nebylo | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| spíše negativně, učitelky postoje byly ateisticke | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| Např. vývoj druhů, lidstva, ap. | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| jsem ateista | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| velmi málo | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| ostatní odpovědi | 35 | 39,77 % | 39,77 % |
2. Chodil/a jsem na církevní školu
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 85 | 96,59 % | 96,59 % |
| ano | 3 | 3,41 % | 3,41 % |
3. Na ZŠ jsem získal/a informace o různých náboženstvích (ev. který ročník)
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| NE | 12 | 13,64 % | 13,64 % |
| Ano | 5 | 5,68 % | 5,68 % |
| Nezískala | 4 | 4,55 % | 4,55 % |
| Ne. | 2 | 2,27 % | 2,27 % |
| Nezískal | 2 | 2,27 % | 2,27 % |
| Nevím | 2 | 2,27 % | 2,27 % |
| ano, 6. ročník | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| ano, 2.stupeň | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| ano, především o sektách (8.,9. ročník) | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| Tak možná hodně vzdáleně ... spíš nástin | 1 | 1,14 % | 1,14 % |
| ostatní odpovědi | 57 | 64,77 % | 64,77 % |
4. Na ZŠ jsem měl/a možnost chodit na výuku náboženství (povinný či nepovinný předmět)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 59 | 67,05 % | 67,05 % |
| ano | 29 | 32,95 % | 32,95 % |
5. Chodil/a jsem do církevního kroužku
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 71 | 80,68 % | 80,68 % |
| ano | 17 | 19,32 % | 19,32 % |
6. Učivo na střední/vysoké škole mě ovlivnilo v pohledu na náboženství
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 56 | 63,64 % | 63,64 % |
| ano | 32 | 36,36 % | 36,36 % |
7. Jako povinnou četbu jsem měla číst Biblické příběhy od I.Olbrachta
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 60 | 68,18 % | 68,18 % |
| ano | 28 | 31,82 % | 31,82 % |
8. Je všeobecně důležité orientovat se v základních křesťanských pojmech/tradicích
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 68 | 77,27 % | 77,27 % |
| ne | 20 | 22,73 % | 22,73 % |
9. Je důležité znát základy ostatních náboženstvích
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 67 | 76,14 % | 76,14 % |
| ne | 21 | 23,86 % | 23,86 % |
10. Sám/sama se o toto téma zajímám
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 46 | 52,27 % | 52,27 % |
| ano | 42 | 47,73 % | 47,73 % |
11. Pocházím z náboženské rodiny
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 74 | 84,09 % | 84,09 % |
| ano | 14 | 15,91 % | 15,91 % |
12. Věřím v Boha jako osobu či jinou nadpřirozenou, transcendentální sílu
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 60 | 68,18 % | 68,18 % |
| ano | 28 | 31,82 % | 31,82 % |
13. Mé vědomosti o křesťansví jsou dostačující
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 59 | 67,05 % | 67,05 % |
| ne | 29 | 32,95 % | 32,95 % |
14. Znám ZŠ, kde se náboženství vyučuje jako povinný předmět -pokud ano, uveďte kde
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 16 | 37,21 % | 18,18 % |
| neznám | 11 | 25,58 % | 12,5 % |
| netuším | 1 | 2,33 % | 1,14 % |
| církevní školy, Voršilky, Hostivař... | 1 | 2,33 % | 1,14 % |
| Základní církevní škola sester Voršilek, Pha | 1 | 2,33 % | 1,14 % |
| neznám. | 1 | 2,33 % | 1,14 % |
| ano, nevím přesný název, ale je to židovská škola | 1 | 2,33 % | 1,14 % |
| Slovensko... | 1 | 2,33 % | 1,14 % |
| v ulici pstrossova ( za narodnim divadlem) | 1 | 2,33 % | 1,14 % |
| církevní MŠ a ZŠ Liberec - Růžodol | 1 | 2,33 % | 1,14 % |
| ostatní odpovědi | 8 | 18,6 % | 9,09 % |
15. Znám ZŠ, kde se náboženství vyučuje na nepovinný předmět - pokud ano, kde
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 20 | 42,55 % | 22,73 % |
| neznám | 10 | 21,28 % | 11,36 % |
| netuším | 1 | 2,13 % | 1,14 % |
| Pošepného náměstí (největší ZŠ na P 4) | 1 | 2,13 % | 1,14 % |
| neznám. | 1 | 2,13 % | 1,14 % |
| nejspíš jsem o nějaké slyšela, přesně nevím | 1 | 2,13 % | 1,14 % |
| Za naši docházky na ZŠ U Školské zahrady, Praha 8 | 1 | 2,13 % | 1,14 % |
| voršilská zš, Ostrovní ulice | 1 | 2,13 % | 1,14 % |
| středočeský kraj | 1 | 2,13 % | 1,14 % |
| ano, ZŠ Slezská, Praha 2 | 1 | 2,13 % | 1,14 % |
| ostatní odpovědi | 9 | 19,15 % | 10,23 % |
16. Základní škola mi poskytla dobré/dostatečné informace o náboženství
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 66 | 75 % | 75 % |
| ano | 22 | 25 % | 25 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.