Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Vnímaná osobní účinnosti učitelů SŠ

Vnímaná osobní účinnosti učitelů SŠ

Víte, že... si na Vyplňto.cz můžete zdarma vytvořit vlastní dotazník?

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Kateřina Kejřová
Šetření:13. 05. 2011 - 20. 05. 2011
Počet respondentů:41
Počet otázek (max/průměr):55 / 55
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:24,9 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.08:33
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Dobrý den,
jsem studentka psychologie na FF UK a data získaná prostřednictvím tohoto dotazníku mi poslouží k atestaci z předmětu Teorie psychodiagnostiky a psychometrie. Dotazník je zcela anonymní a zjišťuje vnímanou osobní účinnost učitele. Odpovídejte prosím pravdivě, bez delšího rozmýšlení. Děkuji!
 

Instrukce pro vyplnění dotazníku (nápověda)

U každého výroku vyberte jednu z možností, která podle vás nejlépe odpovídá realitě.

1 zcela nesouhlasím ........ 10 zcela souhlasím

Odpovědi respondentů

1. Dokážu ve studentech vzbudit zájem o probíranou látku

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81741,46 %41,46 %  
9717,07 %17,07 %  
7614,63 %14,63 %  
1049,76 %9,76 %  
624,88 %4,88 %  
524,88 %4,88 %  
424,88 %4,88 %  
212,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.76
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:1.69
Směrodatná odchylka:1.3
Medián:8
Modus:8

Graf

2. Dokážu vždy dobře reagovat a zklidnit třídu při vyrušování a zneklidňujících situacích

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
71024,39 %24,39 %  
81024,39 %24,39 %  
9614,63 %14,63 %  
6614,63 %14,63 %  
1049,76 %9,76 %  
437,32 %7,32 %  
524,88 %4,88 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.41
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:1.91
Směrodatná odchylka:1.38
Medián:7
Modus:7

Graf

3. Dokážu si uvědomit svojí spoluúčast na zlepšení studentova výkonu

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91024,39 %24,39 %  
10819,51 %19,51 %  
8717,07 %17,07 %  
5614,63 %14,63 %  
7512,2 %12,2 %  
449,76 %9,76 %  
612,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.7
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:3.49
Směrodatná odchylka:1.87
Medián:8
Modus:9

Graf

4. Umím povzbudit studenty k diskusím a kritickému myšlení o probírané látce

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81126,83 %26,83 %  
9819,51 %19,51 %  
7512,2 %12,2 %  
10512,2 %12,2 %  
5512,2 %12,2 %  
637,32 %7,32 %  
224,88 %4,88 %  
112,44 %2,44 %  
412,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.41
Minimum:2
Maximum:10
Variační rozpětí:8
Rozptyl:3.36
Směrodatná odchylka:1.83
Medián:8
Modus:8

Graf

5. Dokážu motivovat studenty, i když oni sami mají nízký zájem o školu

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
8819,51 %19,51 %  
5819,51 %19,51 %  
7717,07 %17,07 %  
6614,63 %14,63 %  
449,76 %9,76 %  
937,32 %7,32 %  
337,32 %7,32 %  
1024,88 %4,88 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.35
Minimum:3
Maximum:9
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.62
Směrodatná odchylka:1.62
Medián:6
Modus:8

Graf

6. Dokážu zvládnout třídu ve výjimečných situacích (např. poplach apod.)

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101229,27 %29,27 %  
9819,51 %19,51 %  
5614,63 %14,63 %  
749,76 %9,76 %  
649,76 %9,76 %  
837,32 %7,32 %  
424,88 %4,88 %  
324,88 %4,88 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.73
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:4.2
Směrodatná odchylka:2.05
Medián:8
Modus:10

Graf

7. Dokážu studentům vymyslet pomocné otázky, které studenty navedou na řešení

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101331,71 %31,71 %  
81229,27 %29,27 %  
9819,51 %19,51 %  
749,76 %9,76 %  
524,88 %4,88 %  
612,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.57
Minimum:5
Maximum:10
Variační rozpětí:5
Rozptyl:1.59
Směrodatná odchylka:1.26
Medián:9
Modus:10

Graf

8. Dokážu vzbudit ve studentovi zájem o vzdělávání nebo o probíranou látku, i když mu toto nedokázali vštípit v domácím prostředí

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
7921,95 %21,95 %  
6921,95 %21,95 %  
8512,2 %12,2 %  
949,76 %9,76 %  
549,76 %9,76 %  
437,32 %7,32 %  
1037,32 %7,32 %  
337,32 %7,32 %  
212,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.51
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:2.92
Směrodatná odchylka:1.71
Medián:7
Modus:7

Graf

9. Dokážu zvládat účinně veškeré problémy, které se ve třídě objeví

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
6921,95 %21,95 %  
5819,51 %19,51 %  
7717,07 %17,07 %  
8614,63 %14,63 %  
9512,2 %12,2 %  
224,88 %4,88 %  
1012,44 %2,44 %  
112,44 %2,44 %  
412,44 %2,44 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.38
Minimum:2
Maximum:9
Variační rozpětí:7
Rozptyl:2.74
Směrodatná odchylka:1.66
Medián:6
Modus:6

Graf

10. Dokážu dobře reagovat na složité otázky mých studentů

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91024,39 %24,39 %  
6921,95 %21,95 %  
10819,51 %19,51 %  
8819,51 %19,51 %  
737,32 %7,32 %  
224,88 %4,88 %  
512,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.95
Minimum:5
Maximum:10
Variační rozpětí:5
Rozptyl:2.27
Směrodatná odchylka:1.51
Medián:8
Modus:9

Graf

11. Dokážu zajistit, aby studenti dodržovali pravidla ve třídě

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
71229,27 %29,27 %  
81229,27 %29,27 %  
6512,2 %12,2 %  
949,76 %9,76 %  
537,32 %7,32 %  
1037,32 %7,32 %  
312,44 %2,44 %  
412,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.32
Minimum:5
Maximum:10
Variační rozpětí:5
Rozptyl:1.39
Směrodatná odchylka:1.18
Medián:7
Modus:7

Graf

12. Dokážu poskytnout studentům alternativní vysvětlení nebo doplňující příklady, když plně nepochopili látku

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101229,27 %29,27 %  
8921,95 %21,95 %  
9921,95 %21,95 %  
7819,51 %19,51 %  
324,88 %4,88 %  
512,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.49
Minimum:5
Maximum:10
Variační rozpětí:5
Rozptyl:1.59
Směrodatná odchylka:1.26
Medián:9
Modus:10

Graf

13. Dokážu si přiznat svojí chybu, když se mi něco ve výuce nepovede

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101741,46 %41,46 %  
9921,95 %21,95 %  
749,76 %9,76 %  
849,76 %9,76 %  
137,32 %7,32 %  
624,88 %4,88 %  
424,88 %4,88 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.43
Minimum:1
Maximum:10
Variační rozpětí:9
Rozptyl:4.31
Směrodatná odchylka:2.08
Medián:9
Modus:10

Graf

14. Dokážu velice rychle a efektivně reagovat, když se vyskytne živelná diskuze nebo obdobný problém ve třídě

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91229,27 %29,27 %  
8819,51 %19,51 %  
10717,07 %17,07 %  
7614,63 %14,63 %  
6512,2 %12,2 %  
412,44 %2,44 %  
312,44 %2,44 %  
512,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.08
Minimum:5
Maximum:10
Variační rozpětí:5
Rozptyl:1.85
Směrodatná odchylka:1.36
Medián:8
Modus:9

Graf

15. Pokud student zahajuje rušivé chování ve třídě, dokážu mu dát na vědomí, že překračuje hranice

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101229,27 %29,27 %  
7819,51 %19,51 %  
9819,51 %19,51 %  
8717,07 %17,07 %  
524,88 %4,88 %  
424,88 %4,88 %  
624,88 %4,88 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.27
Minimum:5
Maximum:10
Variační rozpětí:5
Rozptyl:2.2
Směrodatná odchylka:1.48
Medián:8
Modus:10

Graf

16. Dokážu podporovat ve studentech kreativitu

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81229,27 %29,27 %  
9921,95 %21,95 %  
7614,63 %14,63 %  
649,76 %9,76 %  
1049,76 %9,76 %  
324,88 %4,88 %  
212,44 %2,44 %  
412,44 %2,44 %  
112,44 %2,44 %  
512,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.51
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:2.92
Směrodatná odchylka:1.71
Medián:8
Modus:8

Graf

17. Dokážu, aby studenti dodržovali pravidla ve škole, i když nejsou doma vedení k disciplíně

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81024,39 %24,39 %  
5819,51 %19,51 %  
4512,2 %12,2 %  
9512,2 %12,2 %  
749,76 %9,76 %  
337,32 %7,32 %  
1037,32 %7,32 %  
637,32 %7,32 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.59
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:3.58
Směrodatná odchylka:1.89
Medián:7
Modus:8

Graf

18. Dokážu si doplnit své znalosti, pokud je to potřeba

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101843,9 %43,9 %  
91229,27 %29,27 %  
8512,2 %12,2 %  
749,76 %9,76 %  
412,44 %2,44 %  
112,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:9.08
Minimum:7
Maximum:10
Variační rozpětí:3
Rozptyl:1.02
Směrodatná odchylka:1.01
Medián:9
Modus:10

Graf

19. Umím hodnotit studenty nejen známkami, ale i jinými způsoby

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101331,71 %31,71 %  
8819,51 %19,51 %  
7717,07 %17,07 %  
9717,07 %17,07 %  
424,88 %4,88 %  
112,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  
612,44 %2,44 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.19
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:3.27
Směrodatná odchylka:1.81
Medián:8
Modus:10

Graf

20. Umím zajistit, aby aktivity a výuka v mé třídě probíhaly hladce a bez zbytečného chaosu a prostojů

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
71126,83 %26,83 %  
91126,83 %26,83 %  
6512,2 %12,2 %  
10512,2 %12,2 %  
837,32 %7,32 %  
524,88 %4,88 %  
424,88 %4,88 %  
312,44 %2,44 %  
112,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.51
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.65
Směrodatná odchylka:1.63
Medián:7
Modus:7

Graf

21. Dokážu říci studentům, že na jejich otázku nevím odpověď

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
102356,1 %56,1 %  
9717,07 %17,07 %  
137,32 %7,32 %  
424,88 %4,88 %  
624,88 %4,88 %  
812,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  
712,44 %2,44 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.49
Minimum:1
Maximum:10
Variační rozpětí:9
Rozptyl:6.48
Směrodatná odchylka:2.55
Medián:10
Modus:10

Graf

22. Dokážu motivovat studenty, aby se účastnili akademicky zaměřené mimoškolní aktivity

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
71126,83 %26,83 %  
8921,95 %21,95 %  
6819,51 %19,51 %  
449,76 %9,76 %  
524,88 %4,88 %  
1024,88 %4,88 %  
924,88 %4,88 %  
112,44 %2,44 %  
312,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.59
Minimum:3
Maximum:9
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.19
Směrodatná odchylka:1.48
Medián:7
Modus:7

Graf

23. Dokážu změnit své mínění o studentech

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81126,83 %26,83 %  
101024,39 %24,39 %  
9819,51 %19,51 %  
737,32 %7,32 %  
537,32 %7,32 %  
224,88 %4,88 %  
624,88 %4,88 %  
424,88 %4,88 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:3.06
Směrodatná odchylka:1.75
Medián:8
Modus:8

Graf

24. Dokážu rozdělit studenty při práci ve skupinách do týmů tak, aby každý tým účinně spolupracoval i při rozdílné úrovni studentů

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
8819,51 %19,51 %  
4614,63 %14,63 %  
10614,63 %14,63 %  
9614,63 %14,63 %  
7512,2 %12,2 %  
549,76 %9,76 %  
637,32 %7,32 %  
124,88 %4,88 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.97
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:4.36
Směrodatná odchylka:2.09
Medián:7
Modus:8

Graf

25. Moje vzdělání mi dalo dostatečné dovednosti pro efektivní vyučování

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
5717,07 %17,07 %  
3717,07 %17,07 %  
4614,63 %14,63 %  
2512,2 %12,2 %  
7512,2 %12,2 %  
1037,32 %7,32 %  
837,32 %7,32 %  
137,32 %7,32 %  
624,88 %4,88 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:4.65
Minimum:1
Maximum:10
Variační rozpětí:9
Rozptyl:4.57
Směrodatná odchylka:2.14
Medián:4
Modus:5

Graf

26. Umím udržet ve svých výukových postupech řád a systém

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
7921,95 %21,95 %  
8819,51 %19,51 %  
6614,63 %14,63 %  
5512,2 %12,2 %  
449,76 %9,76 %  
1049,76 %9,76 %  
949,76 %9,76 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.92
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.63
Směrodatná odchylka:1.62
Medián:7
Modus:7

Graf

27. Dokážu nepřipomínat neúspěchy žáků a jejich chyby z dřívější doby

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91639,02 %39,02 %  
8717,07 %17,07 %  
10614,63 %14,63 %  
6614,63 %14,63 %  
224,88 %4,88 %  
424,88 %4,88 %  
712,44 %2,44 %  
112,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.92
Minimum:2
Maximum:10
Variační rozpětí:8
Rozptyl:3.47
Směrodatná odchylka:1.86
Medián:9
Modus:9

Graf

28. Dokážu pochopit citové i osobní problémy studentů

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101536,59 %36,59 %  
91024,39 %24,39 %  
8614,63 %14,63 %  
7512,2 %12,2 %  
124,88 %4,88 %  
424,88 %4,88 %  
612,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.57
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.53
Směrodatná odchylka:1.59
Medián:9
Modus:10

Graf

29. Umím odhadnout, které mé zásahy zklidní nesoustředěné studenty

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81639,02 %39,02 %  
6512,2 %12,2 %  
7512,2 %12,2 %  
9512,2 %12,2 %  
449,76 %9,76 %  
1049,76 %9,76 %  
212,44 %2,44 %  
512,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.43
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.31
Směrodatná odchylka:1.52
Medián:8
Modus:8

Graf

30. Umím zapomenout studentovo špatné chování, když se polepšil

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91126,83 %26,83 %  
101024,39 %24,39 %  
8819,51 %19,51 %  
7512,2 %12,2 %  
624,88 %4,88 %  
312,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  
512,44 %2,44 %  
112,44 %2,44 %  
412,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.16
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:2.92
Směrodatná odchylka:1.71
Medián:9
Modus:9

Graf

31. Dokážu navodit vhodné pracovní prostředí

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91331,71 %31,71 %  
81126,83 %26,83 %  
7614,63 %14,63 %  
649,76 %9,76 %  
1049,76 %9,76 %  
324,88 %4,88 %  
412,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.97
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:1.64
Směrodatná odchylka:1.28
Medián:8
Modus:9

Graf

32. Dokážu odhadnout úroveň znalostí studentů o dané látce

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
9921,95 %21,95 %  
8921,95 %21,95 %  
6819,51 %19,51 %  
4512,2 %12,2 %  
1049,76 %9,76 %  
537,32 %7,32 %  
724,88 %4,88 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.19
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:3.27
Směrodatná odchylka:1.81
Medián:8
Modus:9

Graf

33. Umím být trpělivý

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91024,39 %24,39 %  
7921,95 %21,95 %  
10717,07 %17,07 %  
8717,07 %17,07 %  
537,32 %7,32 %  
324,88 %4,88 %  
624,88 %4,88 %  
112,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.81
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:2.71
Směrodatná odchylka:1.65
Medián:8
Modus:9

Graf

34. Dokážu zajistit dostatečně stimulující prostředí ve třídě i pro podprůměrné i nadprůměrné studenty

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81126,83 %26,83 %  
61126,83 %26,83 %  
7921,95 %21,95 %  
337,32 %7,32 %  
524,88 %4,88 %  
924,88 %4,88 %  
1012,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  
412,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.65
Minimum:3
Maximum:9
Variační rozpětí:6
Rozptyl:1.96
Směrodatná odchylka:1.4
Medián:7
Modus:8

Graf

35. Dokážu si vyhledat relevantní kurzy, abych si dostatečně průběžně doplňoval vzdělání

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
9921,95 %21,95 %  
10819,51 %19,51 %  
8717,07 %17,07 %  
6614,63 %14,63 %  
749,76 %9,76 %  
437,32 %7,32 %  
324,88 %4,88 %  
112,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.54
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:4.2
Směrodatná odchylka:2.05
Medián:8
Modus:9

Graf

36. Dokážu účinně učit i ve třídě, kde je mnoho těžko ovladatelných studentů

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81331,71 %31,71 %  
6614,63 %14,63 %  
7614,63 %14,63 %  
549,76 %9,76 %  
337,32 %7,32 %  
937,32 %7,32 %  
424,88 %4,88 %  
224,88 %4,88 %  
1012,44 %2,44 %  
112,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.46
Minimum:2
Maximum:9
Variační rozpětí:7
Rozptyl:3.42
Směrodatná odchylka:1.85
Medián:7
Modus:8

Graf

37. Umím ovlivnit, kolik si toho studenti z probírané látky zapamatují

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
6819,51 %19,51 %  
8819,51 %19,51 %  
10512,2 %12,2 %  
9512,2 %12,2 %  
749,76 %9,76 %  
449,76 %9,76 %  
337,32 %7,32 %  
537,32 %7,32 %  
112,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:6.81
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:3.94
Směrodatná odchylka:1.98
Medián:7
Modus:6

Graf

38. Dokážu objektivně známkovat studenty

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81229,27 %29,27 %  
91126,83 %26,83 %  
10614,63 %14,63 %  
737,32 %7,32 %  
537,32 %7,32 %  
624,88 %4,88 %  
224,88 %4,88 %  
312,44 %2,44 %  
412,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.84
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:2.92
Směrodatná odchylka:1.71
Medián:8
Modus:8

Graf

39. Pokud několik studentů nezvládne udělat zadaný úkol, jsem schopen odhadnout, zda jsem zvolil úkol se správnou obtížností

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
71126,83 %26,83 %  
91024,39 %24,39 %  
8717,07 %17,07 %  
1049,76 %9,76 %  
337,32 %7,32 %  
637,32 %7,32 %  
524,88 %4,88 %  
212,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.49
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:2.76
Směrodatná odchylka:1.66
Medián:8
Modus:7

Graf

40. Vím, že jsem schopen zavádět do svých tříd inovativní metody vyučování, i když nemám podporu od svých kolegů

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81434,15 %34,15 %  
10921,95 %21,95 %  
9512,2 %12,2 %  
349,76 %9,76 %  
637,32 %7,32 %  
737,32 %7,32 %  
424,88 %4,88 %  
512,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.7
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:3.77
Směrodatná odchylka:1.94
Medián:8
Modus:8

Graf

41. Umím se studentovi přizpůsobit, když má potíže s úrovní probírané látky

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
10819,51 %19,51 %  
8819,51 %19,51 %  
7717,07 %17,07 %  
6717,07 %17,07 %  
9717,07 %17,07 %  
437,32 %7,32 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.73
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.65
Směrodatná odchylka:1.63
Medián:8
Modus:10

Graf

42. Dokážu zajistit, aby výuka v mé třídě byla vždy pod mojí kontrolou

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
8921,95 %21,95 %  
9717,07 %17,07 %  
7614,63 %14,63 %  
10614,63 %14,63 %  
6512,2 %12,2 %  
549,76 %9,76 %  
437,32 %7,32 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.43
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.92
Směrodatná odchylka:1.71
Medián:8
Modus:8

Graf

43. Umím upozornit studenta na to, co si má pečlivě projít a kde případně může načerpat nezbytné informace, pokud z jakéhokoliv důvodu zaostává

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101331,71 %31,71 %  
9921,95 %21,95 %  
8717,07 %17,07 %  
7614,63 %14,63 %  
637,32 %7,32 %  
324,88 %4,88 %  
512,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.43
Minimum:5
Maximum:10
Variační rozpětí:5
Rozptyl:2.03
Směrodatná odchylka:1.42
Medián:9
Modus:10

Graf

44. Dokážu odhadovat budoucí chování studentů a podle toho i jednám (přizpůsobuji výuku)

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81024,39 %24,39 %  
9921,95 %21,95 %  
7512,2 %12,2 %  
5512,2 %12,2 %  
649,76 %9,76 %  
437,32 %7,32 %  
1037,32 %7,32 %  
212,44 %2,44 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.22
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.9
Směrodatná odchylka:1.7
Medián:8
Modus:8

Graf

45. Dokážu efektivně společně s rodiči i studenty spolupracovat na studentově zlepšení

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
81434,15 %34,15 %  
5717,07 %17,07 %  
9717,07 %17,07 %  
7512,2 %12,2 %  
637,32 %7,32 %  
1024,88 %4,88 %  
424,88 %4,88 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.22
Minimum:4
Maximum:9
Variační rozpětí:5
Rozptyl:2.23
Směrodatná odchylka:1.49
Medián:8
Modus:8

Graf

46. Umím si udržet kázeň studentů ve svých hodinách

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91126,83 %26,83 %  
8819,51 %19,51 %  
7717,07 %17,07 %  
10717,07 %17,07 %  
649,76 %9,76 %  
424,88 %4,88 %  
512,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.97
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.19
Směrodatná odchylka:1.48
Medián:8
Modus:9

Graf

47. Jsem si jist, že dokážu adekvátně reagovat na potřeby svých studentů, i když já mám špatný den

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91126,83 %26,83 %  
8717,07 %17,07 %  
6512,2 %12,2 %  
5512,2 %12,2 %  
7512,2 %12,2 %  
1049,76 %9,76 %  
424,88 %4,88 %  
312,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.38
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.96
Směrodatná odchylka:1.72
Medián:8
Modus:9

Graf

48. Umím studentu připomenout probíranou látku, na kterou si v daném okamžiku nevzpomíná

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
91229,27 %29,27 %  
8921,95 %21,95 %  
10717,07 %17,07 %  
7614,63 %14,63 %  
637,32 %7,32 %  
437,32 %7,32 %  
512,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.08
Minimum:4
Maximum:10
Variační rozpětí:6
Rozptyl:2.08
Směrodatná odchylka:1.44
Medián:8
Modus:9

Graf

49. Dokážu si vypracovat přípravy na hodiny odpovídající úrovni znalostí studentů

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
101741,46 %41,46 %  
8614,63 %14,63 %  
749,76 %9,76 %  
649,76 %9,76 %  
949,76 %9,76 %  
324,88 %4,88 %  
424,88 %4,88 %  
512,44 %2,44 %  
212,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.16
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:4.14
Směrodatná odchylka:2.03
Medián:9
Modus:10

Graf

50. Dokážu zadat práci i slabším studentům tak, aby nebyli vystaveni nereálnému očekávání

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
7819,51 %19,51 %  
9819,51 %19,51 %  
10717,07 %17,07 %  
8717,07 %17,07 %  
6512,2 %12,2 %  
424,88 %4,88 %  
324,88 %4,88 %  
512,44 %2,44 %  
112,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:7.57
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:3.2
Směrodatná odchylka:1.79
Medián:8
Modus:7

Graf

51. Dokážu pochopit studentovu životní situaci

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4”, „5”, „6”, „7”, „8”, „9” a „10”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
102048,78 %48,78 %  
9819,51 %19,51 %  
8512,2 %12,2 %  
724,88 %4,88 %  
212,44 %2,44 %  
512,44 %2,44 %  
112,44 %2,44 %  
612,44 %2,44 %  
412,44 %2,44 %  
312,44 %2,44 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:8.76
Minimum:3
Maximum:10
Variační rozpětí:7
Rozptyl:3.19
Směrodatná odchylka:1.79
Medián:9
Modus:10

Graf

52. Pohlaví

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
žena2970,73 %70,73 %  
muž1229,27 %29,27 %  

Graf

53. Věk

Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď (pouze nezáporná čísla).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
24614,63 %14,63 %  
3749,76 %9,76 %  
3337,32 %7,32 %  
2537,32 %7,32 %  
5124,88 %4,88 %  
4724,88 %4,88 %  
4824,88 %4,88 %  
2624,88 %4,88 %  
5424,88 %4,88 %  
2812,44 %2,44 %  
ostatní odpovědi 38
22
17
49
52
27
34
65
32
29
46
35
23
39
1434,15 %34,15 %

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:35.03
Minimum:23
Maximum:54
Variační rozpětí:31
Rozptyl:101.36
Směrodatná odchylka:10.07
Medián:33
Modus:24

Graf

54. Vaše nejvyšší dosažené vzdělání

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
VŠ (Mgr., Dr., PhD. a více)2765,85 %65,85 %  
VŠ (Bc.)717,07 %17,07 %  
SŠ, SOU614,63 %14,63 %  
12,44 %2,44 %  

Graf

55. Žiji v sídle o velikosti

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Hl. m. Praha2970,73 %70,73 %  
5 000 - 50 000 obyvatel819,51 %19,51 %  
Do 5 000 obyvatel24,88 %4,88 %  
50 000 - 100 000 obyvatel24,88 %4,88 %  

Graf


(placená inzerce)

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 2 otázek.

Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).

Tip: Vysvětlení této funkce i s příklady naleznete v nápovědě

21. Dokážu říci studentům, že na jejich otázku nevím odpověď

  • odpověď 10:
    • 1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi 10 na otázku 30. Umím zapomenout studentovo špatné chování, když se polepšil
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi 10 na otázku 13. Dokážu si přiznat svojí chybu, když se mi něco ve výuce nepovede

51. Dokážu pochopit studentovu životní situaci

  • odpověď 10:
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi 10 na otázku 28. Dokážu pochopit citové i osobní problémy studentů

Zjišťování závislostí odpovědí

Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.

Tip: Delší vysvětlení i s příklady naleznete v nápovědě

A) VYBERTE ODPOVĚĎ (VÝROK), KTERÁ VÁS ZAJÍMÁ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).

1. Dokážu ve studentech vzbudit zájem o probíranou látku

2. Dokážu vždy dobře reagovat a zklidnit třídu při vyrušování a zneklidňujících situacích

3. Dokážu si uvědomit svojí spoluúčast na zlepšení studentova výkonu

4. Umím povzbudit studenty k diskusím a kritickému myšlení o probírané látce

6. Dokážu zvládnout třídu ve výjimečných situacích (např. poplach apod.)

7. Dokážu studentům vymyslet pomocné otázky, které studenty navedou na řešení

10. Dokážu dobře reagovat na složité otázky mých studentů

11. Dokážu zajistit, aby studenti dodržovali pravidla ve třídě

12. Dokážu poskytnout studentům alternativní vysvětlení nebo doplňující příklady, když plně nepochopili látku

13. Dokážu si přiznat svojí chybu, když se mi něco ve výuce nepovede

14. Dokážu velice rychle a efektivně reagovat, když se vyskytne živelná diskuze nebo obdobný problém ve třídě

15. Pokud student zahajuje rušivé chování ve třídě, dokážu mu dát na vědomí, že překračuje hranice

16. Dokážu podporovat ve studentech kreativitu

17. Dokážu, aby studenti dodržovali pravidla ve škole, i když nejsou doma vedení k disciplíně

18. Dokážu si doplnit své znalosti, pokud je to potřeba

19. Umím hodnotit studenty nejen známkami, ale i jinými způsoby

20. Umím zajistit, aby aktivity a výuka v mé třídě probíhaly hladce a bez zbytečného chaosu a prostojů

21. Dokážu říci studentům, že na jejich otázku nevím odpověď

22. Dokážu motivovat studenty, aby se účastnili akademicky zaměřené mimoškolní aktivity

23. Dokážu změnit své mínění o studentech

27. Dokážu nepřipomínat neúspěchy žáků a jejich chyby z dřívější doby

28. Dokážu pochopit citové i osobní problémy studentů

29. Umím odhadnout, které mé zásahy zklidní nesoustředěné studenty

30. Umím zapomenout studentovo špatné chování, když se polepšil

31. Dokážu navodit vhodné pracovní prostředí

33. Umím být trpělivý

34. Dokážu zajistit dostatečně stimulující prostředí ve třídě i pro podprůměrné i nadprůměrné studenty

36. Dokážu účinně učit i ve třídě, kde je mnoho těžko ovladatelných studentů

38. Dokážu objektivně známkovat studenty

39. Pokud několik studentů nezvládne udělat zadaný úkol, jsem schopen odhadnout, zda jsem zvolil úkol se správnou obtížností

40. Vím, že jsem schopen zavádět do svých tříd inovativní metody vyučování, i když nemám podporu od svých kolegů

43. Umím upozornit studenta na to, co si má pečlivě projít a kde případně může načerpat nezbytné informace, pokud z jakéhokoliv důvodu zaostává

44. Dokážu odhadovat budoucí chování studentů a podle toho i jednám (přizpůsobuji výuku)

45. Dokážu efektivně společně s rodiči i studenty spolupracovat na studentově zlepšení

46. Umím si udržet kázeň studentů ve svých hodinách

47. Jsem si jist, že dokážu adekvátně reagovat na potřeby svých studentů, i když já mám špatný den

48. Umím studentu připomenout probíranou látku, na kterou si v daném okamžiku nevzpomíná

49. Dokážu si vypracovat přípravy na hodiny odpovídající úrovni znalostí studentů

51. Dokážu pochopit studentovu životní situaci

52. Pohlaví

53. Věk

54. Vaše nejvyšší dosažené vzdělání

55. Žiji v sídle o velikosti

B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).

1. Dokážu ve studentech vzbudit zájem o probíranou látku

2. Dokážu vždy dobře reagovat a zklidnit třídu při vyrušování a zneklidňujících situacích

3. Dokážu si uvědomit svojí spoluúčast na zlepšení studentova výkonu

4. Umím povzbudit studenty k diskusím a kritickému myšlení o probírané látce

6. Dokážu zvládnout třídu ve výjimečných situacích (např. poplach apod.)

7. Dokážu studentům vymyslet pomocné otázky, které studenty navedou na řešení

10. Dokážu dobře reagovat na složité otázky mých studentů

11. Dokážu zajistit, aby studenti dodržovali pravidla ve třídě

12. Dokážu poskytnout studentům alternativní vysvětlení nebo doplňující příklady, když plně nepochopili látku

13. Dokážu si přiznat svojí chybu, když se mi něco ve výuce nepovede

14. Dokážu velice rychle a efektivně reagovat, když se vyskytne živelná diskuze nebo obdobný problém ve třídě

15. Pokud student zahajuje rušivé chování ve třídě, dokážu mu dát na vědomí, že překračuje hranice

16. Dokážu podporovat ve studentech kreativitu

17. Dokážu, aby studenti dodržovali pravidla ve škole, i když nejsou doma vedení k disciplíně

18. Dokážu si doplnit své znalosti, pokud je to potřeba

19. Umím hodnotit studenty nejen známkami, ale i jinými způsoby

20. Umím zajistit, aby aktivity a výuka v mé třídě probíhaly hladce a bez zbytečného chaosu a prostojů

21. Dokážu říci studentům, že na jejich otázku nevím odpověď

22. Dokážu motivovat studenty, aby se účastnili akademicky zaměřené mimoškolní aktivity

23. Dokážu změnit své mínění o studentech

27. Dokážu nepřipomínat neúspěchy žáků a jejich chyby z dřívější doby

28. Dokážu pochopit citové i osobní problémy studentů

29. Umím odhadnout, které mé zásahy zklidní nesoustředěné studenty

30. Umím zapomenout studentovo špatné chování, když se polepšil

31. Dokážu navodit vhodné pracovní prostředí

33. Umím být trpělivý

34. Dokážu zajistit dostatečně stimulující prostředí ve třídě i pro podprůměrné i nadprůměrné studenty

36. Dokážu účinně učit i ve třídě, kde je mnoho těžko ovladatelných studentů

38. Dokážu objektivně známkovat studenty

39. Pokud několik studentů nezvládne udělat zadaný úkol, jsem schopen odhadnout, zda jsem zvolil úkol se správnou obtížností

40. Vím, že jsem schopen zavádět do svých tříd inovativní metody vyučování, i když nemám podporu od svých kolegů

43. Umím upozornit studenta na to, co si má pečlivě projít a kde případně může načerpat nezbytné informace, pokud z jakéhokoliv důvodu zaostává

44. Dokážu odhadovat budoucí chování studentů a podle toho i jednám (přizpůsobuji výuku)

45. Dokážu efektivně společně s rodiči i studenty spolupracovat na studentově zlepšení

46. Umím si udržet kázeň studentů ve svých hodinách

47. Jsem si jist, že dokážu adekvátně reagovat na potřeby svých studentů, i když já mám špatný den

48. Umím studentu připomenout probíranou látku, na kterou si v daném okamžiku nevzpomíná

49. Dokážu si vypracovat přípravy na hodiny odpovídající úrovni znalostí studentů

51. Dokážu pochopit studentovu životní situaci

52. Pohlaví

53. Věk

54. Vaše nejvyšší dosažené vzdělání

55. Žiji v sídle o velikosti

C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI

Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.

Zdroje respondentů

Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):

Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.

Citace

Kejřová, K.Vnímaná osobní účinnosti učitelů SŠ (výsledky průzkumu), 2011. Dostupné online na https://vnimana-osobni-ucinnosti-uci.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.