Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > vnímání seniorů teenagery
vnímání seniorů teenagery
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Lenka Lidová |
|---|---|
| Šetření: | 28. 11. 2011 - 27. 12. 2011 |
| Počet respondentů: | 221 |
| Počet otázek (max/průměr): | 3 / 3 |
| Použité ochrany: | unikátní IP |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 68,2 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.02:24 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážení dotazovaní,
Prosím vás o vyplnění této tabulky, která mi poslouží jako podklad k vypracování praktické výzkumné části mé bakalářské práce. Číselná škála 1-5 zobrazuje, jak se váš názor blíží k dané vlastnosti. Tento dotazník je anonymní a bude využit účely mé kvalifikační práce a pro účely publikace výsledků na vyplnto.cz.
Instrukce pro vyplnění dotazníku (nápověda)
Příklad: Senior je pro mne jednoznačně smutný, označím proto kolonku s v příslušné řádce pod číslem 5.
Příklad: Senior je pro mne spíše zábavný, označím proto kolonku v příslušné řádce pod číslem 2.
Odpovědi respondentů
1. Senior je pro mne:
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout na každém řádku mezi dvěma odpověďmi.
| Kritérium | Škála | Průměr* | Rozptyl |
|---|---|---|---|
| pořádný vs. nepořádný | 1-2-3-4-5 | 2.362 | 0.855 |
| hlučný vs. tichý | 1-2-3-4-5 | 3.344 | 1.303 |
| netaktní vs. taktní | 1-2-3-4-5 | 2.91 | 1.014 |
| čistý vs. špinavý | 1-2-3-4-5 | 2.697 | 0.944 |
| aktivní vs. pasivní | 1-2-3-4-5 | 3.308 | 1.027 |
| zaostalý vs. moderní | 1-2-3-4-5 | 2.706 | 0.923 |
| krásný vs. ošklivý | 1-2-3-4-5 | 3.131 | 0.612 |
| zbytečný vs. důležitý | 1-2-3-4-5 | 3.683 | 0.995 |
| tolerantní vs. netolerantní | 1-2-3-4-5 | 3.226 | 1.152 |
| bezohledný vs. ohleduplný | 1-2-3-4-5 | 3.172 | 1.02 |
| veselý vs. smutný | 1-2-3-4-5 | 2.95 | 0.798 |
| komunikativní vs. nekomunikativní | 1-2-3-4-5 | 2.403 | 0.937 |
| soběstačný vs. nesoběstačný | 1-2-3-4-5 | 3.068 | 0.778 |
| pesimistický vs. optimistický | 1-2-3-4-5 | 2.747 | 0.823 |
| nemocný vs. zdravý | 1-2-3-4-5 | 2.507 | 0.92 |
| zábavný vs. nudný | 1-2-3-4-5 | 2.864 | 0.796 |
| upřímný vs. falešný | 1-2-3-4-5 | 2.19 | 0.769 |
| lhostejný vs. zajímající se | 1-2-3-4-5 | 3.475 | 0.928 |
| moudrý vs. hloupý | 1-2-3-4-5 | 2.167 | 0.927 |
| pomalý vs. rychlý | 1-2-3-4-5 | 2.208 | 0.798 |
| sobecký vs. vstřícný | 1-2-3-4-5 | 3.321 | 0.824 |
| ochotný vs. neochotný | 1-2-3-4-5 | 2.688 | 1.093 |
| spokojený vs. nespokojený | 1-2-3-4-5 | 3.385 | 1.033 |
* S výjimkou škál 1-2-3-4-5 a 1-2-3-4-5-6-7 odpovídají záporné hodnoty prvnímu výrazu.
2. Jaké je Vaše pohlaví?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 179 | 81 % | 81 % |
| muž | 42 | 19 % | 19 % |
3. Jaký je Váš věk?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 16 - 19 | 186 | 84,16 % | 84,16 % |
| 11 - 15 | 35 | 15,84 % | 15,84 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
