Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Vybavenost ZŠ k pokusům z elektřiny
Vybavenost ZŠ k pokusům z elektřiny
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Petr Vašíček |
|---|---|
| Šetření: | 19. 04. 2011 - 27. 04. 2011 |
| Počet respondentů: | 15 |
| Počet otázek (max/průměr): | 10 / 6.93 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 24,2 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.05:24 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dotazník je zaměřen na učitele fyziky na základních školách za účelem zjištění kvality a druhu vybavení pro demonstrační pokusy z elektroniky a magnetizmu.
Odpovědi respondentů
1. Vlastní Vaše škola nějakou demonstrační soupravu pro pokusy z elektřiny?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 2, Ne → otázka č. 3].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 10 | 66,67 % | 66,67 % |
| Ne | 5 | 33,33 % | 33,33 % |
2. Jak se Vaše souprava jmenuje?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Demonstrační souprava elektřiny
Demonstrační stavebnice EMA
Didaktik
Elektřina demonstr.(na panely)
Elektřina demonstrační Demonstrační souprava POLOVODIČE I a II. Demonstrační rozkladný transformátor(APLIKACE:indukční pec, bodové sváření, ionizace plamenem ap.)
Netuším
nevim
Souprava pro elektřinu I
Souprava pro pokusy s elektřinou
Žákovská souprava pro pokusy z elektřiny
3. Z jakých důvodů nemáte k dispozici žádnou demonstrační soupravu?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
finanční důvody
Finanční důvody. Máme soupravu pro frontální pokusy.
mám jinak zaměřenou školu :)
nepotřebujeme ji
zastaralost, finance
4. Jste s touto soupravou spokojen(a)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše spokojen(a) | 6 | 60 % | 40 % |
| Spokojen(a) | 4 | 40 % | 26,67 % |
5. Jaké jsou podle Vás její výhody/nevýhody?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
celkem bezproblematické použití
Demonstrace vyložené látky v praxi, příprava pokusů není časově náročná, možnost provázání s interaktivní tabulí,živé pokusy vzbudí u žáků zájem o předmět.
Je to velmi stará souprava. Jelikož jsem jí zdědil po předchůdcích, není úplná a je rozprostřena po celém kabinetu fyziky. Je ovšem velmi robusní a ve srovnání s novějšími pomůckami velice odolná.
jednoduchá obsluha
lehká, obsahuje všechny elementy na malých panelech
nevim
přehledná, jednoduchá, nepřekáží na stole - základní tabule je zavěsitelná na stěnu, slouží především k demonstraci el. obvodů
Snadná obsluha, dobře viditelná pomůcka nevýhoda: je drahá a dlouhodobá příprava
Souprava je již zastaralá.
Stará,opotřebovaná,málo kombinací sestavení
6. Kolik let je souprava, kterou používáte stará? (odhadem)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 10-15 | 4 | 40 % | 26,67 % |
| 5-10 | 2 | 20 % | 13,33 % |
| Starší 20 let | 1 | 10 % | 6,67 % |
| 20 | 1 | 10 % | 6,67 % |
| více než 20 let | 1 | 10 % | 6,67 % |
| mnohem více | 1 | 10 % | 6,67 % |
7. V jakém je souprava stavu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Dobrém | 4 | 40 % | 26,67 % |
| Spíše dobrém | 4 | 40 % | 26,67 % |
| Spíše špatném | 2 | 20 % | 13,33 % |
8. Uvažujete o pořízení nové soupravy?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 9, Ne → otázka č. 10].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 11 | 73,33 % | 73,33 % |
| Ano | 4 | 26,67 % | 26,67 % |
9. O jaké soupravě uvažujete a proč?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Rádi bychom uvažovali o koupi nové, ale při dnešních cenách pomůcek,novou soupravu koupit nemůžeme.
Soupravy stejného typu, ale nové.(Něktreré komponenty už dosloužily a obtížně se shánějí.)Živé pokusy stále budí zájem žáků o předmět a pomáhají látku lépe pochopit.
Zatím jsme si nevybrali.
zatím nerozhodnuto
10. Jak dlouho jste učitel(ka) fyziky na ZŠ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 10-20 | 4 | 26,67 % | 26,67 % |
| 0-3 | 3 | 20 % | 20 % |
| 5-10 | 2 | 13,33 % | 13,33 % |
| nejsem | 2 | 13,33 % | 13,33 % |
| 35 | 1 | 6,67 % | 6,67 % |
| 37 | 1 | 6,67 % | 6,67 % |
| 38 let | 1 | 6,67 % | 6,67 % |
| 40 let | 1 | 6,67 % | 6,67 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.