Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Vyučování na Obchodní akademii

Vyučování na Obchodní akademii

Moje AI, nebo vaše? Nebo… žádná?
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Kateřina Blahutová
Šetření:12. 03. 2014 - 21. 03. 2014
Počet respondentů:42
Počet otázek (max/průměr):16 / 15.98
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:po jedné otázce
Návratnost dotazníků:43,5 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.03:52
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Jmenuji se Kateřina Blahutová a jsem studentkou Institutu vzdělávání a poradenství České zemědělské univerzity v Praze. Prosím vás o vyplnění tohoto dotazníku, který zjišťuje využívání aktivizačních metod na Středních odborných školách.

Dotazník je anonymní a bude využit jako podklad pro zpracování mé závěrečné práce.

Děkuji za spolupráci.

Odpovědi respondentů

1. V jakém jste ročníku?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Čtvrtém1842,86 %42,86 %  
Třetím1023,81 %23,81 %  
V druhém921,43 %21,43 %  
V prvním511,9 %11,9 %  

Graf

2. Pohlaví

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Žena3173,81 %73,81 %  
Muž1126,19 %26,19 %  

Graf

3. Jméno školy (prosím vypište)

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
OA Heroldovy sady37,14 %7,14 %  
OA vinohradská37,14 %7,14 %  
obchodní akademie24,76 %4,76 %  
VOŠ, OA, SPgŠ a SZŠ Most12,38 %2,38 %  
obchodní akademie, masarykovo náměstí Plzeň12,38 %2,38 %  
OA Hovorcovicka12,38 %2,38 %  
Dušní12,38 %2,38 %  
Obchodní akademie Dušní12,38 %2,38 %  
OA Svatoslavova12,38 %2,38 %  
OA Holešovice12,38 %2,38 %  
ostatní odpovědi OA škola 2000
OA Praha
OA Hovorčovická
OA Praha 2
OAHS
Střední odborná škola ekonomická v Kralupech nad Vltavou
Obchodní akademie Chomutov
stredni skola stavebni a obchodni kadan
OA Kubelíkova
Vinohradska Praha
Obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky,Šumperk
sdfsdfsdf
Obchodní akademie, vyšší odborná škola cestovního ruchu a jazyková škola s právem státní jazykové školy Karlovy Vary
VOŠ, SPgŠ, OA a SZŠ, most
OA Přerov
OAO
OA Olomouc
Voš, Soš, SPgŠ a SZŠ, Most
GaSOŠe Vimperk
OA Náchod
Voš, Oa, SPgŠ a SZŠ
OA Kollarova
Soše a SOU Veseůlí nad Moravou
Obchodní akademie Mohleice
Náchod
husova
Gymnázium Polička 		2764,29 %64,29 % 

Graf

4. Pracujete ve skupinách při hodinách?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano2764,29 %64,29 %  
Ne1535,71 %35,71 %  

Graf

5. Učitel během hodin nejčastěji :

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Chvíli vykládá, chvíli počítá příklady2252,38 %52,38 %  
Mění činnosti, každou chvíli děláme něco jiného1126,19 %26,19 %  
Pouze vykládá921,43 %21,43 %  

Graf

6. Připravuje pro Vás učitel křížovky na procvičení učiva?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne2661,9 %61,9 %  
Ano1638,1 %38,1 %  

Graf

7. Nechává Vás učitel přijít věcem na kloub?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano3071,43 %71,43 %  
Ne1228,57 %28,57 %  

Graf

8. Pracujete při hodinách často samostatně?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano3173,81 %73,81 %  
Ne1126,19 %26,19 %  

Graf

9. Využívá učitel při hodině prezentace či výukové programy na PC?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano2661,9 %61,9 %  
Ne1638,1 %38,1 %  

Graf

10. Zajímá učitele Váš názor k aktuálním tématům z oblasti učiva? Diskutujete o nich?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano3276,19 %76,19 %  
Ne1023,81 %23,81 %  

Graf

11. Hrajete při vyučování hry k tématu výuky?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne2969,05 %69,05 %  
Ano1330,95 %30,95 %  

Graf

12. Navštívili jste s pedagogem nějakou výstavu k tématu výuky? (Např: u tématu peníze – ČNB). Pokud ano, uveďte jakou

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano Jakou?2252,38 %52,38 %  
Ne2047,62 %47,62 %  

Graf

13. Zadávají Vám učitelé seminární práce či projekty?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano3583,33 %83,33 %  
Ne716,67 %16,67 %  

Graf

14. Pracujete často s učebnicí?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano2252,38 %52,38 %  
Ne2047,62 %47,62 %  

Graf

15. Vysvětlují Vám učitelé látku na praktických příkladech?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano3685,71 %85,71 %  
Ne614,29 %14,29 %  

Graf

16. Jaký způsob výuky by se Vám líbil? (vypište) Např.: Učitel vykládá já si zapisuji; Učitel často mění výuku – píšeme, posloucháme, počítáme; Učitel používá prezentace ;Na procvičení využívá učitel soutěže; diskuse v hodinách k tématu výuky; soutěže během hodin; projekty; referáty; příprava prezentací a prezentování před třídou; zadání problému a řešení ho ve skupinách atd..

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
učitel používá prezentace49,76 %9,52 %  
diskuze v hodinách37,32 %7,14 %  
soutěže během hodin24,88 %4,76 %  
soutěže24,88 %4,76 %  
Učitel často mění výuku 24,88 %4,76 %  
aby jsme se učili z prezentací a učitelé nám vykládali zároveň tak to je a já bych t oneměnila... občasný zápis z jejich výkladu12,44 %2,38 %  
frontální výuka, kooperativní výuka,didaktické hry,výklad, výuka podporovana počítačem, myšlenková mapa atd...ale nikdo to s jáma nedělá:-( 12,44 %2,38 %  
.12,44 %2,38 %  
soutěže, diskuse, prezentace na pc..12,44 %2,38 %  
řešení ve skupinách12,44 %2,38 %  
ostatní odpovědi učitel vykládá a já píšu, poté uvádí příklad z praxe na kterém si dané poznatky ukažeme a na téma potom debatujeme. Líbilo by se mi mnohem pestřejší výuka častější práce v praxi. Prezentování a učast na mimoškolních soutěžích zaměřené na probírané učitvo
dkdd
zápis výpisu
soutěže, diskuse, prezentace
učit se podle skript
kreativni.vyuka,caste zapojeni studentu do vyuky
Učitel často mění výuku – píšeme, posloucháme, počítáme
Učitel často mění výuku – píšeme, posloucháme, počítáme; soutěže během hodin; zadání problému a řešení ho ve skupinách
učitel vykládá látku a já si to zapisuji
fsdfsdfsdf
zadání problému a řešení ho ve skupinách, Učitel často mění výuku – píšeme, posloucháme, počítáme
diskuze
Vyhovuje mi to tak jak to je
-
Učitel vykládá, já si zapisuji. Hlavně žádné mluvení před třídou.
soutěže, měnění výuky
diskuse v hodinách k tématu výuky
učitel vysvětlí učivo, procvičíme, dá prostor našim našim dotazům
umet vysvetlit ucivo
Učitelka uvádí příkldy z praxe
výuka hrou
nevím
učitel vykládá, já si zapisuji 		2356,1 %54,76 % 

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Blahutová, K. – Vyučování na Obchodní akademii (výsledky průzkumu), 2014. Dostupné online na https://vyucovani-na-obchodni-akadem.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.