Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Využitelnost eLearningu
Využitelnost eLearningu
→ Máte zkušenosti s distančním vzděláváním (jako žák/student, učitel nebo rodič)? Jaké vidíte výhody a nevýhody tohoto způsobu výuky? Jsou předměty, pro které se hodí více? ←
(veřejné výsledky)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Pavla Roupcová |
|---|---|
| Šetření: | 23. 07. 2008 - 06. 08. 2008 |
| Počet respondentů: | 53 |
| Počet otázek (max/průměr): | 21 / 20.98 |
| Použité ochrany: | unikátní IP |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | nelze zjistit |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Ahoj všichni!Prosím Vás o účast v průzkumu na téma "Využitelnost eLearningu". Průzkum se zabývá:
- dostupností techniky nutné k eLearningu
- přístupem uživatelů k technice komunikace
eLaerning je vzdělávací metoda podobná korenspodenčním kurzům v minulosti. Vyučující se osobně setkává se studentem v úvodu a závěru výuky a během několika málo konzultací. K zadávání úkolů pro studenta, zobrazení všech důležitých termínů, průběžnému testování znalostí a odevzdávání vypracovaných úkolů obvykle slouží internetová aplikace, do které mají přístup studenti i vyučující. Komunikace probíhá mezi vyučujícím a jedním studentem, vyučujícím a všemi studenty a nebo studenty mezi sebou, k tomu je využíváno buď E-mailu, nebo výše zmíněné aplikace.
Předem všem děkuji za spolupráci.
Pavla Roupcová
Odpovědi respondentů
1. Účastnil jste se již někdy v minulosti eLearningu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne, zatím jsem neměl možnost | 31 | 58,49 % | 58,49 % |
| Ano | 22 | 41,51 % | 41,51 % |
2. Myslíte si, že je tato metoda rozšířena?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nedostatečně | 32 | 60,38 % | 60,38 % |
| Dostatečně | 11 | 20,75 % | 20,75 % |
| Nevím | 10 | 18,87 % | 18,87 % |
3. Myslíte si, že má tato metoda smysl ve vzdělávání studentů na středních školách?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano, ve vhodných oborech | 28 | 52,83 % | 52,83 % |
| Spíše ne, pouze výjimečně pro výuku předmětů s malým rozsahem učiva | 12 | 22,64 % | 22,64 % |
| Ano, na všech středních školách | 8 | 15,09 % | 15,09 % |
| Ne, rozhodně ne | 4 | 7,55 % | 7,55 % |
| Je mi to jedno | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
4. Máte možnost pracovat na počítači?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano, dostatečně často | 51 | 96,23 % | 96,23 % |
| Ne. Mám přístup k počítači, ale nemůžu jej využít k dalším aktivitám např. vzdělávání. | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
| Ano, ale ne tak často jak bych potřeboval(a) | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
5. Jak často pracujete s internetem?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Denně, několik hodin | 41 | 77,36 % | 77,36 % |
| Denně, krátce | 11 | 20,75 % | 20,75 % |
| Několikrát za týden | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
6. Kde máte možnost pracovat s internetem a nejčastěji s ním pracujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Doma | 31 | 58,49 % | 58,49 % |
| V práci nebo ve škole | 19 | 35,85 % | 35,85 % |
| v práci a doma | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
| doma = v práci | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
| veřejné WC | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
7. K psané komunikaci po internetu využíváte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 52 | 98,11 % | 98,11 % | |
| Jiné | 23 | 43,4 % | 43,4 % |
| Chat | 20 | 37,74 % | 37,74 % |
| Hromadné rozesílání E-mailů | 10 | 18,87 % | 18,87 % |
8. Při čtení E-mailu využíváte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Internetové rozhraní | 46 | 86,79 % | 86,79 % |
| Outlook nebo jiné programy | 26 | 49,06 % | 49,06 % |
| Nevím | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
9. Využíváte prostřednictvím internetového rozhraní tyto aplikace?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Internetové bankovnictví | 39 | 75 % | 73,58 % |
| Elektronický index, portály studenta nebo učitele | 37 | 71,15 % | 69,81 % |
| Nakupování na internetu | 36 | 69,23 % | 67,92 % |
| Knihovní výpůjčky | 30 | 57,69 % | 56,6 % |
| Správa vlastní fotogalerie, blogu ... | 22 | 42,31 % | 41,51 % |
| Jiné | 21 | 40,38 % | 39,62 % |
10. Jak často využíváte aplikace, které jste měli na mysli v předchozím bodu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Týdně | 23 | 43,4 % | 43,4 % |
| Denně | 21 | 39,62 % | 39,62 % |
| Měsíčně | 8 | 15,09 % | 15,09 % |
| Nikdy | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
11. Pokud obdržíte E-mailem textové informace nebo pokyny. Jakými způsoby je obvykle zpracováváte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Uložím je na disk nebo na přenosné médium | 18 | 33,96 % | 33,96 % |
| O uložení se nestarám, mám Outlook nebo jiný program, který automaticky ukládá maily na disk | 16 | 30,19 % | 30,19 % |
| Přečtu si to, co mě zajímá. Pouze v případě nutnosti si udělám poznámky a mail hned mažu | 11 | 20,75 % | 20,75 % |
| Vytisknu si je | 2 | 3,77 % | 3,77 % |
| Nechám na serveru, abych se k nim mohla vrátit. | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
| přečtu si, co mě zajímá, ale email nemažu | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
| odpověď č. 4 ale maily nemažu | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
| mapi | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
| v Gmailu si k nim dám hvězdičku | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
| Vytisknu a papír poté sním. Tak je dostanu do těla | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
12. Myslíte si, že průměrný student střední školy má dostatečný přístup k počítači, aby mohl zpracovávat úkoly zadané prostřednictvím eLearningu v elektronické podobě?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 33 | 62,26 % | 62,26 % |
| ne | 12 | 22,64 % | 22,64 % |
| nevím | 8 | 15,09 % | 15,09 % |
13. Myslíte si, že průměrný student střední školy má dostatečný přístup k internetu, aby mohl komunikovat s učitelem a mohl odevzdávat zadané práce?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 35 | 66,04 % | 66,04 % |
| ne | 10 | 18,87 % | 18,87 % |
| nevím | 8 | 15,09 % | 15,09 % |
14. Myslíte si, že střední školy mají dostatečné technické vybavení, aby mohly zajišťovat E-learning?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 22 | 41,51 % | 41,51 % |
| Nevím | 11 | 20,75 % | 20,75 % |
| Ano, ale nemají prostor pro studenty, kteří by chtěli využít vybavení školy pro komunikaci s učitelem a zpracovávání úkolů | 10 | 18,87 % | 18,87 % |
| Ano | 10 | 18,87 % | 18,87 % |
15. Myslíte si, že střední školy mají dostatek vyučujících, kteří mohou vyučovat metodou E-learningu?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 32 | 60,38 % | 60,38 % |
| nevím | 16 | 30,19 % | 30,19 % |
| ano | 5 | 9,43 % | 9,43 % |
16. Myslíte si, že střední školy mají dostatek osob schopných technicky zajišťovat E-learning?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 26 | 49,06 % | 49,06 % |
| nevím | 18 | 33,96 % | 33,96 % |
| ano | 9 | 16,98 % | 16,98 % |
17. Myslíte si, že student střední školy je sám dostatečně vzdělaný, nebo že jej škola dokáže vzdělat, aby byl schopen zvládnout technickou stránku E-learningu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 30 | 56,6 % | 56,6 % |
| Ano, studenti již jsou na takové úrovni, že je škola nic učit nemusí | 11 | 20,75 % | 20,75 % |
| Nevím | 7 | 13,21 % | 13,21 % |
| Ne | 5 | 9,43 % | 9,43 % |
18. Otázky na respondenta: Pohlaví
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žena | 33 | 62,26 % | 62,26 % |
| Muž | 20 | 37,74 % | 37,74 % |
19. Věk
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 19 až 35 let | 43 | 81,13 % | 81,13 % |
| 35 až 60 let | 7 | 13,21 % | 13,21 % |
| Do 19 let | 2 | 3,77 % | 3,77 % |
| 60 let a více | 1 | 1,89 % | 1,89 % |
20. Dosažené vzdělání
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Vysokoškolské | 27 | 50,94 % | 50,94 % |
| Středoškolské | 24 | 45,28 % | 45,28 % |
| Základní | 2 | 3,77 % | 3,77 % |
21. Místo bydliště
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Sídlo nad 100 tisíc méně než milion | 18 | 33,96 % | 33,96 % |
| Praha | 16 | 30,19 % | 30,19 % |
| Sídlo nad 10 tisíc méně než 100 tisíc | 14 | 26,42 % | 26,42 % |
| Sídlo méně než 10 tisíc | 5 | 9,43 % | 9,43 % |
Zdroje respondentů
Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):
- nezjištěno (90,5 %)
Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.