Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Využití digitálních technologií ve vzdělávání finanční gramotnosti

Využití digitálních technologií ve vzdělávání finanční gramotnosti

Moje AI, nebo vaše? Nebo… žádná?
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Jitka Ovsíková
Šetření:28. 10. 2018 - 28. 11. 2018
Počet respondentů:245
Počet otázek (max/průměr):22 / 22
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:83,1 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.03:14
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-3 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Fakt, že je úroveň finanční gramotnosti v České republice na nízké úrovni, je poměrně známá věc. Tento dotazník je vytvořen tak, aby odhalil postoje lidí k finanční gramotnosti, jejímu vzdělávání a také vzdělávání online. Vaše odpovědi mi pomohou zvolit nejvíce preferovanou formu, jak úroveň finanční gramotnosti zvýšit. 

Odpovědi respondentů

1. Pohlaví

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Žena14760 %60 %  
Muž9840 %40 %  

Graf

2. Věk

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
26 – 4011948,57 %48,57 %  
19 – 258032,65 %32,65 %  
41 – 603112,65 %12,65 %  
18 a méně145,71 %5,71 %  
61 a více10,41 %0,41 %  

Graf

3. Dokončené vzdělání

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Vysokoškolské12852,24 %52,24 %  
Středoškolské10241,63 %41,63 %  
Základní135,31 %5,31 %  
Nedokončené základní20,82 %0,82 %  

Graf

4. Ekonomická aktivita

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Zaměstnanec13153,47 %53,47 %  
Student7229,39 %29,39 %  
OSVČ, podnikatel2711,02 %11,02 %  
Nezaměstnaný124,9 %4,9 %  
Důchodce31,22 %1,22 %  

Graf

5. Setkali jste se někdy s pojmem finanční gramotnost?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano23395,1 %95,1 %  
Ne124,9 %4,9 %  

Graf

6. Myslíte si, že je finanční vzdělání důležité?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano23495,51 %95,51 %  
Nevím72,86 %2,86 %  
Ne41,63 %1,63 %  

Graf

7. Které prostředí nejvíce ovlivnilo vaše finanční vzdělání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Rodina11446,53 %46,53 %  
Zaměstnání5221,22 %21,22 %  
Škola4719,18 %19,18 %  
Jiné249,8 %9,8 %  
Nevím83,27 %3,27 %  

Graf

8. Kdy si myslíte, že je nejlepší se finančně vzdělávat?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Základní škola13555,1 %55,1 %  
Střední škola9036,73 %36,73 %  
Předškolní věk114,49 %4,49 %  
Vysoká škola52,04 %2,04 %  
Nevím41,63 %1,63 %  

Graf

9. Na jaké úrovni si myslíte, že se nachází vaše finanční vzdělání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Průměrné11848,16 %48,16 %  
Nadprůměrné8032,65 %32,65 %  
Vysoké218,57 %8,57 %  
Podprůměrné208,16 %8,16 %  
Nízké62,45 %2,45 %  

Graf

10. Myslíte si, že své finanční znalosti umíte plně využívat v praxi?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ano12751,84 %51,84 %  
Spíše ne4819,59 %19,59 %  
Ano4518,37 %18,37 %  
Nevím166,53 %6,53 %  
Ne93,67 %3,67 %  

Graf

11. Myslíte si, že by vám lepší finanční vzdělání pomohlo v orientaci a při výběru mezi finančními produkty a případně i jejich četnějšímu využití?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano10643,27 %43,27 %  
Spíše ano8835,92 %35,92 %  
Spíše ne239,39 %9,39 %  
Nevím166,53 %6,53 %  
Ne124,9 %4,9 %  

Graf

12. Chtěli byste se dále finančně vzdělávat?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano17571,43 %71,43 %  
Nevím4217,14 %17,14 %  
Ne2811,43 %11,43 %  

Graf

13. Využili byste možnosti dalšího finančního vzdělání, pokud by bylo poskytnuto zdarma?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano18173,88 %73,88 %  
Nevím4016,33 %16,33 %  
Ne249,8 %9,8 %  

Graf

14. Jaká forma finančního vzdělávání vám připadá účinná?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Internet, aplikace, videa, vzdělávací hry17270,2 %70,2 %  
Vzdělávací kurzy a semináře15563,27 %63,27 %  
Škola13655,51 %55,51 %  
Odborná literatura6526,53 %26,53 %  
Televizní pořad3915,92 %15,92 %  
Letáky, brožury, tisk228,98 %8,98 %  

Graf

15. Jaká digitální zařízení využíváte? (možné více odpovědí)

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Mobilní telefon23997,55 %97,55 %  
Stolní počítač / notebook23897,14 %97,14 %  
Tablet6827,76 %27,76 %  
E-book čtečka4618,78 %18,78 %  
Mp3 přehrávač208,16 %8,16 %  
Jiné93,67 %3,67 %  

Graf

16. Které z těchto zařízení využíváte nejčastěji?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Mobilní telefon17872,65 %72,65 %  
Stolní počítač / notebook6024,49 %24,49 %  
Tablet62,45 %2,45 %  
Jiné10,41 %0,41 %  

Graf

17. Využili jste někdy možnosti online vzdělávání? (příklady v další otázce)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano19177,96 %77,96 %  
Ne5422,04 %22,04 %  

Graf

18. Jaké online vzdělávací prostředky jste využili?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Internetový vyhledávač pro získávání informací (například do školy nebo do zaměstnání)17872,65 %72,65 %  
Naučná videa13856,33 %56,33 %  
Online kurzy10342,04 %42,04 %  
Aplikace9739,59 %39,59 %  
Hry3715,1 %15,1 %  
Nevzdělávám se online3413,88 %13,88 %  
Jiné124,9 %4,9 %  

Graf

19. Máte na svém digitálním zařízení nějakou vzdělávací aplikaci nebo vzdělávací hru? (příklad: Duolingo, Khan academy, Memrise, WolframAlpha....)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne12651,43 %51,43 %  
Ano11948,57 %48,57 %  

Graf

20. Sestavujete si vlastní rozpočet/rozpočet domácnosti?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne12751,84 %51,84 %  
Ano11848,16 %48,16 %  

Graf

21. Využíváte k sestavení rozpočtu aplikaci na svém digitálním zařízení?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne13354,29 %54,29 %  
Nesestavuji rozpočet8936,33 %36,33 %  
Ano239,39 %9,39 %  

Graf

22. Myslíte si, že zapojení her do vzdělávání má pozitivní účinek?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano22893,06 %93,06 %  
Ne176,94 %6,94 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Ovsíková, J. – Využití digitálních technologií ve vzdělávání finanční gramotnosti (výsledky průzkumu), 2018. Dostupné online na https://vyuziti-digalnich-technologi.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.