Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Využití elektronických zařízení ke studiu/samostudiu
Využití elektronických zařízení ke studiu/samostudiu
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Kristýna Dostálová |
|---|---|
| Šetření: | 19. 02. 2017 - 22. 02. 2017 |
| Počet respondentů: | 175 |
| Počet otázek (max/průměr): | 14 / 13.66 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | po jedné otázce |
| Návratnost dotazníků: | 82,9 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.04:13 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Využíváte elektronická zařízení ke studiu/samostudiu? Je podle vás e-learning, neboli učení s pomocí elektronických zařízení, budoucnost tradičního vzdělávání?
Každý z nás v této době tráví nějaký čas na počítači, mobilu, nebo obecně na internetu. Věnujete tento čas i pro vaše vzdělávání?
Tento dotazník se snaží zjistit, jestli lidé využívají elektronická zařízení ke studiu/samostudiu a jak vidí budoucnost e-learningu.
Výsledky tohoto dotazníku budou využity pro SOČ, která se zabývá problematikou e-learningu a jeho využitím. Jelikož se jedná o veřejný průzkum, budou výsledky zveřejněny i na těchto stránkách.
Instrukce pro vyplnění dotazníku (nápověda)
Jako e-learning se považuje vzdělávání, které probíhá s pomocí elektronických zařízení (počítačové prezentace, CD se zvukovými materiály, internetové stránky, videa (i na Youtube), dokumenty šířené pomocí elektronických zařízení). S tímto úzce souvisí i informační využití elektronických zařízení (informační weby a jiné).
Odpovědi respondentů
1. Věděli jste před uvedení definice e-learningu, co tento pojem znamená?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 133 | 76 % | 76 % |
| ne | 42 | 24 % | 24 % |
2. Jak často jste na elektronickém zařízení připojeném k internetu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| každý den | 169 | 96,57 % | 96,57 % |
| obden | 3 | 1,71 % | 1,71 % |
| méně než jednou za týden | 2 | 1,14 % | 1,14 % |
| καθημερινά | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
3. Využíváte elektronická zařízení ke studiu/samostudiu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 4, NE → otázka č. 8].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 167 | 95,43 % | 95,43 % |
| NE | 7 | 4 % | 4 % |
| NE | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
4. Pokud se věnujete e-learningu na zařízení připojeném k internetu, býváte nesoustředění?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano, bývám občas rozptýlen/a, ale připojení k internetu nijak zásadně neovlivňuje moje učební výsledky | 86 | 51,5 % | 49,14 % |
| Ano, bývám rozptýlen/a a připojení k internetu negativně ovlivňuje moje učební výsledky | 46 | 27,54 % | 26,29 % |
| Ne, jsem naprosto soustředěný/á | 27 | 16,17 % | 15,43 % |
| Nevěnuji se e-learningu na zařízeních připojených k internetu | 8 | 4,79 % | 4,57 % |
5. Jaká elektronická zařízení využíváte ke studiu/samostudiu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Mobilní telefon | 137 | 82,04 % | 78,29 % |
| Notebook | 133 | 79,64 % | 76 % |
| Počítač (nepřenosný) | 69 | 41,32 % | 39,43 % |
| Tablet | 36 | 21,56 % | 20,57 % |
| Televize (vzdělávací programy, dokumentární pořady) | 30 | 17,96 % | 17,14 % |
| Čtečka | 15 | 8,98 % | 8,57 % |
| CD přehrávač (zvukové záznamy k jazykové výuce...) | 11 | 6,59 % | 6,29 % |
| DVD přehrávač (dokumentární pořady, videonávody...) | 4 | 2,4 % | 2,29 % |
| Raspberry Pi, Arduino, ... | 1 | 0,6 % | 0,57 % |
| vibrační dildo | 1 | 0,6 % | 0,57 % |
| R2-D2 | 1 | 0,6 % | 0,57 % |
| Vibrátor - na relaxaci a zmírnění stressu při studiu | 1 | 0,6 % | 0,57 % |
6. Využíváte elektronická zařízení k získání znalostí cizího jazyka?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ANO → otázka č. 7, NE → otázka č. 8].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ANO | 147 | 88,02 % | 84 % |
| NE | 20 | 11,98 % | 11,43 % |
7. Jste přihlášen/a k některému z internetových jazykových kurzů?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 121 | 82,31 % | 69,14 % |
| ano | 26 | 17,69 % | 14,86 % |
8. E-learning je efektivnější než klasická forma učení (klasická=bez využití elektronických zařízení)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „nevím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nevím | 72 | 41,38 % | 41,14 % |
| souhlasím | 54 | 31,03 % | 30,86 % |
| nesouhlasím | 48 | 27,59 % | 27,43 % |
9. E-learning je v této době využíván
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Dostatečně | 73 | 41,95 % | 41,71 % |
| Na toto nemám názor | 55 | 31,61 % | 31,43 % |
| Nedostatečně | 46 | 26,44 % | 26,29 % |
10. E-learning v budoucnosti nahradí klasickou formu učení
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „souhlasím”, „nevím” a „nesouhlasím”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| souhlasím | 74 | 42,53 % | 42,29 % |
| nesouhlasím | 62 | 35,63 % | 35,43 % |
| nevím | 38 | 21,84 % | 21,71 % |
11. Jaké je vaše pohlaví?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žena | 105 | 60,34 % | 60 % |
| Muž | 69 | 39,66 % | 39,43 % |
12. Do jaké věkové kategorie patříte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 18-24 let | 100 | 57,47 % | 57,14 % |
| 13-17 let | 52 | 29,89 % | 29,71 % |
| 25-40 let | 16 | 9,2 % | 9,14 % |
| 51 a víc let | 5 | 2,87 % | 2,86 % |
| 41-50 let | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
13. Jaké je vaše nejvyšší dosažené vzdělání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ukončená základní škola | 80 | 45,98 % | 45,71 % |
| Ukončená střední škola | 49 | 28,16 % | 28 % |
| Ukončená vysoká škola | 21 | 12,07 % | 12 % |
| Stále studuji základní školu | 13 | 7,47 % | 7,43 % |
| Stále studuji | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| Gympl | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| studuji VŠ | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| Studuju gympl, kde to máš v možnostech? :D | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| Momentalně studuji na gymnáziu | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| Končím gymnázium | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| studuji střední školu | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| Zatím studuji druhý ročník bakalářského na vysoké...zatím | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| Stále studuju střední školu | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| Ulice a škola života | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
| Aktuální studium na vysoké škole | 1 | 0,57 % | 0,57 % |
14. Jaké je vaše zaměstnání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Pouze studuji | 80 | 45,98 % | 45,71 % |
| Studuji a mám brigádu | 64 | 36,78 % | 36,57 % |
| Pracuji v terciárním sektoru (služby - školství, doprava, obchod, zdravotnictví...) | 11 | 6,32 % | 6,29 % |
| Jsem nezaměstnaný/á | 6 | 3,45 % | 3,43 % |
| Pracuji v sekundárním sektoru (průmysl) | 4 | 2,3 % | 2,29 % |
| Pracuji v kvintérním sektoru (informační technologie, biotechnologie, nanotechnologie...) | 4 | 2,3 % | 2,29 % |
| Pracuji v primárním sektoru (těžba, lesnictví, zemědělství, rybářství...) | 3 | 1,72 % | 1,71 % |
| Pracuji v kvartérním sektoru (věda, výzkum, vysokoškolské vzdělávání...) | 2 | 1,15 % | 1,14 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.