Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Využití tabletů ve vyučování
Využití tabletů ve vyučování
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Markéta Huspeková |
|---|---|
| Šetření: | 21. 12. 2016 - 28. 12. 2016 |
| Počet respondentů: | 200 |
| Počet otázek (max/průměr): | 18 / 9.26 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 69,3 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:04 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážené respondentky, vážení respondenti,
jsem studentkou Mediálních studií, Fakulty sociálních věd, Karlovy univerzity v Praze. Obracím se na Vás s žádostí o vyplnění mého dotazníku, který poslouží jako podklad pro Diplomovou práci na téma „využití mediálních a komunikačních technologií ve vyučování“. Dovoluji si Vás rovněž požádat o pravdivé vyplnění dotazníku. Dotazník je určen učitelům základních škol, středních (odborných) škol a gymnázií. Účast ve výzkumu je anonymní a dobrovolná.
U každé otázky máte na výběr z několika možností. Možnost, která je Vám nejbližší, prosím, zaškrtněte. Na některé otázky můžete volně odpovědět. Tímto Vám předem děkuji za Váš čas a spolupráci.
Odpovědi respondentů
1. Vyučuji na:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| základní škole | 145 | 72,5 % | 72,5 % |
| střední škole / střední odborné škole | 31 | 15,5 % | 15,5 % |
| gymnáziu | 24 | 12 % | 12 % |
2. Kde se nachází škola, na které vyučujete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ve městě větším než 20 tis. obyvatel | 99 | 49,5 % | 49,5 % |
| v malém městě do 20 tis. obyvatel | 56 | 28 % | 28 % |
| na vesnici | 45 | 22,5 % | 22,5 % |
3. Jaký je váš věk?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| do 30 let | 81 | 40,5 % | 40,5 % |
| 30-40 let | 53 | 26,5 % | 26,5 % |
| 40-50 let | 43 | 21,5 % | 21,5 % |
| 50 let a více | 23 | 11,5 % | 11,5 % |
4. Je vaše škola vybavena tablety?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 5, ne → otázka č. 17].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 107 | 53,5 % | 53,5 % |
| ano | 93 | 46,5 % | 46,5 % |
5. Používáte nebo jste někdy použili tablety v průběhu vyučování?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 6, ne → otázka č. 18].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 78 | 79,59 % | 39 % |
| ne | 20 | 20,41 % | 10 % |
6. Jak probíhá výuka s využitím tabletů?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| tablet má k dispozici každý žák | 36 | 46,75 % | 18 % |
| žáci pracují ve skupinkách s jedním tabletem | 28 | 36,36 % | 14 % |
| tablet používá pouze učitel | 13 | 16,88 % | 6,5 % |
7. Jak často tablety ve výuce používáte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| méně než 1x týdně | 33 | 44 % | 16,5 % |
| 2-3x týdně | 17 | 22,67 % | 8,5 % |
| 1x týdně | 13 | 17,33 % | 6,5 % |
| každý den | 12 | 16 % | 6 % |
8. K čemu tablety ve výuce využíváte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| vzdělávací aplikace / hry | 53 | 70,67 % | 26,5 % |
| hledání informací | 43 | 57,33 % | 21,5 % |
| názorné ukázky (video, hudba, obrázky aj.) | 42 | 56 % | 21 % |
| Vyplňování jiných cvičení než jsou v učebnici | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| místo prkýnka na krájení | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Prezentace vlastni | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Studenti na nich sledují porno. | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Testy,overovani vedomosti | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| komunikace | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| fotodokumentace | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| k ovládání projektoru, interaktivní tabule, | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Vlastni materialy | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| podklady pro výuku, příprava na hodinu | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| quizlet, edmodo | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| pouze jako přenosnou náhražku notebooku | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| pomůcku učitele místo notebooku | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| focení, tvorba videa, testování | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Vytváříme výukové pomůcky, bádáme, třídíme informace, natáčíme videa | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Jako kompenzační pomůcku | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| natáčení zvuku, videa, tvorba vlastních materiálů | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
9. Je pro vás technicky obtížné tablet ovládat?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 48 | 64 % | 24 % |
| spíše ne | 21 | 28 % | 10,5 % |
| spíše ano | 4 | 5,33 % | 2 % |
| ano | 2 | 2,67 % | 1 % |
10. Byli jste technicky vzděláni v tom, jak tablet používat?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 40 | 53,33 % | 20 % |
| ne | 18 | 24 % | 9 % |
| částečně | 17 | 22,67 % | 8,5 % |
11. Výuka s využitím tabletů je:
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| zajímavější | 51 | 68 % | 25,5 % |
| zábavnější | 47 | 62,67 % | 23,5 % |
| náročnější na přípravu | 37 | 49,33 % | 18,5 % |
| snadněji řízená | 18 | 24 % | 9 % |
| obtížnější | 5 | 6,67 % | 2,5 % |
| nevšiml(a) jsem si žádných změn | 3 | 4 % | 1,5 % |
| žáci spíš učí mě s tabletem | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Všem stojí. | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| +je přenosný, lehký, -nemá klávesnici | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Problém je, že dlouho aktualizují, často se sekají, takže to zdržuje. Kdyby vše fungovalo, jak má, tak by to k něčemu bylo, ale takhle je to zbytečné. | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| přípravy ny hodiny na jednom místě | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| zdržuje příprava pro práci, přenos dat z PC nebo notebooku do tabletu | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| zbytečná, zdržuje, lepší je notebook nebo pc s klávesnicí | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Motivační | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| dle mého názoru na gymnáziu už nezajímavá (vhodnější vlastní zařízení - telefony, notebooky) | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
12. Žáci jsou v průběhu výuky s využitím tabletů:
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| aktivnější | 56 | 74,67 % | 28 % |
| pozornější | 22 | 29,33 % | 11 % |
| nevšiml(a) jsem si žádných změny | 8 | 10,67 % | 4 % |
| nepozornější | 6 | 8 % | 3 % |
| pasivnější | 2 | 2,67 % | 1 % |
| Hlučnější :-) | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| smějí se mi | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| Hypnotizováni. | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| tablet nevnímají, slouží jako dálkové ovládání projektoru | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| použití tabletu vidí pouze jako pomůcku učitele, místo ukazovátka a křídy | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| tablet berou jen jako nějakou pomůcku učitele | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
| rozptýlenější | 1 | 1,33 % | 0,5 % |
13. Využíváte tablet při výuce rádi?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 59 | 78,67 % | 29,5 % |
| ne | 16 | 21,33 % | 8 % |
14. Myslíte si, že využití tabletů ve vyučování usnadňuje pochopení látky?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 41 | 54,67 % | 20,5 % |
| spíše ne | 16 | 21,33 % | 8 % |
| ano | 10 | 13,33 % | 5 % |
| ne | 8 | 10,67 % | 4 % |
15. Myslíte si, že jsou tablety vhodným didaktickým prostředkem?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ano | 32 | 42,67 % | 16 % |
| ano | 25 | 33,33 % | 12,5 % |
| spíše ne | 13 | 17,33 % | 6,5 % |
| ne | 5 | 6,67 % | 2,5 % |
16. Jaký je Váš celkový názor na využití tabletů ve vyučování?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| kladný | 46 | 61,33 % | 23 % |
| neutrální | 21 | 28 % | 10,5 % |
| záporný | 8 | 10,67 % | 4 % |
17. Byli byste rádi, kdybyste mohli tablety ve výuce používat?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| spíše ne | 35 | 32,41 % | 17,5 % |
| spíše ano | 34 | 31,48 % | 17 % |
| ne | 22 | 20,37 % | 11 % |
| ano | 17 | 15,74 % | 8,5 % |
18. Z jakého důvodu tablety nevyužíváte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| tablet není vhodný didaktický prostředek | 6 | 31,58 % | 3 % |
| tablet je nevhodný pro výuku v rámci mého učebního předmětu | 5 | 26,32 % | 2,5 % |
| nebyl jsem technicky vzdělán o tom, jak tablet používat | 4 | 21,05 % | 2 % |
| deti neumí nic jiného nez jezdit prstem po tabletu. Nerozvíjí je motoricky,... | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| máme jich málo | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| ve škole je jen jeden tablet, spíše využívám notebook | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| Narušuje přirozenou koncentraci a kognitivní schopnosti | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| Teprve se chystám. Tablet jsem obdržel nedávno | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| využívám interaktivní tabuli | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| Nemá klávesnici, notebookje lepší | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| tablety jsou nové, teprve je začneme využívat | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| Jeste jsem se k tomu nedostala, zatim zkousim jine moznosti. | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| odpoutává ze zvyku pozornost mimo učební látku | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
| ve škole tablety sice jsou, do mojí třídy se však nedostaly | 1 | 5,26 % | 0,5 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.